实验室中为测定空气中氧气的体积分数,利用如图的装置,若要实验成功,下列说法正确的是( )
A.红磷一熄灭就可以打开夹子
B.实验中水的量可以随意
C.红磷的量要足量
D.这个装置也可以用碳粉来进行实验
【考点】空气组成的测定.
【专题】空气与水.
【分析】如果操作不当,会影响实验结果,甚至会导致实验失败.
【解答】解:A、如果没有冷却至室温就打开止水夹,会导致进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一,因此该实验中可能是未冷却至室温就打开止水夹,使进入瓶内的水的体积减少.故错误;
B、实验中水的量不能随意,要保证多余集气瓶容积的,故错误;
C、如果红磷不足,则不能把集气瓶中的氧气耗尽,会导致进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一,因此该实验中可能是红磷的量不足,没有将瓶内氧气消耗尽;故正确;
D、因为木炭燃烧生成二氧化碳气体,消耗的氧气的体积被二氧化碳占据,不能测定空气中氧气的含量,因此不能将红磷改为木炭做实验;故错误.
故选:C.
【点评】合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:
小彭同学设计了如图装置并验证二氧化碳性质:
当通入二氧化碳一段时间后,F中的现象是 ,反应的化学方程式为 ;G中的现象是 ,反应的化学方程式为 ;H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线.t3°C时,将ag甲和ag乙分别放入100g水中,充分搅拌,然后降温.下列说法正确的是( )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t3°C时,两种溶液中溶质的质量分数相等
C.降温至t2°C时,两种物质的溶解度相等,甲溶液和乙溶液均饱和
D.降温至t1°C时,乙溶液饱和,甲溶液不饱和
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科目:初中化学 来源: 题型:
常见的下列现象,都属于化学变化的一组是( )
A.汽油挥发,酒精燃烧,蜡烛变形
B.植物腐烂,钢铁生锈,动植物的新陈代谢
C.铁铸成钢,蜡烛加热熔化,绿色植物的光合作用
D.水分蒸发,金属导电,绿色植物的光合作用
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、B、C、D、E 是初中常见的物质,其中A、B、C 是常见的气体,D 在常温下是液体.图1是这些物质的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已省略.
(1)写出下列物质的化学式:A ,C .
(2)E→B 反应的化学方程式是 .(写一条即可)
C→D 反应的化学方程式是 .
(3)要将没有标签的三瓶无色气体区分开来,某同学设计了如图2实验方案.方案中试剂①为 溶液,操作②检出A的实验现象是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
美国科学家进行了大量的实验,发现在农村的作物生长旺盛期和成熟期使用二氧化碳,对农作物的生长效果显著.如果每周喷射两次二氧化碳气体,喷射4~5次后,蔬菜可增产90%,水稻增产70%,大豆增产60%,高粱甚至可以增产200%.现在一定范围内使用二氧化碳进行实验,每周需要二氧化碳的质量是4400g.试计算:
(1)4400g二氧化碳在标准状况下的体积是 升(二氧化碳在标准状况的密度是1.977g/L).
(2)若实验室用碳酸钙与稀盐酸制取这些二氧化碳,需要碳酸钙的质量是多少克?
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