【题目】过量二氧化碳会导致温室效应，但将其作为化工原料可造福人类。
（1）化石燃料燃烧会产生大量CO2．木炭充分燃烧的化学方程式_____。
（2）膜分离是一种常用的分离技术。二氧化硅（SiO2）能用于制造“CO2分离膜”，CO2通过此膜后被氨水吸收（如图所示），转化为可作氮肥的NH4HCO3。
①SiO2属于_____（填物质类别）
②NH4HCO3的相对分子质量为_____。
③写出CO2通入紫色石蕊试液的化学方程式_____。
（3）CO2形成的超临界CO2流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素（C8H8O3）。
①香兰素由_____种元素组成。
②由香兰素与乙醇混合液得到香兰素的过程中，发生的是_____（填“物理”或“化学”）变化。
③提取香兰素的过程中，可循环使用的物质是_____、_____。
【答案】
氧化物 79 
3 物理 二氧化碳 无水乙醇
【解析】
（1）木炭充分燃烧生成二氧化碳，化学方程式为：；故填：
（2）①二氧化硅由两种元素组成，其中一种是氧元素，所以二氧化硅属于氧化物，故填：氧化物；
②相对分子质量等于相对原子质量和原子个数乘积的和，所以NH4HCO3的相对分子质量为14+4×1+1+12×3＝79，故填：79；
③水和二氧化碳反应生成碳酸，化学方程式为：，故填：；
（3）①通过分析香兰素的化学式可知，香兰素由3种元素组成，故填：3；
②由香兰素与乙醇混合液得到香兰素的过程中，没有生成新物质，所以发生的是物理变化，故填：物理；
③既是反应物，也是生成物的物质可以循环使用，所以提取香兰素的过程中，可循环使用的物质是二氧化碳、无水乙醇，故填：无水乙醇。
新思维假期作业暑假吉林大学出版社系列答案
蓝天教育暑假优化学习系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（5分）盐酸与氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH变化如图一，请分析并回答问题：
（1）由图一可判断，该反应的实验过程是按照图二中的 （填“图甲”或“图乙”）来进行的。
（2）图一中A、B、C三点表示的溶液，两种反应物恰好完全反应的点是 点，加入紫色石蕊试液会呈现红色的是 点的溶液，此时溶液中的含有的阳离子是 。
（3）加了探究盐酸与氢氧化钠溶液反应后的生成物，小军的实验过程如下：
实验过程：先按图甲操作，振荡后加入硝酸银溶液。观察现象：出现白色沉淀。得出结论：证明生成了氯化钠。小明认为这个结论不正确，合理的解释是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】近年来，因建设“PX”项目而引发的争议时有发生，PX是一种重要的化工原料，从化纤织物到食品包装，从医疗设备到家用电器，都要用到它的合成产物．PX的化学名称为对二甲苯，它是一种低毒化合物，毒性略高于酒精．
请回答下列有关问题：
（1）对二甲苯的分子结构模型如图所示，其中“
”代表碳原子．“
”代表氢原子．试根据分子模型写出对二甲苯的化学式 ．
（2）计算对二甲苯中各元素的质量比．
（3）PX项目之所以会引发各种争议，源于人们对它认识的局限性．结合题干信息，在下列各种观点中，选出你认同的一种观点 （选填字母）．
A．PX是一种重要的化工原料，应该大力发展PX项目
B．在环保评估可行且监管到位的情况下，可以发展PX项目
C．化工项目一定会产生污染，应该禁止PX项目
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（8分）有一包粉末，已知由CaCO3、FeCl3、MgCl2、Na2SO4、NaOH、NaNO3中的几种组成。为确定其组成，现进行以下实验，各步骤均已充分反应。
①取一定质量的粉末，加水搅拌后过滤，得到沉淀和无色溶液A；
②向①步得到的沉淀中加入足量稀盐酸，得到无色气体和黄色溶液；
③将①步得到的无色溶液A进行如下图所示的实验。
请回答下列问题：
（1）B的化学式是 。
（2）A中一定存在的溶质的化学式是 。
（3）生成白色沉淀D的化学方程式是 。
（4）这包粉末中可能含有物质的化学式是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】半导体硅（Si）晶片可用于制造计算机芯片。工业上通过二氧化硅与碳在一定条件下反应得到硅，该反应的微观过程如图所示，请结合图示回答：
（其中“
”表示碳原子，“
”表示氧原子，“
”表示硅原子。）
（1）图中的 
属于_____（填“单质”或“化合物”）。你判断的依据是_____。
（2）上述反应生成物中有_____种单质。
（3）该反应的符号表达式为_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】关于如图两种物质的溶解度曲线说法正确的是( )
A. 升高温度，可使甲的不饱和溶液变为饱和溶液
B. 50℃时甲的饱和溶液溶质的质量分数为40%
C. 要使乙从其浓溶液中析出，可冷却乙的热浓溶液
D. 20℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某校化学兴趣小组用一瓶含有少量氯化钠的硫酸钠回体样品，进行如图所示的实验．
请跟据以上信息计算（结果保留到小数点后两位）
（1）反应生成沉淀的质量为 g．
（2）样品中硫酸钠的质量．
（3）求滤液中氯化钠的质量分数．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某纯碱样品中含有少量NaCl，小丽同学取该样品23g全部溶解于150g水中，再逐滴加入160g稀盐酸，反应中产生的气体的质量与盐酸的用量关系如图所示。（提示：相关反应为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）计算当恰好完全反应时：
（1）产生的二氧化碳的质量是 克。
（2）此时所得到的溶液中溶质的质量分数（写出必要的计算过程，结果保留到0.1%）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】两会的焦点之一是环保及能源问题，为了解决环保以及能源问题，有科学家提出一种新的构想：把空气吹入碳酸钾溶液，然后再把CO2从溶液中提取出来，经过化学反应后转变为甲醇（CH3OH）。此构想技术简要流程如图所示。
（1）写出流程中一种非可燃性单质的名称_____。
（2）写出步骤②的化学反应方程式_____。
（3）步骤②中铬锌催化剂在反应前后_____和质量不变。
（4）甲醇和乙醇同属醇类，请推测甲醇的一个化学性质_____。
（5）还有人认为把大气中CO2通入深海也可以一定程度上解决过多的CO2，但专家认为这样会造成海洋_____，导致珊瑚礁（主要成分是碳酸钙）消失。
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