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26、下面是某小组进行的“哪些因素影响固体物质在水中的溶解度”的实验探究,请你完成探究报告.
探究实验:哪些因素影响固体物质在水中的溶解度?
(1)溶质种类的影响
在实验中要改变的因素是:溶质的种类;要保持不变的因素是:
温度、溶剂的质量

实验步骤:30℃时,用量筒各取5mL蒸馏水分别加入①、②两支试管中,再分别加入KNO3、Ca(OH)2各2g振荡,观察各物质溶解情况.
实验现象:斌管①中KNO3全部溶解.试管②中有较多Ca(OH)2未溶.
实验结论:在
温度
保持不变的情况下,不同种类的物质在水中的溶解度
不同

(2)温度的影响(以KNO3为例)
在实验中要改变的因素是
温度
;要保持不变的因素是
溶质的质量和溶剂的质量

实验步骤:用量筒各取5mL蒸馏水,分别加入①、②二支试管中,再加入5gKNO3晶体,将试管①保持在常温下,将试管②加热并保持在60%,振荡,观察各试管中KNO3的溶解情况.
实验现象:试管①中有多量KNO3未溶,试管②中KNO3全部溶解.
实验结论:在不同
温度
下,同种固体物质在水中的溶解度不相等.
分析:理解影响固体溶解度的因素,既有内因也有外因,理解科学探究的基本方法,控制好实验条件.
(1)要探究物质的种类对溶解度的影响,所以温度必须保持不变;根据两种物质的溶解现象判断溶解度;
(2)因要判断温度对溶解度的影响,所以要改变的因素是温度;通过实验的现象判别不同温度下硝酸钾的溶解度.
解答:解:(1)探究溶质的种类对溶解度的影响,即除了溶质的种类不同外,温度和溶剂的质量都必须相同,这样才能得出正确的结论;由30℃时,5mL蒸馏水中溶解的KNO3、Ca(OH)2质量不同,则说明在温度相同、溶剂的量相同的情况下,不同的固体物质的溶解度不同.
(2)而当探究温度对溶解度的影响时,除了温度不同之外,溶质和溶剂的质量必须相同.由试管①中有多量KNO3未溶,试管②中KNO3全部溶解,可知在不同温度下,同种固体物质在水中的溶解度不相等.
故答案为:(1)温度、溶剂的质量.
实验结论:温度,不同.
(2)温度;溶质的质量和溶剂的质量.
实验结论:温度.
点评:此题主要考查了探究实验中变量的控制,同学们要从实验目的和实验条件入手,在完成对比实验时能有效的控制变量.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

精英家教网下面是某小组同学学习氢氧化钠溶液和稀盐酸反应时的实录:
在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,插入一支温度计测量溶液的温度.用胶头滴管吸取10%的稀盐酸逐滴加入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中.
(1)探究实验中能量变化:
在实验过程,小军发现:随着稀盐酸的不断滴入,溶液的温度先升高后降低.你认为溶液的温度先升高后降低的原因是:
 

(2)探究反应终点问题:
实验中,除了温度有变化外,没有任何明显的实验现象.实验结束后,小凤发现实验所得的溶液的pH<7,也就是稀盐酸在不知不觉中已经过量.该用什么方法证明此反应正好完全进行呢?
小杰说:在实验后所得溶液中加入几滴无色酚酞试液,若溶液颜色没有变化,则反应正好完全进行;
小文说:在氢氧化钠溶液中预先滴入几滴无色酚酞试液,然后再加稀盐酸,若溶液颜色刚好变成无色,则反应正好完全进行;
小会说:可以在氢氧化钠固体中加稀盐酸,若观察到固体正好全部消失,则反应正好完全进行.
你认为他们的说法中,正确的是
 
,理由是
 

(3)关于实验中的细节和意外情况:
①实验中,稀盐酸必须用胶头滴管逐滴滴加,这样做的目的是
 

②实验过程中,要用玻璃棒不断搅拌,这样做的目的是
 

③小怡在她的实验过程中意外发现有气泡出现,你认为原因是
 

(4)小怡为了进一步研究她实验中出现的问题,取了13.3g氢氧化钠固体样品加适量的水配成溶液,向其中加入200g10%的稀盐酸,使其充分反应,生成二氧化碳2.2g.求:
①样品中氢氧化钠的质量分数;
②和氢氧化钠反应的盐酸的质量;
③在图中画出以纵坐标表示二氧化碳质量,横坐标表示盐酸的质量的关系图.

