Question

13．基本的实验技能是学习化学和进行科学探究的基础和保证，如图为配制一定质量分数的氯化钠溶液的操作示意图，请根据图示回答问题：

（1）取用固体粉末状药品应用药匙；
（2）图中玻璃棒的作用是搅拌、加速溶解；
（3）准确读取量筒内液体体积的方法是视线与液体凹液面的最低处相平；
（4）称取药品时，若药品和砝码的位置放反了（使用了游码），则实际值比测量值偏小（填“偏大”或“偏小”或“不变”）；
（5）溶液配制好以后，将烧杯中的溶液装入试剂瓶时不慎洒出一部分，试剂瓶中溶液的溶质的质量分数会不变（填“增大”或“减小”或“不变”）．

Answer 1

分析 （1）根据取用固体粉末状药品所用的仪器解答；
（2）根据玻璃棒的作用是搅拌、加速溶解解答；
（3）根据量筒的使用方法解答；
（4）从用托盘天平称取药品时，正确操作时：物质的质量=砝码质量+游码质量；如果放反了则：物质的质量=砝码质量-游码质量去分析解答．
（5）根据溶液具有均一性解答，

解答 解：
（1）取用固体粉末状药品应用药匙；
（2）玻璃棒的作用是搅拌、加速溶解；
（3）准确读取量筒内液体体积的方法是视线与液体凹液面的最低处相平；
（4）用托盘天平称量物质的质量，正确操作时：物质的质量=砝码质量+游码质量；如果放反了则：物质的质量=砝码质量-游码质量．则实际值比测量值
偏小；
（5）溶液配制好以后，将烧杯中的溶液装入试剂瓶时不慎洒出一部分，试剂瓶中溶液的溶质的质量分数会不变．
答案：
（1）药匙；
（2）搅拌、加速溶解；
（3）视线与液体凹液面的最低处相平；
（4）偏小；
（5）不变．

点评 称量物质的质量时，正确操作时：物质的质量=砝码质量+游码质量；如果放反了则：物质的质量=砝码质量-游码质量．