【题目】用化学用语表示:
(1)两个镁原子_______;(2)3个氧分子_______;(3)4个氢氧根离子_________;
(4)+5价的磷元素________;(5)氯化亚铁__________。
【答案】 2Mg 3O2 4OH-
FeCl2
【解析】本题考查了常见化学用语的书写,书写时注意规范。
(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字。所以2个镁原子,就可表示为:2Mg;
(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则3个氧分子可表示为:3O2;
(3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,4个氢氧根离子可表示为:4OH-;
(4)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以+5价的磷元素,可表示为: ![]()
(5)氯化亚铁中铁元素显+2价,氯元素显﹣1价,其化学式为:FeCl2。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源.以CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例,该反该反应的化学方程式为:CO2+2NH3═CO(NH2)2+H2O
请计算:
(1)尿素中C、O、N、H四种元素的质量比.
(2)若按上述方法生产240t尿素,可固定的CO2的质量为多少.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学符号表示:
(1)硅元素_________;
(2)60个碳原子构成的分子_________;
(3)人体缺少_________元素会导致甲状腺疾病;
(4)最常用的溶剂__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象的描述正确的是
A.硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,生成无色无味气体
B.红磷在空气中燃烧时,产生大量的棕色烟
C.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成黑色固体
D.CO燃烧产生蓝色火焰,生成使澄清石灰水变浑浊的气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某课外小组的同学以“铁、铜、银的化学性质”为课题,进行科学探究活动,请根据已学知识完成下列探究问题。
【提出问题】铁、铜、银的金属活动性顺序是怎样的?
【猜想和假设】根据所学知识,猜想三种金属在金属活动顺序中的相对位置关系:
猜想一:Ag Fe Cu;
猜想二:Fe Cu Ag;
猜想三:__ _
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【制定计划】甲同学设计的实验如图所示。他们在实验中都进行了规范的操作和细致的观察。
【收集证据】你认为实验①中应观察到的现象是___________
【解释与结论】乙同学认为甲同学的实验设计有错误,其理由是______________
【反思】反思后甲同学对自己的实验进行了改正,其作法是__________________
由此证明了探究三者的金属活动性顺序活动中猜想_____________正确。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3,在加热的条件下分解成三种氧化物。如图所示,箭头“→”表示物质间能相互转化,短线“—”表示物质间能相互反应,图中有部分条件、物质省略。A~G均为初中化学常见物质,其中, A和X均为黑色固体,B能使澄清石灰水变浑浊,D为红色固体。
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请回答:
(1)写出下列物质的化学式:
A______________; C_______________; D_____________; X_____________.
(2)写出有关反应的化学方程式:
反应①:___________________________________;
反应②:________________________________,属于________反应(填基本反应类型)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验室常用的实验装置,请根据要求回答问题:![]()
(1)写出仪器的名称:① ②
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O2的化学方程式为 ,选用的发生装置是(填装置序号).若用E装置收集该气体,适宜的时间是。
(3)实验室制取并收集一定量的二氧化碳,应选择的发生装置是 , 收集装置是 , 用该方法收集二氧化碳,是因为 , 则实验室制取二氧化碳,反应的化学方程式为 。
(4)实验室用加热氢氧化钙和硫酸铵的固体混合物制取氨气,氨气是一种无色有刺激性气味,密度比空气小,极易溶于水的气体.实验室制取并收集氨气的装置应选择。.
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