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下列各组物质对应的鉴别方法不正确的是( )

A. 棉花和羊毛一—灼烧闻气味

B. 硝酸铵和氯化钾——加熟石灰研磨闻气味

C. 黄金和假黄金(钢锌合金)——滴加稀盐酸

D. 碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液——滴加无色酚酞

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2017届上海外国语大学附属浦东外国语学校九年级4月月考化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列药品中,不需要密封保存的是

A. 大理石 B. 浓硫酸 C. 浓盐酸 D. 固体烧碱

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科目:初中化学 来源:2017届山东省东营市(五四制)九年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

化学是以实验为基础的自然科学,通过实验可以得知物质的组成、结构、性质及其变化规律。下列通过实验得出的结论正确的是

A. 把燃着的木条插入某无色气体中,火焰熄灭,该气体一定是二氧化碳

B. 白磷可以在氧气中燃烧,说明氧气具有可燃性

C. 某物质经鉴定只含有一种元素,则该物质一定是单质

D. 某反应属于置换反应,则一定生成单质和化合物

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科目:初中化学 来源:2017届黑龙江省龙东地区九年级中考模拟化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

如图为甲、乙两物质的溶制度面线,回答下列问题。

(1)t2℃时,等质量的甲、乙两物质饱和溶液降温到)t1℃,析出晶体较多的是__________;

(2)当甲中含有少量的乙物质,要得到纯净的甲,可以采用的最佳操作是_______________;

(3)t2℃时,等质量的甲、乙两物质配成饱和溶液时,需要溶剂较多的是_________________。

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科目:初中化学 来源:2017届黑龙江省龙东地区九年级中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列图像与所对应操作相符的是

A.氢氧化钠溶液加水稀释

B.将镁片和铁片(均足量)分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸混合

C.向HCl与Na2SO4混合溶液中加入Ba (OH) 2溶液

D.用两份等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

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科目:初中化学 来源:2017届黑龙江省龙东地区九年级中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

以下实验现象描述错误的是( )

A. 镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体

B. 电解水实验中,负极连接的电极产生的气体体积大

C. 红磷在氧气中燃烧,产生大量白色烟雾

D. 银白色的铁丝浸入硫酸铜溶液中,其表面出现红色铜

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科目:初中化学 来源:2017届黑龙江省龙东地区九年级中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列用途体现了其化学性质的是 ( )

A. 活性炭用于净水 B. 氧气用于急教病人

C. 稀有气体用于新作需虹灯 D. 金属用于制造软具

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科目:初中化学 来源:2017届成都市高新区九年级下学期一诊化学试卷(解析版) 题型:选择题

现有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并放出氢气,Y不反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而Z没有变化.根据以上实验事实,对X、Y、Z金属活动性顺序判断正确的是( )

A.X>Y>Z B.Y>X>Z C.X>Z>Y D.无法判断

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科目:初中化学 来源:2017届北京市朝阳区九年级下学期一模化学试卷(解析版) 题型:探究题

某研究小组对自动充气气球(如图1)进行下列探究。

【查阅资料】

①该气球的充气原理是:通过挤破液体包,使液体与白色粉末接触产生二氧化碳气体,实现气球自动充气。

②氯化钙水溶液呈中性,碳酸钠、碳酸氢钠的水溶液均呈碱性。

③用一定溶质质量分数的NaHCO3和Na2CO3溶液进行实验,实验现象记录如下:

NaHCO3溶液

Na2CO3溶液

加入澄清石灰水

溶液变浑浊

溶液变浑浊

加入CaCl2溶液

无明显变化

溶液变浑浊

加热溶液至沸腾,将

气体通入澄清石灰水

澄清石灰水

变浑浊

澄清石灰水

无明显变化

探究1:液体包内溶液的酸碱性

室温时,用pH试纸测得溶液的pH=3,则该溶液呈________性。

探究2:白色粉末的成分

【猜想与假设】甲同学认为是碳酸钙;乙同学认为是碳酸钠;丙同学认为是碳酸氢钠;丁同学认为是碳酸钠和碳酸氢钠的混合物。

【进行实验】

(1)将少量白色粉末放入水中搅拌,观察到____________,说明甲同学的猜想不正确。

(2)室温时,分别向盛有碳酸氢钠、碳酸钠和白色粉末样品的锥形瓶中注入等体积、足量的10%的盐酸(装置如图2),记录如下表:

实验编号

锥形瓶内物质

最终得到CO2体积/mL

名称

质量/g

碳酸氢钠

0.10

V1

碳酸钠

0.10

V2

白色粉末

a

V1

【解释与结论】

(1)实验Ⅰ的化学方程式为_________________________。

(2)表中a=________;V1______V2(填“>”、“<”或“=”)。

(3)上述实验得出的结论及判断依据是___________________________。

【反思与评价】

老师指出还可以采用更简单的方法得出与上述实验(2)相同的结论,实验方案为_________。

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