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    【题目】下图所示的四个图像，与对应实验相符的

    A.20℃时，向一杯饱和的KNO3溶液中加入KNO3晶体

    B.将一瓶浓硫酸敞口放置在空气中

    C.向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液

    D.向pH=1的盐酸中不断加入水

    【答案】D

    【解析】

    A、20℃时，向一杯饱和的KNO3溶液中加入KNO3晶体，原溶液的硝酸钾的质量分数不为0，且温度不变时，饱和溶液的溶质质量分数不变，故错误；

    B、将一瓶浓硫酸敞口放置在空气中，浓硫酸具有吸水性，故溶质的质量分数降低，故错误；

    C、向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液，稀硫酸先与氢氧化钠反应，故反应刚开始，没有沉淀生成，故错误。

    D、向pH=1的盐酸中不断加入水溶液的pH无限接近7，故正确；

    故选D。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在宏观、微观与符号之间建立联系,是化学学科的特点。

    按上图所示,回答下列问题。

    （1）图1中两种微粒属于不同种元素是因为_______不同。

    （2）图2中反应的化学方程式为_______，其基本反应类型是_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图象不能正确反映其对应实验操作的是

    A.向氯化钙和盐酸的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液

    B.向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加过量NaOH溶液

    C.向足量的锌粉、铁粉中分别加入等质量、等浓度的稀硫酸

    D.电解水实验中，生成的氢气和氧气之间的质量关系

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铁、铝、铜是常见的三种金属。同学们发现生活中的铝和铜制品表面一般不用防锈，而铁制品一般需要做防锈处理。

    （1）提出问题：这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢？

    （2）实验探究：同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究，请你参与探究并填写空格将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插人体积相同、溶质质量分数也相冋的稀盐酸中：

    操作

    根据现象得出金属活动性顺序

    片刻后现象

    有少量气泡

    无气泡

    无气泡

    Fe>Al, Fe>Cu

    几分钟后现象

    有少量气泡

    有大量气泡

    无气泡

    _____

    （3）讨论交流：为什么同一个实验得出了两种结论呢？同学们带着这个疑问查阅了相关资料，明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡，是因为铝表面致密的氧化膜会先与盐酸反应。

    （4）反思评价：做金属性质实验时需将金属进行打磨，打磨的目的是_____。

    （5）实验验证：为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序，同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中：

    操作

    根据现象得出金属活动性顺序

    现象

    无明显现象

    _____

    Al>Fe>Cu

    写出铁与硫酸铜溶液反应的化学反应方程式_____。

    （6）拓展迁移：若只有一支盛有少量稀盐酸的试管，只需合理安排金属丝的插入顺序（能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完），也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序。金属丝的插入顺序为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验是进行科学探究的重要方式，请根据如图所示回答问题：

    （1）图一中：①标有字母b的仪器名称是_____。

    （2）图二为测定空气中氧气含量的实验装置图。集气瓶内水位最终约在刻度_____处。

    （3）图三装置是电解水的实验，指出试管2中收集的气体是_____（写化学式）。

    （4）图四中，通过比较铜片上白磷与水中白磷的不同现象，你得出的结论是_____。

    （5）图五中，①②为用紫色石蕊溶液润湿的小花。实验现象是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小亮同学在某食品包装袋内取出一小袋干燥剂，上面写着“干燥剂，主要成分为生石灰”。他取少量样品进行了如下图所示实验：

    （1）为了使操作一反应地更加彻底，还要用到的玻璃仪器是，操作的名称是_______。

    （2）小亮测定了溶液B的酸碱度，你认为结果可能是pH____7（填“>”、“=”或“<”）。

    （3）小亮又对固体A的组成提出了以下假设：

    假设1是CaO和CaCO3的混合物

    假设2是Ca（OH）2和CaCO3的混合物

    假设3只有_____

    假设4只有Ca（OH）2

    其中假设_______不合理，为了判断其他几种假设的合理性，小亮同学继续进行实验：

    ①取少量固体A放在试管中，加入稀盐酸，出现气泡，由此可否定假设_____

    ②为了得到最后结论，他再取少量固体A放在另一支试管中，加少量水振荡，静置后，滴入酚酞试液，显红色，说明只有假设______合理.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用下图装置在相应条件下完成下列实验：

    （1）探究燃烧条件：若B处盛放木炭。

    a.先在A处通入氮气一段时间后，在B处加热，B、C处没有明显变化；

    b.待B处冷却至室温，在A处通入氧气一段时间后，B、C处没有明显变化；

    c.在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，C处变浑浊。

    对比实验a与c，说明燃烧的条件之一是_________；对比实验b与c，说明燃烧的条件之一是__________。

    （2）探究一氧化碳的化学性质：若B处盛放氧化铜粉末。在A处通入一氧化碳一段时间后，再在B处下方加热，先通一氧化碳的目的是____________，B处可观察到的现象为___________，反应的化学方程式为________，尾气处理的方法为____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C三种金属，根据下列反应式中的关系：

    ①A+B（NO3）2→A（NO3）2+B②C+B（NO3）2→C（NO3）2+B；

    ③A+H2SO4（稀）→ASO4+H2↑；④C与H2SO4（稀）不反应；

    试判断三种金属的活动顺序（　　）

    A. B. C. D.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示实验内容为探究铁、铜和银三种金属活动性顺序。下列结论中，正确的是

    A．三种金属活动性由强到弱顺序为铁银铜

    B．观察到的现象为铁丝和银丝表面均有气泡产生

    C．三种物质间能发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

    D．观察到的现象为铁丝和银丝表面均附着一层紫红色固体，溶液颜色变浅

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