实验过程 | 实验现象 | 实验结论 |
在一支试管中加入5ml5%的H2O2溶液,然后滴入适量的FeCl3溶液,把带火星的木条伸入试管. | 试管中有大量的气泡产生,伸入的带火星的木条复燃 |
FeCl3溶液可以催化分解H2O2 |
实验过程 | 实验现象 | 实验结论 |
向盛有5ml5%的H2O2溶液的试管中加入少量的HCl,并把带火星的木条伸入试管 | 无明显现象 | 起催化作用的不是Cl- |
向盛有5ml5%的H2O2溶液的试管中加入少量的 Fe(NO3)3溶液 ,并把带火星的木条伸入试管 |
试管中有大量气泡产生,带火星的木条复燃 |
起催化作用的是Fe3+ |
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
起催化作用的不是Cl- | ||
Fe(NO3)3溶液 | 试管中有大量气泡产生,带火星的木条复燃 | 起催化作用的是Fe3+ |
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
起催化作用的不是Cl- | ||
Fe(NO3)3溶液 | 试管中有大量气泡产生,带火星的木条复燃 | 起催化作用的是Fe3+ |
科目:初中化学 来源: 题型:
猜想 | 实验步骤 | 现象 | 结论 |
猜想① | 将上述红色溶液分成两份,在一份中加少量的植物油. | 没加植物油的红色褪去,另一红色没褪去 |
若猜想①成立 |
猜想② | 将上述红色溶液分成两份,并用植物油封住, 一支温度保持不变,另一支自然冷却 . |
前者红色没褪去,后者红色褪去 |
猜想②成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
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