【题目】小君和小英同学发现：带火星的竹签在空气中不会复燃，若用装有 60%水的集气瓶倒置在水槽中收集氧气，得到的气体能使带火星的竹签复燃。为了找到能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值，他们进行了如下探究：
（设计实验）
小君设计了如图装置，该装置的圆底烧瓶中放入了25mL 水的目的是_______________________；
（实验探究）
第一组实验：取 3 只集气瓶，编号为①②③，分别装入 15%、30%和 45%的水，盖上玻璃片倒置在水槽中。当气泡________________________放出后，将导管口伸入集气瓶把其中的水全部排出。将相同的 3 支带火星竹签分别插入①②③号瓶中，记录 实验现象。获得第一组实验现象后小君又做了第二组实验并记录实验现象。两组实验数据和现象见表：
实验分组 | 第一组 | 第二组 | ||||
实验序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
集气瓶装水的体积分数/% | 15 | 30 | 45 | 34 | 38 | 42 |
带火星竹签状况 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 很亮 | 复燃 | 复燃 |
得出上述两组实验现象后，小英认为还不能确定能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值，需继续进行实验，则实验序号⑦的集气瓶装水的体积分数应该是_____________%。这时候的集气瓶 中氧气的体积分数为_________%。
（实验结论）经多次实验得出：能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值为 48.7%
（接续探究）小君认为采用该方法收集的氧气中含有一定量的_____会影响到带火星竹签的燃烧。
【答案】稀释过氧化氢溶液，获得平稳气流 连续均匀 36 49.44 水蒸气
【解析】
设计实验：
15%的过氧化氢溶液分解速度较快，不利于氧气的收集。小君设计了如图的装置，该装置的圆底烧瓶中放入25毫升水的目的是：稀释过氧化氢溶液，减缓过氧化氢的分解速率；
实验研究：
由于反应开始排出的气体中存在空气，当气泡连续、均匀放出后，导管口伸入集气瓶把其中的水全部排出；得出上述两组实验现象后，小英认为还不能确定能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值，需继续进行实验，则实验序号⑦的集气瓶装水的体积分数应该是36%，因为要在第五次和第四次之间求平均值，因此⑦是36%；假设集气瓶的容积为100mL，则其中水的体积为：100mL×36%=36mL；空气的体积为（100-36）mL=64mL，则氧气的含量为：
；
继续探究：
小君认为采用该方法收集的氧气中含有一定量的水蒸气会影响到带火星竹签的燃烧。
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暑假作业北京艺术与科学电子出版社系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下图所示，下列说法正确的是（ ）
A.X的值为22B.该反应属于分解反应
C.W由碳、氢两种元素组成D.W中碳、氢元素原子个数比为1∶4
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小雨阅读课外资料得知过氧化氢分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是她对氧化铜产生了探究兴趣。
（提出问题）氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？哪个催化效果更好？
（设计实验）小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验，（其它可能影响实验的因素均忽略）
实验序号 | KClO3质量 | 其它物质质量 | 待测数据 |
① | 1.2g | ||
② | 1.2g | CuO 0.5g | |
③ | 1.2g | MnO2 0.5g |
（1）上述实验应测量的“待测数据”是________________ ；
（2）若实验②比①的“待测数据”更______（选填“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾分解的速率。你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是 _________________。
（3）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学反应的文字表达式为_________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】写出下列反应的符号表达式，并回答相关问题：
（1）加热碳酸氢铵_____________________________，基本反应类型__________。
（2）镁条在空气中燃烧_________________________，军事上用作_________。
（3）加热铜绿_________________________________，固体的颜色变化为___________。
（4）双氧水和二氧化锰制氧气______________________________，反应________热量（填“吸收”或“释放”）。
（5）铁丝在氧气中燃烧_______，实验时集气瓶中预先要放少量水或细沙，目的是______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学革命是发生在十八世纪末英国和法国的一场深刻的化学学科的变革。英国物理学 家、化学家波义耳和法国化学家拉瓦锡曾做过貌似相同的两个实验（见图）。
关于这两个实验的说法正确的是（ ）
A.两个实验都可用于测定空气中氧气的含量
B.两个实验中，曲颈甑内汞的表面都变为黑色
C.波义耳的实验中，加热结束并冷却到室温后，曲颈甑内压强变小
D.拉瓦锡的实验中，玻璃钟罩内液面逐渐上升，达到一定高度后不再变化
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是水发生变化的微观结构模型。
(1)甲、乙两变化中属于物理变化的是_____；从微观结构分析，该变化的特点是_____。
(2)甲、乙两变化中属于化学变化的是_____；从微观结构分析，该变化后物质的化学性质_____了(填“发生了”或“未发生”)改变，原因是分子的_____发生了变化。
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【题目】下列对示意图的理解不正确的是（ ）
A.图1 可以表示化合反应和氧化反应的关系
B.图2可以表示纯净物和混合物的关系
C.图1可以表示化合反应和分解反应的关系
D.图2不可以表示氧化反应和缓慢氧化的关系
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某同学在开放性科学实践活动课中，利用如图装置做了“空瓶生烟”的化学小魔术。操作步骤如下：（1）将软塑料瓶中充满氨气，用胶塞塞紧。（2）用注射器取一定量的浓盐酸。（3）把注射器针头穿过胶塞，缓缓向瓶中注入浓盐酸，观察到空瓶中产生浓浓的白烟，发生反应的符号表达式为：NH3+HC1=NH4C1下列有关说法：①NH4C1为白色固体 ②该反应属于化合反应 ③会观察到软塑料瓶变瘪的现象，正确的是（ ）
A.①②B.①③C.②③D.①②③
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【题目】下图实验中都用到水，请指出水在下列实验中的作用。
（1）A中可通过______现象，推知氧气约占空气体积的1/5。
（2）B中水的作用是_____。
（3）C集气瓶收集前装满水的目的是______。
（4）D中水的作用是_____。
（5）写出A、D两个实验中物质燃烧时的反应符号表达式：A_______；D_____。
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