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属是一类重要的材料,研究其性质十分必要.
(1)地壳中含量最多的金属元素是

(2)人们对铝的利用比铜和铁晚.金属大规模开发和利用的先后顺序主要与
A
A
(填序号)有关.
A.金属的活动性       B.金属的导电性      C.金属的导热性
(3)下面是某小组同学对金属镁和铁性质的对比研究.
①在室温条件下进行如图所示实验.试管内的镁和铁表面均被打磨过,且形状、大小均相同,向两支试管中同时加入相同质量的稀盐酸.
可观察到单位时间内产生气泡多的是
(填“镁”或“铁”),可得出的结论是:金属活动性
Mg
Mg
Fe
Fe
(填元素符号).
②已知化学反应一般伴随着能量变化,因此,还可以观察到反应在相同时间内,两支长颈漏斗内的液面高度不同,长颈漏斗内液面上升高的是
(填“镁”或“铁”,下同),由此可得出的结论是:在单位时间内,等质量的镁、铁分别与等质量的盐酸反应放出的热量多的是

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

下面是某小组进行的“哪些因素影响固体物质在水中的溶解度”的实验探究,请你完成探究报告.
探究实验:哪些因素影响固体物质在水中的溶解度?
(1)溶质种类的影响
在实验中要改变的因素是:溶质的种类;要保持不变的因素是:______.
实验步骤:30℃时,用量筒各取5mL蒸馏水分别加入①、②两支试管中,再分别加入KNO3、Ca(OH)2各2g振荡,观察各物质溶解情况.
实验现象:斌管①中KNO3全部溶解.试管②中有较多Ca(OH)2未溶.
实验结论:在______保持不变的情况下,不同种类的物质在水中的溶解度______.
(2)温度的影响(以KNO3为例)
在实验中要改变的因素是______;要保持不变的因素是______.
实验步骤:用量筒各取5mL蒸馏水,分别加入①、②二支试管中,再加入5gKNO3晶体,将试管①保持在常温下,将试管②加热并保持在60%,振荡,观察各试管中KNO3的溶解情况.
实验现象:试管①中有多量KNO3未溶,试管②中KNO3全部溶解.
实验结论:在不同______下,同种固体物质在水中的溶解度不相等.

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科目:初中化学 来源:2007-2008学年山东省烟台市莱州市九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

下面是某小组进行的“哪些因素影响固体物质在水中的溶解度”的实验探究,请你完成探究报告.
探究实验:哪些因素影响固体物质在水中的溶解度?
(1)溶质种类的影响
在实验中要改变的因素是:溶质的种类;要保持不变的因素是:______.
实验步骤:30℃时,用量筒各取5mL蒸馏水分别加入①、②两支试管中,再分别加入KNO3、Ca(OH)2各2g振荡,观察各物质溶解情况.
实验现象:斌管①中KNO3全部溶解.试管②中有较多Ca(OH)2未溶.
实验结论:在______保持不变的情况下,不同种类的物质在水中的溶解度______.
(2)温度的影响(以KNO3为例)
在实验中要改变的因素是______;要保持不变的因素是______.
实验步骤:用量筒各取5mL蒸馏水,分别加入①、②二支试管中,再加入5gKNO3晶体,将试管①保持在常温下,将试管②加热并保持在60%,振荡,观察各试管中KNO3的溶解情况.
实验现象:试管①中有多量KNO3未溶,试管②中KNO3全部溶解.
实验结论:在不同______下,同种固体物质在水中的溶解度不相等.

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