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    红磷燃烧除需要氧气外，还需要满足的条件是什么？按如图装置做测定空气中氧气含量的实验时，要达到实验目的，反应物或装置方面应满足的条件是什么？（答出一条即可）该实验还可说明氮气具有哪些性质？（答出一条即可）．写出该实验中有关反应的化学方程式．
    （1）温度达到可燃物的着火点；
    （2）为保证实验的成功，要注意以下几点：红磷的量要足，装置气密性要好，等装置冷却后再打开弹簧夹；
    （3）说明氮气不能燃烧也不能支持燃烧，不易溶于水等的性质；反应的方程式为：4P+502
    点燃
    .
    2P205；
    故答案为：（1）温度达到可燃物的着火点；（2）红磷的量要足（或装置气密性要好，等装置冷却后再打开弹簧夹）；（3）氮气不能燃烧也不能支持燃烧（或不易溶于水）；
    4P+502
    点燃
    .
    2P205
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    对物质组成或性质的探究，并非都得使用高科技手段．请你用日常生活中的用品和简单的化学原理，探究下列课题：
    课题操作现象
    证明空气中有水____________
    区别水和双氧水____________

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    二百多年前，法国化学家______通过实验得出了空气是由______和______组成的结论．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    用来测定空气成分的方法有很多．图所示方法的化学原理是：磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷，五氧化二磷是一种白色粉末．实验过程是：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记；点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧；待燃烧停止并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的
    1
    5
    ．
    请完成下列填空：
    （1）集气瓶中剩余的气体主要是______；该实验说明剩余的气体具有的性质是______
    （2）如果实验完毕，进入集气瓶的水不到总容积的1/5，你认为导致该结果的原因是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    某同学做空气气中氧气的体积分数测定的实验，
    （1）燃烧实验中可燃物是______，燃烧的现象是：黄色火焰，产生大量______
    （2）冷却后，打开止水夹看到的现象是______
    （3）由此得到的结论是______
    如果发现测定的氧气体积分数低于五分之一，分析可能的原因是
    （4）______
    （5）______
    （6）______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    空气的成分中，按体积计算由大到小的正确顺序是（　　）
    A．氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体
    B．氧气、氮气、水蒸气、稀有气体
    C．氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳
    D．氧气、氮气、水蒸气、二氧化碳

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图为测定空气组成的实验装置，根据图示回答下列问题：
    （1）在测定空气组成的实验过程中发生了一个化学反应该反应的文字表达式表示为：______，反应的主要现象为______．
    （2）集气瓶内燃烧匙中，放入的红磷必须过量，其原因是______，反应前将导管中央的活塞关闭，反应完毕，将导管中央的活塞打开，会发现烧杯中的水进入集气瓶中，若集气瓶内剩余空间的体积为200mL，则进入集气瓶中水的体积为______mL，所以说明氧气约占空气体积的______左右．
    （3）集气瓶中首先要加一些水的目的是______．
    （4）做该实验时能否用硫来代替磷______．原因是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    “一叶知秋，一花迎春”然而，据报道：在我市“市花”一丁香花，即将绽放的季节，丁香树却悄然减少了200多万株．
    （1）对此你认为可能对环境产生的影响是______；
    （2）为了减小绿化带的锐减而引起的环境问题你的建议是______．（答一点即可）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    分类是一种行之有效、简单易行的科学学习方法．小强对所学知识进行了归纳，其中有错误的一组是（　　）
    A．常见的空气污染物：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮
    B．常见的气体燃料：氢气、一氧化碳、甲烷
    C．常见的还原性气体：氢气、一氧化碳、氧气
    D．常见的干燥剂：浓硫酸、烧碱固体、生石灰

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