【题目】某化学兴趣小组为测定生铁样品中铁的质量分数,他们的实验过程和有关数据如图所示(生铁样品中的杂质不与稀硫酸反应)。请计算:
(1)实验中生成气体的质量为____g。
(2)生铁样品中铁的质量分数为________。(结果保留到0.l%)
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为实验室常见的气体制备、收集等装置,按要求填空。
(1)写出B图中标号①仪器的名称;
(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,发生装置选择 , 其中二氧化锰起作用;
(3)实验室若用D装置检验二氧化碳,方程式为;若用D装置验证二氧化碳能与水反应生成一种酸性物质,D中应盛放溶液(填物质名称);
(4)常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸发生复分解反应制取硫化氢(H2S)气体,写出反应的化学方程式;硫化氢(H2S)是一种有毒气体,密度比空气大,能溶于水形成氢硫酸,实验室常用NaOH溶液来吸收有毒的硫化氢气体,若要制取并收集一瓶硫化氢气体,选择的装置中导管的连接顺序为(填写导管口标注的字母符号)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某班同学分别用向上排气法(瓶中加2mL水,标为甲)和排水法(瓶里留有2mL水,标为乙)各收集一瓶氧气,然后进行铁丝燃烧的实验,发现:铁丝在甲瓶中不能燃烧,在乙瓶中火星四射。
【提出问题】铁丝燃烧与___________________有关。
【查阅资料】氮气性质稳定,在加热条件下不与铁、碳、氧气等物质反应。
【讨论方案】如果选用如图16所示的仪器收集氧气,仪器接口的连接顺序是_________填“a”“b”或“c”)。
【进行实验】取5根相同的铁丝(直径0.6mm),卷成相同的螺旋状后,分别在体积分数不同的集气瓶中进行实验,如下图所示。实验记录如下:
实验次数 | 氧气的体积分数% | 实验现象 |
第一次 | 90% | 燃烧剧烈,火星四射,燃烧时间长,实验成功 |
第二次 | 80% | 燃烧现象与90%的相比没有明显差异,实验成功 |
第三次 | 70% | 燃烧比80%的弱,燃烧时间比80%的短,实验成功 |
第四次 | 60% | 燃烧比70%的弱,燃烧时间更短,实验成功 |
第五次 | 50% | 铁丝没有燃烧 |
(1)铁丝燃烧的化学方程式为_____________________________________。
(2)通过这组探究实验,可得出的结论是______________________________________。
(3)要研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的的是_______________
A.在同一瓶氧气中,先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验
B.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
C.在两瓶相同浓度的氧气中,分别进行粗、细铁丝的燃烧实验
【反思与评价】
(1)对氧气纯度要求较高的实验应采用______________方法收集氧气。
(2)在以上的实验中,某同学将集气瓶中装入一半的水,塞紧瓶塞,再通过排水法收集氧气,当把水排净时,收集到的氧气的体积分数约为(______)
A. 50% B.60% C.70% D.80%
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【题目】果果与他的步行旅游“驴友”们每次外出,根据不同季节可以带上即热饭盒或化学冰箱,“化学冰箱”是把一种化学试剂放入容器中,加一定量的水,就可以形成低温小环境。果果选用的试剂应是下列物质中的( )
A.硝酸铵B.浓硫酸C.固体氢氧化钠D.食盐
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图像对应的关系正确的是( )
A.甲表示水通电分解产生的气体质量m与反应时间t的关系
B.乙表示两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下,产生O2的质量m与反应时间t的关系
C.丙表示硫在密闭容器内燃烧,容器内物质的总质量m与反应时间t的关系
D.丁表示加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物,产生氧气的质量m与时间t的关系
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示的锥形瓶内充满气体X,胶头滴管内盛有液体 Y。挤压胶头滴管,使液体Y进入瓶中,振荡,一会儿可见套在玻璃管下端的小气球a鼓起。气体X和液体Y不可能是( )
A.X是SO 2 , Y是NaOH溶液
B.X是CO 2 , Y是石灰水
C.X是HCl,Y是Na2CO3溶液
D.X是NO,Y是石灰水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气中的氧气主要用于能支持燃烧和供给呼吸。下列有关氧气的说法中错误的是( )
A.氧气(O2)和臭氧(O3)都属于单质
B.硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体
C.实验室里可用过氧化氢溶液常温下制取氧气
D.鱼类能在水中生存,则证明氧气易溶于水
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