精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】现有一瓶标签破损的白色固体(如图),化学兴趣小组的同学们决定对该白色固体成分进行实验探究。

提出问题这瓶白色固体的成分是什么?

查阅资料氯化钠、硫酸钠、硝酸钠的溶液显中性。

作出猜想猜想1:氯化钠;猜想2:氢氧化钠;猜想3:碳酸钠;猜想4:……

实验探究为了证明猜想,同学们取白色固体置于烧杯中,加水配成溶液,进行如下实验探究:

序号

实验步骤

实验现象

实验结论

1

取少量溶液于试管中滴加酚酞溶液

酚酞溶液变红

说明溶液显________猜想1不成立

2

取少量溶液于试管中滴加稀盐酸

有气泡生成气体通入澄清石灰水石灰水变浑浊

猜想2_________(成立不成立”)

3

取少量溶液于试管中,滴加氯化钙溶液

试管中______________________________________

猜想3不成立

讨论交流实验后,同学们找老师交流探讨,请教之后得出白色固体是____________________

拓展为了进一步证实结论,同学们在老师的指导下,又做了该物质受热分解的实验,确定结论正确。

【答案】:碱不成立无现象或无白色沉淀碳酸氢钠(NaHCO3)

【解析】

(1)酚酞作为酸碱指示剂,其遇到碱可以使溶液变为红色,表示溶液显碱性

(2)加入稀盐酸后产生气体,可以确定该物质为盐,如果是碱的话,会放热而不会产生气体,由实验现象和检验来看,可以推断出含有碳酸根离子或碳酸氢根离子;

(3)由猜想三,实验现象应该为产生白色沉淀,不成立则表示无白色沉淀产生;

(4)由前面的实验验证不含有碳酸根则一定含有碳酸氢根离子故猜想为碳酸氢钠。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知A物质的溶解度与温度的关系如下表所示:

向100 g水中不断加入固体A或改变温度,得到相应的溶液①~⑤。 回答下列问题。

(1)从上表数据中选择,25℃时,A物质的溶解度应不低于________

(2)在溶液①~⑤中,属于不饱和溶液的是________(填序号)。

(3)溶液⑤中溶质的质量分数为________(计算最终结果保留一位小数)。

(4)A物质与下列物质混合(两者之间不发生化学反应),能用溶解、过滤、蒸发的方法分离的是________(填字母)。

a.碳酸钙 b.食盐 c.铁粉 d.硝酸钾

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置图,回答有关问题:

(1)实验室用装置A和E制取氧气,其反应的化学方程式为__________________。当观察到______________时才开始收集。

(2)实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为______,若要制取并收集一瓶干燥的氧气,应选用装置的连接顺序为______(选填字母)。

(3)实验改进:查阅资料发现,氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂.现有一根洁净的铜丝,实验前先将其绕成螺旋状,再经过______处理.改进后的发生装置如图G所示(己略去夹持装置)。

①铜丝绕成螺旋状的作用是______

A.收集到更多的02 B.加快反应速率 C.没有影响

②与装置B比较,改进后装置的优点是______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国纪念年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实绿色发展理念,全面推行河长制”.下列关于水的说法不正确的是( )

A. 肥皂水遇软水能够产生大量气泡,遇硬水产生泡沫较少并有浮渣产生

B. 水由氢原子和氧原子构成

C. 水分子保持水的化学性质

D. 水的三态变化只是水分子之间的空隙发生变化,发生的是物理变化

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】常见的碱有氢氧化钠、氢氧化钙、氢氧化钾等,某同学总结了碱的化学性质如图,发现碱与酸样,也有一些相似的化学性质。请回答下列问题:

(1)不同的碱具有相似的化学性质,原因是_________________

(2)同学们发现,用石灰浆粉刷墙壁,一段时间后墙面就变硬了,请用化学方程式解解释这一现象_________________

(3)依据如图可知NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,如果要除去在空气中已变质氢氧化钠溶液中的杂质,应选择适量的下列物质______

A.稀HCl B.硫酸 C.CaCl2 D.Ca(OH)2

以上混合物静置后再通过_________________(操作名称),即可达到实验目的,写出除杂的化学方程式_________________

(4)现有:HCl溶液Ba( NO32溶液、Na2CO3溶液、CuSO4溶液,写出一个能与NaOH溶液反应的化学方程式_______,反应类型为______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题:

写出标号仪器的名称①________________

实验室制取氧气有多种方法,如分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾、________________等.

采用分解过氧化氢溶液制氧气有许多优点,如:________(填序号).

①产物无污染②不需加热③需加热④生成物只有氧气

甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气应分别选择________(填字母序号)装置,加入药品前应注意检验装置的________性.

乙同学选择装置以高锰酸钾为原料制取氧气,他应该装置试管内导管口处添加了一小团棉花,其目的是________

丙同学对乙同学的制氧装置产生了质疑,他认为加热高锰酸钾时,在试管较小的空间内氧气浓度高、温度也较高,而棉花是易燃物质,实验时可能会发生危险,他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花更安全.判断丙同学的观点正确与否,你认为较科学的依据是________(填序号).

①依据教科书的观点②依据老师的观点③依据实验事实

试计算一间空间的教室里含有氧气的质量为多少克?________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“绿色化学”是指从技术、经济上设计可行的化学反应,尽可能减少对环境的副作用.下列化学反应,不符合“绿色化学”概念的是( )

A. 消除硫酸厂尾气排放的

B. 消除制硝酸工业尾气氮的氧化物污染:

C. 制取硫酸铜:(浓)

D. 制取硝酸铜:(稀)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图中A~D为四种不同类别的物质,D可用作某些气体的干燥剂,广泛用于制取肥皂,以及石油、造纸等工业.“—”表示相连的物质能发生反应,“→”表示一种物质能生成另一种物质(部分反应物、生成物和反应条件已略去)。

通过推理和判断回答下列问题

(1)写出A的化学式_______;AB能发生反应的原因是_____

(2)BD反应的实质是______

(3)写出D→C的化学反应方程式_______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列计算过程和结果都正确的是( )

A. 时,将溶液蒸干得到固体,则在时原溶液的溶质质量分数为

B. 硫酸溶液稀释至其溶质质量分数为,设需加水的质量为,则

C. 时,把的食盐水中蒸发水后,所得新的食盐溶液溶质质量分数为

D. 的硝酸钠溶液跟的硝酸钠溶液混合,则可得溶液质质量分数为:

查看答案和解析>>

同步练习册答案