[题目]向一定量的硝酸铜.硝酸亚铁的混合溶液中加入 2.4g 镁粉.充分反应后过滤.洗涤. 干燥.称得固体 6g.则下列分析正确的是( )A.滤液中一定不含有硝酸铜B.滤液中一定含有硝酸亚铁C.滤出的固体中可能有铜无铁D.滤出的固体中可能只有铜和镁题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】向一定量的硝酸铜、硝酸亚铁的混合溶液中加入 2.4g 镁粉，充分反应后过滤、洗涤、干燥，称得固体 6g。则下列分析正确的是（　　）

A.滤液中一定不含有硝酸铜B.滤液中一定含有硝酸亚铁

C.滤出的固体中可能有铜无铁D.滤出的固体中可能只有铜和镁

【答案】A

【解析】

向一定量的硝酸铜、硝酸亚铁的混合溶液中加入 2.4g 镁粉，根据这三种金属的活动性顺序是，所以镁先与硝酸铜反应，如果硝酸铜反应完，镁再与硝酸亚铁反应。假设2.4g 镁粉全部与硝酸铜反应，生成铜的质量为X。

因为6.4g>6g，所以2.4g 镁粉没有全部参与硝酸铜反应，还有部分镁粉与硝酸亚铁反应，也就是说溶液中的硝酸铜已全部参与反应，滤溶液中一定不含硝酸铜，可能含有硝酸亚铁，一定含有硝酸镁，生成的固体中一定含有铜和铁，可能还有镁。

A、溶液中的硝酸铜已全部参与反应，滤液中一定不含有硝酸铜，符合题意；

B、滤液中可能含有硝酸亚铁，不符合题意；

C、滤出的固体中一定有铜和铁，不符合题意；

D、滤出的固体中一定有铜和铁，可能有镁，不符合题意。故选A。

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	颜色、状态	熔点/℃	着火点/℃	密度/（g/cm3）
红磷	暗红色固体	590	240	2.34
白磷	白色或黄色固体	44.1	40	1.82

（3）猜想与假设：

①可能是导管内原来含有空气，后来又残留有吸入的水。

②你还能作出的猜想是_____、____。

（4）交流与讨论：

某同学认为可用木炭代替红磷来消除误差，他的猜想不合理的原因是______。

（5）探究与反思：

将铜粉放在残余气体中加热，观察到铜粉变黑色，说明__________。

（6）改进实验：

①他们对课本上的实验装置进行了图2所示的改进（其他图2仪器忽略），把红磷换为白磷理由是________。

②大家用改进的实验装置（如图2所示）进行实验，待玻璃管冷却、管内白烟消失时，左玻璃管内的液面上升了___格，得到了较准确的结果。

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【题目】水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识，回答下列问题：

（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用__来区分硬水和软水。

（2）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于浪费水的是__（填字母编号）；

A 洗手擦香皂时不关上水龙头 B 用洗菜水浇花

C 用洗衣水冲厕所 D 用自来水不断为西瓜冲水降温

（3）如图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（C12），该反应的化学方程式为__。

（4）18世纪末，人们就开始了对水的组成的研究。英国科学家普利斯特里把“易燃空气”（氢气）和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁上出现了液滴。不久，卡文迪许用纯氧代替空气进行上述实验，确认所得液滴是水，该反应的化学方程式是___________。基于卡文迪许实验，可得出水是由__________组成的结论。

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（1）由如图1可知，KClO3分解温度__________（填“高于”、“等于”或“低于”）其熔点。

（2）如图2中A→B段氧气浓度逐渐降低的可能原因是______________。

（3）分析如图3可知，对KClO3分解催化效果更好的催化剂是_____________。

（4）为证实MnO2的催化作用，小组同学利用如图装置进行如表所示的实验，请完成填表。

步骤	实验操作	实验现象
Ⅰ	检查装置气密性	（气密性良好）
Ⅱ	分别在“Y形管两支管中加入少量MnO2和KClO3，塞紧橡皮塞，用带火星木条放在导管口	没有_________
Ⅲ	分别先后加热MnO2和KClO3，用带火星木条放在导管口，加热__________（填“左”或“右”）侧支管后，带火星木条复燃	_________
Ⅳ	冷却后，将＂Y”形管左侧支管中部分MnO2混入右侧支管中，振荡“Y”形管，加热，用带火星木条放在导管口	_________