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10.如图所示实验操作中,正确的是(  )
A.
      稀释浓硫酸
B.
   称量固体质量
C.
  读取液体的体积
D.
      给液体加热

分析 A、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.
B、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断.
C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.
D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.

解答 解:A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误.
B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,图中所示操作错误.
C、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中俯视刻度,操作错误.
D、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$,图中所示操作正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

20.如图所示是部分元素原子或离子的结构示意图.请你仔细观察、分析,然后回答问题:

(1)上述粒子中,属于同一种元素的是②③(填序号,下同),它们的化学性质不同(填“相同”或“不同”)
(2)属于阳离子的是⑤,属于阴离子的是③,
(3)化学性质相似的是②和⑦.
(4)电子层数相同,最外层电子数也相同的粒子有③④⑤.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和探究物质性质的常用仪器.请根据题目要求,回答下列问题:

①若以过氧化氢溶液和二氧化锰为原料在实验室中制备并收集干燥的氧气.所选仪器的连接顺序为A→D→F;(填写仪器序号字母),生成氧气时,所发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;A装置中长颈漏斗下端管口插入液面以下的原因是防止生成的气体从长颈漏斗内逸出.
②连接装置B、C可用来验证CO的还原性,装置B中可以看到的现象是黑色氧化铜粉末变红色,装置B中发生反应的化学方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;装置C中的现象为澄清的石灰水变浑浊.
③将CO2气体通入装置E中,则装置E中溶液的质量与之前相比会C(填写序号).
A.减小      B.不变      C.增大        D.无法判断.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.用化学符号填空
(1)氩气Ar;
(2)某气体在空气中占78%(体积百分含量),表示出它的8个分子8N2
(3)温度计中填充的金属是Hg;
(4)地壳中含量最多的金属元素Al
(5)3个五氧化二磷分子3P2O5
(6)2个钠离子2Na+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.为除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳,可行的是(  )
A.点燃B.通过炽热的碳层
C.通入澄清石灰水D.通过炽热的氧化铜

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

15.A、B是不含结晶水的两种固体物质,溶解度曲线如图所示,请回答下列问题:
(1)温度为t1℃(填“t1℃”或“t2℃”)时,A、B溶解度相等;
(2)t2℃时,A的饱和溶液中溶质A的质量分数为16.7%(精确至0.1%);
(3)t1℃时,用固体A配制溶质质量分数为5%的A溶液的步骤是:计算、称量、量取、溶解、转移装瓶等操作.
(4)t1℃时,要使一瓶接近饱和的B溶液变为饱和溶液采取的措施是升高温度(任写一种).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.扎西同学睡觉时常常磨牙是因为缺锌,这里的“锌”是指(  )
A.分子B.原子C.离子D.元素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列关于实验现象的叙述正确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧生成大量的白雾
B.铁丝在氧气中燃烧时火星四射,生成黑色固体
C.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体,同时发光放热
D.黄色的硫粉在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.如图是中学常见物质的转换关系图,其中A、B常温下都为无色液体,且组成元素相同.A、B、X、Y、E都为氧化物,X、E都为黑色固体,Y可用作干燥剂,F是大理石的主要成分,I为蓝色沉淀,L为不溶于稀硝酸的白色沉淀.请回答:

(1)X在反应①中起催化作用.
(2)写出反应⑦的化学方程式Na2SO4+Ba(OH)2=2NaOH+BaSO4↓.

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