精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
7.化学与生活息息相关,请你用化学知识回答以下生活中的问题.
(1)碘酒是家庭常备药,碘酒中的溶剂是酒精C2H5OH.
(2)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有乳化的功能.
(3)蔗糖溶于水后,蔗糖以分子的形式存在于水中,不能形成自由移动的离子,因此蔗糖水溶液很难导电.
(4)炎热的夏季,若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛,该物质是C.(填字母)
A.食醋(pH<7)B.食盐水(pH=7)C.肥皂水(pH>7)

分析 (1)碘酒是固态碘的酒精溶液,据此进行分析解答.(2)根据洗涤剂洗油污的原理考虑;(3)蔗糖由分子构成;(4)不小心被蚊虫叮咬,蚊虫能分泌出蚁酸使人皮肤肿痛,为了减轻人的痒痛,可以涂抹显碱性的物质;由当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH小于7时,呈酸性;当溶液的pH大于7时,呈碱性;进行分析判断即可

解答 解:(1)碘酒是固态碘的酒精溶液,碘是溶质、酒精是溶剂,酒精的化学式为:C2H5OH.
(2)洗涤剂清洗餐具上的油污是将油污分解成小的油滴,被水冲走,利用了乳化原理,所以说明洗涤剂具有乳化的功能;
(3)蔗糖由分子构成,蔗糖溶于水后,蔗糖以分子的形式存在于水中,不能形成自由移动的离子,故蔗糖水溶液很难导电;
(4)A、食醋的pH<7,显酸性,故选项错误.
B、食盐水的pH=7,显中性,故选项错误.
C、肥皂水的pH>7,显碱性,故选项正确.
故答案为:(1)酒精C2H5OH(或C2H6O);(2)乳化;(3)分子;(4)C.

点评 解答本题关键是要知道洗涤剂洗油污的原理,知道人体中缺少微量元素所得的疾病,知道常见食品中富含的营养素,知道溶质和溶剂的判断方法.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.某化学兴趣小组的同学为了测定某黄铜的组成,取20g该黄铜样品于烧杯中,向其中分5次加入相同溶质质量分数的稀硫酸,使之充分反应.每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表,试回答下列问题:
序号加入稀硫酸
的质量(g)
剩余固体的质量(g)
第1次1017.4
第2次10m
第3次1012.2
第4次1012.0
第5次1012.0
(1)上述表格中m得值为14.8.
(2)黄铜样品中锌的质量分数为40%;
(3)所用稀硫酸中硫酸的质量分数是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.化学用语是学习化学的重要工具.写出下列微粒的化学符号
(1)氟原子F 
(2)五氧化二磷中磷元素显+5价$\stackrel{+5}{P}$2O5
(3)天然气的主要成分CH4
(4)两个碳酸根离子2CO32-

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置.请结合图1回答问题:

(1)写出图1中标号的仪器名称:a分液漏斗;b试管.
(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学反应式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.属基本反应分解反应
用A装置制取气体的好处是可以控制反应的速率
(3)小明打算用B装置制取氧气,实验室为其提供了白色与黑色粉末请写出其发生反应的文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气属基本反应分解反应
(4)通过查阅资料得知:①氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体.小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是B,收集装置是E.(填字母编号)
(5)图2有多种功能,如收集气体、洗涤气体、贮存气体等.回答下列问题:
①收集气体从a端进入集气,该气体必须具有的性质是气体的密度小于空气的密度.
②收集气体从b端进入集气,该气体必须具有的性质是气体的密度大于空气的密度.
③装置中预先盛满水,将水排出贮气,气体从a端进入.
④用水将瓶中贮有的气体排出使用,水从b端进入.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.运用所学的化学知识回答下列问题.
(1)防毒面具中使用活性炭,这是利用了活性炭的吸附作用.
(2)灯泡制作过程中常充入氮气作保护气,其原因是氮气化学性质稳定.
(3)眼镜是人们常用的护眼工具,如图是一款变色眼镜的示意图:
该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr)和氧化铜.在强光照射下,溴化银分解成溴(Br2)和银,玻璃颜色变深,该反应的化学方程式为2AgBr$\frac{\underline{\;强光\;}}{\;}$2Ag+Br2;当光线变暗时,溴和银在氧化铜作用下,重新生成溴化银,玻璃颜色变浅,氧化铜在反应中起催化作用.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.兴趣小组的同学研究(Cu-Zn合金)样品中锌的含量,取该样品10g跟足量的稀硫酸充分反应,产生氢气的质量与所用稀硫酸的质量关系如图所示.请计算:
(1)生成氢气0.1g;
(2)10g该样品中锌的质量;
(3)稀硫酸中溶质的质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.写出能实现下列反应的文字表达式
(1)淡黄色粉末状物质在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
(2)银白色金属在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
(3)实验室用固液不加热型装置制取氧气的反应:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列生活中的事例,全部涉及物理变化的一组是(  )
A.滴水成冰   西瓜榨成汁B.木柴劈成块  米饭酿成米酒
C.钢铁生锈   残雪化成水D.食物腐败    木柴劈成块

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.溶液、悬浊液、乳浊液都是(  )
A.均一、稳定的B.久置不分层C.无色、透明的D.混合物

查看答案和解析>>

同步练习册答案