【题目】已知A、B、C、D、E、F是初中化学中的常见物质,A、B、C三种物质含有同种金属元素,其中A是大理石的主要成分; D、E、F三种物质含有同种非金属元素,其中D和E常温下呈气态,且组成元素相同。它们之间的转化关系如下图所示。试回答:
(1)物质D和E的组成元素相同,但化学性质不同的原因是_____________________。
(2)写出以下转化的化学方程式: B→C_____________________,D→A_____________________。
【答案】构成两种物质的分子不同(合理均可)
【解析】
本题的题眼是A,从A是大理石的主要成分,可以确定A为CaCO3, A、B、C三种物质含有同种金属元素,形成一个钙三角,A生成B,是碳酸钙高温分解生成氧化钙,B生成C,是氧化钙和水反应生成氢氧化钙,C生成A,氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙,所以可以确定B为氧化钙,C为氢氧化钙;A和D可以相互转化,且D为气态,A为CaCO3,含有碳酸根,能产生二氧化碳气体,可以确定D为二氧化碳气体,D、E、F三种物质含有同种非金属元素,D和E常温下呈气态,且组成元素相同,可以确定E为一氧化碳气体; F与D、E含有同种非金属元素,且F能生成D、E,可以确定F为碳或者氧气。
(1)从题目分析可知物质D为CO2,物质E为CO,它们组成元素相同,但化学性质不同的原因是两种物质的分子构成不同。
(2)化学方程式 B→C:;化学方程式D→A:。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某工厂废气中可能含有CO、CO2、N2中的一种或几种,为确定废气成分,按如下流程进行实验。
(1)①中澄清石灰水变浑浊,写出该反应的化学方程式_____。将气体A通入浓NaOH溶液的目的是____(选填字母)。
a 除去CO,防止干扰后续实验
b 除去CO2,防止干扰后续实验
c 除去CO和CO2,防止干扰后续实验
(2)②中黑色粉末变成亮红色,③中澄清石灰水变浑浊,请写出②中反应的化学方程式_______。
(3)原废气中一定含有的气体是_________。
(4)应将尾气D收集后再处理的原因是________。
(5)除上述气体,能与氧化铜反应生成铜的物质还有________(写出一种单质)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国纪念2019年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主愿是“坚持节水优先,强化水资源管理”。下图表示京东市饮用水的净化过程,请回答下列问题:
(1)地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少,原因是_____。
(2)在图中的沉淀池中,除了用静置的方法外,还可以用_____方法净水。
(3)水质检验后,如果自来水在传输中存在细菌污染,当家庭饮水之前应该通过方法_____来处理。
(4)节水从现在做起。你在生活中的节水小窍门是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图1是利用数字化仪器测定CO2含量的探究实验
(1)按照图A所示连接实验装置,检查该装置气密性的方法是___________,A中发生反应的化学方程式____________。
(2)实验要成功,生成平稳二氧化碳流很重要,下列方法___________(填序号)可以得到平稳的二氧化碳流。
①把石灰石加入装有稀盐酸的试管中。
②把稀盐酸缓缓加入盛有石灰石的试管中。
(3)用装置A制取CO2气体,并分别用排水法和排空气法收集两锥形瓶气体备用,其中用排空气法收集时,应选用的装置为________(填B或C)。收集时,将燃着的木条放在瓶口,观察到____________,说明瓶中已集满二氧化碳。
(4)装置D可以作为制取二氧化碳的发生装置,相比A装置其主要优点是______________。
(5)采用E图装置,将注射器中等量、等浓度的氢氧化钠溶液分别注入用排水法和排空气法收集的CO2气体的锥形瓶内(NaOH溶液均过量,NaOH溶液吸收CO2气体),得到如图2所示的压强随时间变化的曲线图。该实验说明____________(填“排水法”或“排空气法”)收集到CO2的含量较高,请结合上图说明你的理由______________ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图像能正确反映对应的实验操作的是()
A.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
