【题目】某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量,红磷燃烧后恢复到室温,打开弹簧夹发现进入广口瓶中的水的高度大于广口瓶容积的1/5,造成这一现象的原因可能的是( )
A. 实验时,将木炭代替红磷
B. 实验中所取的红磷不足,瓶中氧气未反应完
C. 实验时,没有塞紧瓶塞
D. 插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内已有部分空气受热逸出
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【题目】水是一种重要的资源,保护水资源从我做起。
(1)电解水的实验如图所示,收集到氧气的试管是____(填“A”或“B”)。
(2)水能与多种物质反应。氧化钙与水激烈反应,并放出大量的热,该反应的化学方程式为_____。
(3)下列实验中,水用来隔绝空气的是______(填字母序号)。
(4)生活中,人们常采用_______的方法,既降低水的硬度,又杀菌消毒。
(5)一些特殊情况下,可向水中加入Ca(ClO)2 进行杀菌和消毒,其中氯元素的化合价是____。常用过滤的方法除去水中难溶固体,举出一个生活中应用过滤原理的实例______。
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【题目】根据以下实验装置图,回答有关问题:
(1)写出标号仪器的名称:①______。
(2)彬彬选择A装置制取氧气,反应方程式为______,试管口塞一团棉花的目的是______;小林说可以用A和C组合制取并收集氧气,验满的方法是______。
(3)玲玲用B、C组合制取二氧化碳,反应方程式为______。
(4)小陈设计了下列制备CO2的装置,其中不能控制反应的发生和停止的是____(填序号)。
他认为用下图装置制取二氧化碳时,不能将装置中的铜网换成铁丝网,理由是______。
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【题目】在CO和CO2的混合气体中,含氧元素64%,将5g该混合气体通过足量灼热的氧化铜,完全反应后,气体再通入足量的澄清石灰水中,得到的白色沉淀质量是( )
A. 5g B. 10g C. 15g D. 20g
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【题目】科学家发现了许多新材料,它们一些性能超乎人们的想象。根据所给信息回答下列问题:
(1)石墨烯是从石墨中分离出来的单层石墨片,它是目前人工制得最薄的材料,理论上可以用于在地球与月球之间架设电梯,它的一些用途如图。
①石墨烯、金刚石的物理性质______(填“相似”或“不相似”)。
②石墨烯的导电性_______(填“好”或“不好”)。
③石墨烯还具有密度______(填“大”或“小”)和强度____(填“高”或“低”)的特性。
(2)以空气为主要成分的一种气凝胶,是目前人工制得的最轻的固体,具有疏松多孔的结构,高温灼烧时几乎无变化。
①该气凝胶属于__________(选填“混合物”或“纯净物”);
②该气凝胶化学性质_________(选填“活泼”或“稳定”);
③该气凝胶像活性炭一样具有__________性。
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【题目】下图是两种元素在元素周期表中的信息和5种粒子的结构示意图。请回答下问题:
(1)C、D、E、F、G中,属于同种元素的是________(填字母序号),化学性质相似的是_________(填字母序号),表示离子的是________(填离子符号);C、D、E、F、G粒子共表示______种元素。
(2)A和B形成的化合物的化学式是___________。
(3)图G是碘元素的原子结构示意图,根据图可知碘元素是第_____周期元素。
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【题目】A、B、C、D、E均为中学化学常见的物质。其中A为黑色固体且含有地壳中含量第四的元素,D、E为金属单质,B、C为气体,且B有毒。它们有如图所示的转化关系(“—”表示相互间能反应,“→”表示能转化),部分反应物和生成物及反应条件未注明。请回答:
(1)C的化学式为:________;
(2)写出A→D的化学方程式为:_______________。
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【题目】环丙沙星片是常用的一种抗生素,其说明书中的部分内容如图。
环丙沙星片
[化学式] C17H18FN3O3
[规 格] 0.25g/片(按环丙沙星计)
[贮 存] 遮光
环丙沙星片
[化学式] C17H18FN3O3
[规 格] 0.25g/片(按环丙沙星计)
[贮 存] 遮光
(1)根据说明书可知,环丙沙星具有的化学性质是_________。
(2)环丙沙星的相对分子质量是________。
(3)环丙沙星中碳、氢、氧元素的质量比是_____。
(4)环丙沙星中氮元素的质量分数是_______。
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【题目】实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下实验方案。结合实验方案回答下列问题:
(1)步骤①中,金属X是_____。
(2)写出步骤①中反应的化学方程式_____。
(3)步骤①和②中涉及到的化学反应的基本反应类型为_____。
(4)在步骤②中,还能将金属混合物分离开的物理方法是_____。
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