【题目】向一定质量、一定溶质质量分数的稀盐酸中逐滴加入某碳酸钠溶液.实验过程中,产生气体质量与加入碳酸钠溶液的质量关系如图所示,试计算:![]()
①恰好完全反应时,生成气体的质量为多少克?
②恰好完全反应时,所加碳酸钠溶液中Na2CO3的质量是多少?
③若恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为5%,则稀盐酸的溶质质量分数是多少?
【答案】解:①恰好完全反应时生成CO2的质量为4.4g;
②设恰好完全反应时,所加碳酸钠溶液中Na2CO3的质量为x,碳酸钠完全反应生成氯化钠的质量为y,消耗稀盐酸的溶质质量为z
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
106 73 117 44
x z y 4.4g![]()
x=10.6g,![]()
z=7.3g,
y=11.7g,
若恰好完全反应时所得溶液的质量=
=234g,
稀盐酸的溶夜质量=234g+4.4g﹣138.4g=100g,
则稀盐酸的溶质质量分数是
100%=7.3%.
答案:①4.4;②恰好完全反应时,所加碳酸钠溶液中Na2CO3的质量是10.6g;③稀盐酸的溶质质量分数是7.3%.
【解析】①由图中数据可知恰好完全反应时生成CO2的质量;
②根据二氧化碳的质量,利用反应的化学方程式计算碳酸钠的质量,进一步可以计算两种物质恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数.本题主要考查化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.本题较复杂,计算的知识点多,学生利用图象分析出二氧化碳的质量代入化学反应方程式计算是解答的突破口.
【考点精析】通过灵活运用根据化学反应方程式的计算,掌握各物质间质量比=系数×相对分子质量之比即可以解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】日本曾向美国借了331公斤武器级钚,至今赖着不还.钚除用于核电外,还可用于制造核武器,现在日本已是世界第六大钚贮存国.钚元素的有关信息如图,下列说法正确的是( )![]()
A.钚原子中有94个中子
B.钚原子核外有150个电子
C.钚的相对原子质量是244g
D.钚是金属元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据图中A、B、C三种固体的溶解度曲线回答:![]()
(1)在某一温度时,A、B两饱和溶液的溶质质量分数相等,此温度为℃;
(2)在t3℃时,将30gA物质充分溶解在50g水中,所得溶液的质量为g;
(3)要使C的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的一种方法是;
(4)将t3℃的A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中第一方案比第二方案更方便合理的是
A | B | C | D | |
实验要求 | 除去二氧化碳中少量的氧气 | 清洗金属 表面油污 | 检验生石灰中是否含有石灰石 | 区分硬水 和蒸馏水 |
第一方案 | 通过灼热炭粉 | 用洗洁精洗涤 | 加热 | 蒸发结晶 |
第二方案 | 通过灼热铜丝网 | 用水洗涤 | 滴加醋酸 | 加肥皂水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】经测定,由FeSO4和Fe2(SO4)3组成的混合物中,硫元素的质量分数为X%,则其混合物中铁元素的质量分数是
A.2X% B.1.5X% C.1-X% D.1-3X%
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某葡萄糖酸钙锌口服溶液使用说明书的部分内容如图: ![]()
(1)葡萄糖酸钙[Ca(C6H11O7)2]的相对分子质量为 .
(2)葡萄糖酸钙[Ca(C6H11O7)2]中钙元素和氧元素的质量比为多少?.
(3)葡萄糖酸钙[Ca(C6H11O7)2]中钙元素的质量分数为多少?
(4)某幼儿每日服用一定量该葡萄糖酸钙锌口服溶液,若他每日摄入的口服液含15mg葡萄糖酸锌,则同时摄入的钙元素的质量为多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是
A.硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰
B.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成红色固体
C.红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟雾
D.镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,只生成一种黑色固体
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