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    根据下面实验室制取氢气并验证氢气性质的实验装置，回答下列问题：
    （1）实验室制取氢气的化学反应方程式为________，反应类型是________．
    （2）B装置的作用是________，不能取消B装置的原因是________．
    （3）C装置盛放氧化铜的玻璃管中的现象是________，________．
    （4）C装置的一个显著优点是________．
    （5）实验开始时，应先通入氢气一会儿，然后再加热，这样操作的目的是________．实验结束时的正确操作是________．
    （6）该装置可验证氢气的________性和________性．

    解：（1）实验室制取氢气使用的是锌与稀硫酸的置换反应，所以本题答案为：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，置换反应；
    （2）浓硫酸具有吸水性，可用作干燥剂，若不除去水，会对水的确定造成干扰，所以本题答案为：干燥氢气，排除氢气中混有的水蒸气对氢气还原氧化铜产物水确定的干扰；
    （3）氢气与氧化铜能反应生成铜和水，氧化铜为黑色粉末，铜为红色固体，所以本题答案为：黑色氧化铜变成红色，管内壁上有水雾出现；
    （4）将未反应的氢气进行燃烧处理，能利用其反应放出的热量，所以本题答案为：充分利用未反应完的氢气燃烧放出的热量；
    （5）氢气属于可燃性气体，不纯时加热易爆炸，所以加热前要赶尽空气，为防止生成的铜被氧化，实验结束时需要继续通入氢气，所以本题答案为：赶尽管内的空气，避免爆炸隐患，先停止加热，后停止通入氢气；
    （6）该实验可以说明氢气具有还原性和可燃性，所以本题答案为：还原，可燃．
    分析：根据已有的知识进行分析，活泼金属能与酸发生置换反应生成氢气，浓硫酸具有吸水性，可用作干燥剂，氢气具有还原性，能将氧化铜还原为铜，氢气属于可燃性气体，不纯时加热易爆炸．
    点评：本题考查了氢气的制取和性质，完成此题，可以依据氢气的性质进行，要求同学们熟练掌握常见物质的性质，以便灵活应用．
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?东营）化学是一门以实验为基础的科学，实验是学习化学的一条重要途径．下面我们就实验室制取二氧化碳的收集问题做如下讨论．根据二氧化碳的性质，它可溶于水也能与水反应生成碳酸，通常采用排空气集气法收集．二氧化碳真的就不能用排水法收集吗？
    资料一：文献表明1体积水要完全溶解于1体积二氧化碳，至少需要约7天左右的时间．如果是1天时间，则1体积水大约只能溶解
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    体积左右的二氧化碳．
    资料二：对任何气体的收集，凡能用排水法收集的气体，最好用排水法收集，这样既可以观察集气的快慢，又可以提高被集气体的纯度．
    资料三：二氧化碳不溶于饱和的碳酸氢钠溶液
    （1）你认为在中学化学实验中是否可以用排水法收集二氧化碳气体
    可以
    可以
    ，你的观点是
    在实验室用排水法收集二氧化碳，由于实验时间较短，二氧化碳溶解很少，是完全可行的；或答因为中学化学实验并不是精密实验，只是定性实验；或答用排水法既可以观察集气的快慢，又可以提高二氧化碳的纯度
    在实验室用排水法收集二氧化碳，由于实验时间较短，二氧化碳溶解很少，是完全可行的；或答因为中学化学实验并不是精密实验，只是定性实验；或答用排水法既可以观察集气的快慢，又可以提高二氧化碳的纯度
    ．
    （2）要使实验室收集二氧化碳达到最优化，你是否还有更好的建议
    排饱和碳酸氢钠溶液法收集
    排饱和碳酸氢钠溶液法收集
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是实验室常用制取气体的装置图，根据装置图回答下列问题：
    （1）写出标有①②序号的仪器的名称：①
    试管
    试管
    ，②
    酒精灯
    酒精灯
    ．
    （2）实验室在B装置中用双氧水与二氧化锰混合制取氧气的化学方程式：
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式：
    2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑
    2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑
    ．若用G装置收集二氧化碳，空气会从
    b
    b
    管口排出．
    （4）硫化氢（H2S）在通常状况下是一种无色、有臭鸡蛋气味的气体，密度比空气大，极易溶于水，其水溶液称为氢硫酸．实验室常用硫化亚铁和稀硫酸反应来制取氨气，其反应的化学方程式为：FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑，则实验室制取硫化氢的发生装置可选用
    B
    B
    装置．收集硫化氢可选用
    D或G
    D或G
    装置，干燥硫化氢可选用下列的
    A
    A
    （填字母）．
    A．浓硫酸      B．碱石灰．

