| A. | 产生氧气 | B. | 改变草木的可燃性 | ||
| C. | 使草木的温度上升到着火点 | D. | 降低草木的着火点 |
分析 燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点,据此判断烟头在引发火灾中的作用即可.
解答 解;燃着的烟头能引发森林火灾,烟头之所以能引燃可燃物,是因为给可燃物提供了热量,使可燃物达到了着火点.
A、燃着的烟头能引发森林火灾,烟头给可燃物提供了热量,使温度达到可燃物的着火点,而不是产生氧气,故选项错误.
B、燃着的烟头能引发森林火灾,烟头给可燃物提供了热量,使温度达到可燃物的着火点,而不是改变草木的可燃性,故选项错误.
C、燃着的烟头能引发森林火灾,烟头给可燃物提供了热量,使温度达到草木的着火点,故选项正确.
D、燃着的烟头能引发森林火灾,烟头给可燃物提供了热量,使温度达到可燃物的着火点,而不是降低草木的着火点(可燃物的着火点一般是不变的),故选项错误.
故选:C.
点评 本题难度不大,掌握燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点并能灵活运用是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 物质 | 乙醇 | 氧气 | 二氧化碳 | 水蒸汽 | w |
| 反应前质量/g | 23 | 40 | 0 | 0 | 0 |
| 反应后质量/g | 0 | 0 | 22 | 27 | x |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 实验1中红磷未燃烧,说明红磷的着火点高于白磷 | |
| B. | 红磷的着火点比白磷高 | |
| C. | 实验2中如果停止通入氧气,燃着的白磷会熄灭 | |
| D. | 实验2中白磷燃烧,说明实验2中的热水温度高于实验1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 证明蜡烛中含有碳元素 | |
| B. | 探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同 | |
| C. | 验证生石灰与水反应放热 | |
| D. | 证明分子不断运动 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | abcd | B. | bcd | C. | abc | D. | ad |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 根据微粒观:水是由氢原子和氧原子构成的 | |
| B. | 根据转化观:铜可一步转化成硝酸铜 | |
| C. | 根据结构观:氦原子和镁原子最外层电子数相同,化学性质相似 | |
| D. | 根据守恒观:10ml质量分数40%的硫酸,加10ml水后质量分数变为20% |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | NH4NO3固体 | B. | NaOH固体 | C. | NaCl固体 | D. | 浓硫酸 |
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