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    某兴趣小组的同学在探究Al和Cu的活动性时，把铝片放入硫酸铜的水溶液中，无意中发现有较多气泡产生，激发了他们的探究欲望。

    【提出问题】该气体是什么呢?

    【猜    想】甲同学认为可能是氧气           

    乙四同学认为可能是氢气 

                丙同学认为可能二氧化碳        

      丁同学认为可能是二氧化硫

    【操作分析】铝片放入硫酸铜之前，应先用砂纸将表面打磨光亮，目的是         

                                       。

    【探究设计】

    ⑴闻该气体的气味，发现没有气味，排除了       同学的猜想。

    ⑵从物质的组成角度考虑，又排除了         同学的猜想。

    ⑶对余下的两种猜想进行了如下实验:

    实验步骤

    现象

    结论

    收集一试管气体，                         

                            

                            

    该气体不是氧气

                             

                            

    发出轻微的爆鸣声，

    并产生淡蓝色火焰

    该气体是氢气

    【思维拓展】

    由以上探究实验可以推知，硫酸铜溶液中可能含有物质           （填化学式）。

    【操作分析】除去表面的氧化膜。

    【探究设计】 ⑴     丁     ⑵   丙  

    ⑶伸入一根带火星的木条    带火星的木条不能复燃

    收集一试管气体， 用一根燃烧的木条放在管口

    【思维拓展】 H2SO4

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源：学习周报　化学　人教课标中考版　2009－2010学年　第4期　总160期 人教课标中考版 题型：059

    为了探究分子的性质及变化，某化学课外兴趣小组的同学进行了如下一些实验探[实验探究]探究活动一：小刚和小明两位同学，分别按下图所示的甲、乙两个实验装置进行了相关实验．(查阅资料：紫色石蕊溶液的颜色为紫色，浓盐酸有很强的挥发性，挥发出来的氯化氢气体与稀盐酸中的溶质相同．)

    探究活动二：小红同学把等量的洗衣粉分别放在两只透明的玻璃杯中，然后向两只玻璃杯中分别加入等量的冷水和热水．

    探究活动三：贝贝同学分别用量筒量取了50 mL水和50 mL酒精，然后将两种液体混合．

    [实验现象及结论](1)探究活动一中，小明烧杯中的溶液变成了红色，则小刚同学实验过程中的实验现象是________，由此说明分子具有的性质之一是________．

    (2)探究活动二中，观察到的现象是洗衣粉在热水中融化的速度比在冷水中的快，由此小红同学得出的结论是___________________．

    (3)探究活动三中，贝贝同学将两种液体混合后，体积约为94 mL．起初贝贝认为是自己的实验存在误差，就重复上述的实验操作进行实验，但还是发现混合后的液体总体积小于100 mL．由此现象说明构成物质的分子具有的性质之一是____________________．

    [分析与反思]兴趣小组的同学联想到在常温下，人们可以将较大体积的气体(氧气、煤气、石油气体等燃料)液化贮存在体积较小的特制钢瓶内，由此又得出了另一结论__________________．

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