B.一定量的红磷在密封容器中燃烧
C.向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
D.碳和氧化铜的固体混合物在高温条件下反应
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳循环,是指碳元素在地球上的生物圈、岩石圈、水圈及大气圈中交换,并随地球的运动循环不止的现象。生物圈中的碳循环主要表现在绿色植物从大气中吸收二氧化碳,在水的参与下经光合作用转化为葡萄糖(C6H12O6)并释放出氧气,有机体再利用葡萄糖合成其他有机生化合物。有机化合物经食物链传递,又成为动物和细菌等其他生物体的一部分。生物体内的碳水化合物一部分作为有机体代谢的能源经呼吸作用被氧化为二氧化碳和水,并释放出其中储存的能量。
自然界中绝大多数的碳储存于地壳岩石中,岩石中的碳因自然和人为的各种化学作用分解后进入大气和海洋,同时死亡生物体以及其他各种含碳物质又不停地以沉积物的形式返回地壳中,由此构成了全球碳循环的一部分。
人类燃烧矿物燃料以获得能量时,产生大量的二氧化碳。其结果是大气中二氧化碳浓度升高。这样就破坏了自然界原有的平衡,可能导致气候异常,产生温室效应。矿物燃料燃烧生成并排入大气的二氧化碳有一小部分可被海水溶解,但海水中溶解态二氧化碳的增加又会引起海水中酸碱平衡和碳酸盐溶解平衡的变化。请回答下列问题
(1)“碳循环”中的“碳”是指_________。(填“碳单质”、“碳原子”或“碳元素”)。
(2)绿色植物的光合作用在“碳循环”中的意义是_____________,生物呼吸作用的产物是____________。
(3)举一例说明燃料燃烧产生二氧化碳的途径_____________。(用化学方程式表示)
(4)利用碳循环分析,可防治温室效应加剧的措施有_____________。(写一条即可)
(5)下列说法正确的是____________。(填字母序号)
A 动植物的遗体和排出物不再参与碳循环
B 绿色植物的光合作用将太阳能储存在有机物中
C 人类的活动干扰是破坏“碳循环”平衡的主要因素
D 地壳中的碳也会参与到碳循环进入生物圈、水圈及大气圈中
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图像能正确反映对应的变化关系的是
A向a.b两支试管中分别加入等质量的样品,a中是氯酸钾,b中是氯酸钾和少量二氧化锰 | B利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前) | C向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混和溶液中逐渐加入足量的锌粒 | DCO和过量的氧气在密闭容器中完全反应 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)不同实验对反应速率有不同要求。某同学探究CO2制取实验,按要求答题。 限选控制反应速率的方法:①反应物的浓度 ②反应物的状态
限选试剂:A.稀盐酸 B.浓盐酸 C.块状石灰石 D.碳酸钠溶液 E.粉末状石灰石
填写下表并回答相关问题
实验名称 | 控制速率的方法 | 所选用的最佳试剂 |
灭火器反应原理 | ① | ___________和D |
CO2的实验室制法 | ___________; | A和C |
写出实验室制备CO2的化学反应方程式:______________________。
(2)己知:CO2和SO2既有相似性,又有差异性。
实验:水槽中滴入紫色石蕊溶液,将收集满两种气体的试管同时倒立于水槽中,片刻后实验现象如下图所示,说明相同条件下的溶解性:SO2 ___________(填“>”或“<”)CO2,试管内溶液变成___________色。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属在日常生活中有着广泛的用途,常见金属的活动性顺序如图1。
请回答下面问题
(1)图1金属活动性顺序表中的X是_____(填写相应的元素符号)元素;
(2)若向CuSO4溶液中加入过量的Fe,充分反应后,能观察到的现象是________,如图2表示该反应前后溶液中存在的主要离子,请写出该图形代表的离子(填离子符号):____;
(3)向一定质量AgNO3,和Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量的Zn粉,溶液质量随反应时间的变化情况如图3所示。图中B点溶液中,除水外还含有的物质有____(填化学式),图中C点滤渣成分有____(填化学式)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com