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【题目】写出下列反应的文字或符号表达式并按要求回答问题:

(1)用磷燃烧制烟幕弹________________________________________

(2)细铁丝在氧气里燃烧_________________________ ,集气瓶底部要先放一些_______

(3)加热高锰酸钾制氧气_____________________________________________ ,二氧化锰是该反应的___________________

(4)存放在试剂瓶内的石灰水表面常形成一层 “白膜”__________________________

【答案】磷+氧气 五氧化二磷(或P+O2P2O5)铁+氧气四氧化三铁(或Fe+O2Fe3O4)水或沙子高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气(或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2)生成物二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水(或CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

【解析】

首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式(或化学方程式)的书写方法、步骤进行书写

(1)磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:磷+氧气 五氧化二磷;反应的符号表达式为: P+O2P2O5

(2)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁+氧气四氧化三铁;反应的符号表达式为: Fe+O2Fe3O4;铁在燃烧时会放出大量的热,为防止高温熔融物溅落使瓶底炸裂在瓶底铺一层细沙或装入少量的水;

(3)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;反应的符号表达式为:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;二氧化锰是生成物;

(4)二氧化碳与澄清的石灰水生成碳酸钙沉淀和水,反应的文字表达式为:二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水;反应的符号表达式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学革命是发生在十八世纪末英国和法国的一场深刻的化学学科的变革。英国物理学家、化学家波义耳和法国化学家拉瓦锡曾做过貌似相同的两个实验(见下图)

关于这两个实验的说法正确的是( )

A. 两个实验都可用于测定空气中氧气的含量

B. 两个实验中,曲颈甑内汞的表面都变为黑色

C. 两个实验中,汞的量多少对实验结果无影响

D. 拉瓦锡的实验中,玻璃钟罩内液面逐渐上升,达到一定高度后不再变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用图甲装置探究“MnO2 的用量对 H2O2 分解反应的影响”,实验中 H2O2 的溶质质量分 数为 3%,装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出(在等温条件下,产生氧气体积与装置内 压强成正比。反应放热忽略不计)

(1)写出装置中发生反应的文字或符号表达式:___,MnO2 在此反应前后_____不发生改变。

(2)图乙是“0.1 MnO2 不同体积的 3% H2O2 溶液混合的实验结果,从图中可以看______

(3)当用“3% H2O2 溶液 8 毫升与不同质量的 MnO2 混合,得到如图丙所示的曲线。曲线的斜率显示, MnO2 的用量增加到 0.08 克时,分解速度达到实验要求。 在此实验条件下, MnO2 的质量有 4 (一药匙),就能使如图_____(选填字母)烧杯 中所装的 3% H2O2 溶液,其分解速度最接近实验要求。

(4)使用压强传感器等设备,检测不同温度下过氧化氢分解时气体压强的变化。经过实验、数据处理等,获得如右图所示的压强-时间的曲线变化。由此可知,其它条件一定时,温度越高,过氧化氢的分解速率______(填越快”、“ 不变”);

(5)请你设计实验方案,探究浓度对过氧化氢分解速率的影响(写出简要的实验步骤)______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.请回答下列问题:

(1)用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,用C做发生装置的优点是______________

(2)若用装置D收集氧气,验满的方法是_________________________

(3)选用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从______(“a”“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从________端通入。

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【题目】下列关于水的说法中,正确的是(  )

A. 自来水澄清透明,属于纯净物

B. 水覆盖了地球大约 的表面,因此不存在水危机

C. 经济的发展、人口的增长,会造成淡水资源的紧张

D. 长期饮用纯净水,有益于身体健康

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】黄金是一种贵重金属,有关金元素说法正确的是(

A. 原子序数为118 B. 相对原子质量为197.0

C. 核电荷数为276 D. 中子数为79

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学有自己的语言,可以用国际通用的符号来表示物质的组成和变化

(1)元素符号是最基本的化学语言:硅的元素符号是 ________

(2)元素在形成化合物时会表现出相应的化合价.钴(Co)可形成化合价为+2和+3的两种氧化物,其化学式分别是________________

(3)化学式是用元素符号表示物质组成的式子.在氮气、氧气、一氧化碳、氯化氢、氢氧化铝、碳酸钠中,属于盐的是________(填化学式,下同),空气中含量最多的是________ ,易与血红蛋白结合的是________.1个一氧化碳分子变成1个二氧化碳分子需要得到________ 个氧原子.1个氧分子与________ 个一氧化碳分子完全反应生成二氧化碳分子.

(4)化学方程式用于表示化学反应,用化学方程式表示下列事实:

常温下,铝具有很好的抗腐蚀性能,是因为铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,反应的化学方程式是 ________;“冰洲石”(主要成分为CaCO3)制成的工艺品不能与盐酸接触,用化学方程式表示其原因:________

高温条件下一氧化碳能把铁从磁铁矿石(主要成分为Fe3O4)中还原出来,反应的化学方程式是____

(5)NaHCO3常用于面包、馒头等食品的制作.NaHCO3中碳、氧元素的质量比为________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】往800g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液中通入一定量的二氧化碳,当生成两种盐的质量相等时,反应消耗二氧化碳的总质量约是(提示:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3)(

A. 44 g B. 61 g C. 66 g D. 72 g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度,取一定质量的该样品与1g二氧化锰混合,其总质量为6g.依次加热该混合物t1、t2、t3、t4时间后,分别冷却称量剩余固体质量,记录的有关数据如下表(样品中的杂质不参与化学反应):

加热时间

t1

t2

t3

t4

剩余固体质量/g

4.24

4.16

4.08

4.08

试计算:

(1)完全反应后产生的氧气的总质量为_______

(2)样品中氯酸钾的纯度是多少_______

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