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【题目】某矿石由MgO、Fe2O3、CuO、SiO2组成,先将矿石粉碎,再用它制备氢氧化镁,流程示意图如图所示:

(1)矿石粉碎的目的是___________

(2)溶液A中共含有________种阳离子。

(3)在溶液A中加入熟石灰调节溶液的pH,可以使溶液中的金属阳离子转化为沉淀。该实验条件下,使金属阳离子沉淀的相关pH数据见下表。

氢氧化物

Fe(OH)3

Cu(OH)2

Mg(OH)2

开始沉淀的pH

1.5

4.2

8.6

完全沉淀的pH

3.2

6.7

11.1

为保证产品纯度、减少产品损失,并便于操作,溶液B的pH可容许的范围为__________,溶液B中一定含有的溶质为_______

【答案】增大接触面积,使反应快速充分 4 6.7~8.6 CaCl2、MgCl2

【解析】

(1)由于反应物接触面积越大,反应越快,转换率也更高,所以在生产过程中将矿石粉碎

(2)溶液A中共含有4种阳离子,它们是Mg2+、Fe3+、Cu2+、H+

(3)根据给定的表可知,为保证产品纯度、减少产品损失,并便于操作,溶液BpH可容许的范围为 6.7~8.6,此时铁离子和铜离子完全沉淀,剩余氯化镁和氯化钙。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学课外小组同学,用如图所示实验验证质量守恒定律。

(1)甲同学用A装置探究质量守恒定律,实验步骤如下:如图将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触,一段时间后,再把烧杯放在天平上。

①烧杯内反应的化学方程式为___________

②最后天平的指针(填序号)_________(a.偏左 b.偏右 c.不偏转 d.无法预测)。

(2)①乙同学用B装置研究质量守恒定律,实验步骤如下:

将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触,写出反应的实验现象___;一段时间后再把烧杯放在天平上,发现天平的指针偏右,该反应_______(填符合或不符合)质量守恒定律。

②若在验证质量守恒定律时,若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验,在装置设计方面应做到_________

③从微观角度解释化学反应都符合质量守恒定律________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~H是初中常见的8种物质,它们有如下图所示的转化关系。已知A、C是无色液体,B、F、G是无色气体,其中大量排放F会引起温室效应,D是黑色固体,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。

(1)请写出下列物质的化学式: D_______,E_________,G_______,H______

(2)请写出下列变化的化学方程式:

B→F_______________________________________

C→B________________________________________

B→G________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验设计不能达到其对应实验目的是( )

A. 测定空气里氧气的含量 B. 生成炭黑的实验

C. 验证质量守恒定律 D. 比较空气与人体呼出的气体中CO2含量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】I.已知A、B、C、D、E五种物质中均含有某种相同的非金属元素,B为无色液体,C为黑色固体,D气体能使澄清石灰水变浑浊。图中“→”表示物质之间的转化关系。五种物质的转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物或生成物省略)。

(1)A、E的化学式分别是_______________________________

(2)A→C反应的化学方程式是___________________________

(3)A→B反应的化学方程式是___________________________

II.工业制取硝酸的流程如下:

(1)步骤②是利用了氮气与氧气____________的不同____________变化(物理化学“)。

(2)步骤③是化合反应,写出③的化学方程式为_______________________________

(3)步骤④的化学方程式为 4NH3+5O24NO+6X,X的化学式为_________________

(4)流程中一定要循环使用的物质是_____________________(写化学式)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学配制50g 6% 氯化钠溶液,整个操作过程如下图所示,回答下列问题:

(1)其中操作错误的是_________(填序号)。

(2)图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是________

(3)量水时选用的量筒的量程最合适的是_________(选填字母),读数时视线要与量筒内_________保持水平。

A.10mL B.25mL C.50mL D.100mL

(4)经检测,该同学配制的溶液溶质质量分数偏小,可能的原因是 _________(填序号)

A.氯化钠固体不纯 B .用生锈砝码称量 C.装瓶时有少量溶液洒出 D.溶解时烧杯内壁有水珠

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图,有关说法错误的是

A. 实验室用双氧水制取氧气,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②

B. 实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③,气体从导管b进入

C. 实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④,气体从导管a进入

D. 实验室收集的氧气和二氧化碳,均可如图⑤临时存放

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题

(1)写出仪器①、②、③的名称_______________________________

(2)用A和C组合装置制取氧气,发生反应的化学表达式__________

(3)实验室用固液常温装置制取氧气,应选用的装置是________(填字母、下同)该反应的化学表达式__________;若要收集干燥的氧气,需选用的收集装置是_______.氧气验满的方法是__________

(4)若用暗紫色固体制氧气,发现制取的气体成紫色,原因是________

(5)收集氧气结束后,先_________________,原因是____________

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【题目】纯净物甲是一种可再生绿色能源。在一定条件下,一定质量的甲与48g乙充分反应,反应的微观示意图如下。当乙反应完全时,生成44g丙和27g丁。

下列有关说法错误的有( )个

①参加反应的甲物质的质量为23g ②反应生成丙和丁的化学计量数比为2:3

③甲物质中碳元素和氢元素的质量比为4:1 ④参加反应的甲与丙的质量比为48:44

⑤甲物质中一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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