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    科目：初中化学 来源：2013年初中毕业升学考试（山东东营卷）化学（解析版） 题型：填空题

    化学是一门以实验为基础的科学，实验是学习化学的一条重要途径。下面我们就实验室制取二氧化碳的收集问题做如下讨论。根据二氧化碳的性质，它可溶于水也能与水反应生成碳酸，通常采用排空气集气法收集。二氧化碳真的就不能用排水法收集吗?

    资料一：文献表明1体积水要完全溶解于1体积二氧化碳，至少需要约7天左右的时间。如果是1天时间，则1体积水大约只能溶解1/3体积左右的二氧化碳。

    资料二：对任何气体的收集，凡能用排水法收集的气体，最好用排水法收集，这样既可以观察集气的快慢，又可以提高被集气体的纯度。

    资料三：二氧化碳不溶于饱和的碳酸氢钠溶液

    （1）你认为在中学化学实验中是否可以用排水法收集二氧化碳气体__________，你的观点是______________________________________________________________________。

    （2）要使实验室收集二氧化碳达到最优化，你是否还有更好的建议______________。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是一门以实验为基础的科学，实验是学习化学的一条重要途径．下面我们就实验室制取二氧化碳的收集问题做如下讨论．根据二氧化碳的性质，它可溶于水也能与水反应生成碳酸，通常采用排空气集气法收集．二氧化碳真的就不能用排水法收集吗？

    资料一：文献表明1体积水要完全溶解于1体积二氧化碳，至少需要约7天左右的时间．如果是1天时间，则1体积水大约只能溶解体积左右的二氧化碳．

    资料二：对任何气体的收集，凡能用排水法收集的气体，最好用排水法收集，这样既可以观察集气的快慢，又可以提高被集气体的纯度．

    资料三：二氧化碳不溶于饱和的碳酸氢钠溶液

    （1）你认为在中学化学实验中是否可以用排水法收集二氧化碳气体　  　，你的观点是　                                                                 　．

    （2）要使实验室收集二氧化碳达到最优化，你是否还有更好的建议　            　．

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    科目：初中化学 来源：2013年山东省东营市中考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    化学是一门以实验为基础的科学，实验是学习化学的一条重要途径．下面我们就实验室制取二氧化碳的收集问题做如下讨论．根据二氧化碳的性质，它可溶于水也能与水反应生成碳酸，通常采用排空气集气法收集．二氧化碳真的就不能用排水法收集吗？
    资料一：文献表明1体积水要完全溶解于1体积二氧化碳，至少需要约7天左右的时间．如果是1天时间，则1体积水大约只能溶解体积左右的二氧化碳．
    资料二：对任何气体的收集，凡能用排水法收集的气体，最好用排水法收集，这样既可以观察集气的快慢，又可以提高被集气体的纯度．
    资料三：二氧化碳不溶于饱和的碳酸氢钠溶液
    （1）你认为在中学化学实验中是否可以用排水法收集二氧化碳气体    ，你的观点是    ．
    （2）要使实验室收集二氧化碳达到最优化，你是否还有更好的建议    ．

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