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    【题目】下列各选项与如图所示曲线相符的是

    选项

    横坐标

    纵坐标

    A

    向一定量稀硫酸中加入锌粉的质量

    溶液中氢元素的质量

    B

    向一定量的氢氧化钠和碳酸钠混合溶液中加入稀盐酸的质量

    产生气体的质量

    C

    向一定量的澄清石灰水中加入碳酸钠溶液的质量

    生成沉淀的质量

    D

    在一定温度下，向一定量的饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体的质量

    溶液中溶质的质量分数

    A.AB.BC.CD.D

    【答案】C

    【解析】

    A、稀硫酸和锌反应生成硫酸锌和氢气，氢气逸出溶液中氢元素的质量先减小，反应结束后然后不变，故A错误；

    B、向一定量的氢氧化钠和碳酸钠混合溶液中加入稀盐酸，盐酸会先与氢氧化钠反应，再与碳酸钠反应，所以加入一定量的盐酸后，才会生成气体，故B错误；

    C、向一定量的澄清石灰水中加入碳酸钠溶液生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，沉淀质量从零开始增加，然后保持不变，故C正确；

    D、在一定温度下，向一定量的不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体，溶质质量分数逐渐增大，然后不变，但是溶液的质量分数不能从零开始，故D错误。故选C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2016年3月22日是第二十四届“世界水日”，今年的宣传主题是“水与就业”，请你回答下列问题：

    （1）淡水资源有限，我们需要节约用水，如图1中表示节水标志的是_____（填字母）；

    （2）自然界中的淡水需要净化才能成为我们使用的自来水，净化过程中可以通过_____操作去除水中的不溶物；利用活性炭，不仅可以除去水中的不溶性杂质，还可以_____；

    （3）水的硬度过大会影响生产和生活，生活中我们可以利用_____来鉴别硬水和软水，然后利用_____的方法来降低水的硬度；

    （4）爱护水资源从我做起，下列做法不可行的是_____（填序号）

    A洗脸、刷牙时随手关闭水龙头 B用洗过衣服的水冲马桶

    C用洗衣机洗一件衬衫 D使用节水型马桶

    （5）图2是电解水的实验装置图，请你回答：试管A中收集到的气体是_____，若该气体的体积为8mL，则试管B中收集到的气体体积为_____mL，该反应的文字表达式为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。

    （1）在t1 ℃时，A、B两种物质的溶解度______(填“相等”或“不相等”)。

    （2）t2 ℃时，分别将恰好饱和的A、B两种物质的溶液降温至t1 ℃，溶质的质量分数保持不变的是________。

    （3）t2 ℃时，A物质饱和溶液中溶质的质量分数为________；若要把100克该饱和溶液稀释成质量分数为5%的溶液，应加水________克。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在人们担心化石能源将被耗尽时，科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰”——“可燃冰”，可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物，还含有少量二氧化碳等物质，2017年5月，我国在南海成功试采可燃冰，它将推动世界能源利用格局的改变。

    ①可燃冰属于_____________(填“纯净物”或“混合物”)

    ②已知某种甲烷水合物的化学式： ，其中含有__________种元素；1mol 中约含有________个碳原子(用科学计数法表示)。

    ③化学家在较低的温度和压力下，用甲烷等为原料制成金刚石薄膜，该变化属于________(填“物理变化”和“化学变化”)

    ④甲烷(CH4)中氢元素为+1价，碳元素为_________价，甲烷充分燃烧的化学方程式为_______________

    ⑤从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是______________。(填字母序号)

    A．甲烷 B．煤 C．氢气 D．汽油

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组的同学，为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱，进行如下探究活动：

    [查阅资料]铁的活动性比铜强.

    [进行猜想]对三种金属的活动性顺序做出如下猜想：

    猜想一：R＞Fe＞Cu； 猜想二：_______________； 猜想三：Fe＞Cu＞R

    [收集证据]为了验证哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究.

    主要操作

    主要现象

    实验结论

    甲

    将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中

    ______________

    猜想一

    正确

    乙

    将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中

    R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率___(填“快”或“慢”)

    丙

    将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别在空气中点燃

    R丝在空气中剧烈燃烧，铁丝在

    空气中______

    写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式__________________________________

    [交流反思]三位同学交流讨论后认为，比较金属活动性强弱的方法有多种.

    [归纳总结]他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法有：

    (1)金属与氧气反应的难易和剧烈程度；

    (2)金属与酸溶液是否反应或反应的剧烈程度；

    (3)金属与_____是否反应.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图回答问题。

    (1)实验室制取二氧化碳，选用的发生装置是________(填序号)。

    (2)用装置B制氧气，其反应的化学方程式是________

    (3)用装置D收集氧气时，下列实验操作正确的是________(填序号)。

    a．加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中

    b．加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体

    c．待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放 在桌面上

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C是实验室常见的三种物质，A、B、C在一定条件下的转化关系如图所示。在C溶液中通入CO2， 溶液变浑浊，生成白色沉淀A。请回答：

    (1)写出B、C的化学式：B_____，C_____。

    (2)C转化成A的化学方程式为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】广西有较长的海岸线，海洋给我们提供了丰富的资源，包括化学资源、矿产资源、生物资源和动力资源等．

    （1）从海水中提取氯化镁时，经历了“海水氢氧化镁氯化镁”的转化过程，此过程中将氢氧化镁从海水中分离出来的操作名称是_____．

    （2）科学家发观海底埋藏着大量的“可燃冰”，其中主要含有甲烷水合物，它极易燃烧，是一种未来的新能源．写出甲烷在空气中充完全燃烧的化学方程式_____．

    （3）下列做法有利于保护海洋环境的是_____．

    A 渔民将生活垃圾倒入海中

    B 沿海居民将生活污水直接排入海中

    C 加强海洋环境监测和提高消除污染的技术水平．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】目前，我们国家的能源主要依赖于化石燃料，它们属于不可再生资源。因此，开发利用新能源就显得格外重要。

    （1）常见的三种化石燃料包括煤、石油和___________，其中气态化石燃料主要成分燃烧的化学方程式为_____________。

    （2）在汽油中添加乙醇，可减少汽油的消耗和有毒尾气的排放。以下对乙醇作汽车燃料的描述错误的是：_________。

    A 原料来源丰富 B 是可再生能源 C 乙醇汽油燃烧完全没有污染

    （3）在催化剂作用下，乙醇与氧气、氢氧化钠在燃料电池中反应生成水和另一种物质，并得到电能。请完成该反应的化学方程式：C2H5OH + 3O2 + 4NaOH2________ + 5H2O。

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