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    16．2016年两会后，国家继续加大了新能源汽车的资金投入，作为国家四大客车品牌的聊城中通集团紧紧跟随时代潮流，大力研发电气混合动力车，走在节能环保的前沿．
    （1）汽车钢铁车体上涂各种颜色的油漆除了美观外，最主要的目的是防止生锈；
    （2）电气混合式动力车，采用的“气”是天然气，天然气的主要成分是（填化学式）CH4；
    （3）车胎是橡胶制品，橡胶属于有机物（选填“有机物”、“无机物”）．

    分析 （1）汽车车体钢铁刷上油漆，除了美观之外还能防止生锈；
    （2）天然气的主要成分是甲烷；
    （3）橡胶属于有机物．

    解答 解：（1）汽车车体钢铁刷上油漆，除了美观之外还有防锈，因为油漆可以隔绝空气中的氧气和水，防止与铁反应而生锈；故填：防止生锈．
    （2）天然气的主要成分是甲烷，甲烷的化学式为：CH4；故填：CH4．
    （3）橡胶是一种含碳元素的化合物，属于有机物．故填：有机物．

    点评 本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．新修订的《大气污染防治法》已于2016年1月1日开始实施．下列物质中不属于空气污染物的是（　　）
    A．二氧化碳B．二氧化硫C．PM2.5D．一氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．甲烷燃烧，生成水和二氧化碳
    B．红磷燃烧，放热，发出黄色火焰，产生大量白雾
    C．聚乙烯燃烧时，冒黑烟，有刺激性的气味
    D．棉布燃烧，黄色火焰，有烧纸的气味

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．初中化学教材中的一些实验如图，请回答下列问题：

    （1）A实验的现象是软塑料瓶变瘪了，实验结论是二氧化碳能溶于水．
    （2）B实验可验证质量守恒定律，从原子的角度分析“质量守恒定律”的原因是：化学反应前后原子种类、原子质量和数目不变．
    （3）C实验中能形成溶液的是试管②（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．将厨房中是实验、味精（谷氨酸的钠盐）、花生油、白醋四种物质，取少量分别放入适量水中充分搅拌，不能形成溶液的是（　　）
    A．小苏打B．花生油C．食盐D．白醋

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．自来水是我国目前主要的生活饮用水，如表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容．
    项目标准
    感官指标无异味、异臭等
    化学指标pH6.5-8.5，铜＜1.0mg•L-1，铁＜0.3mg•L-1，氟化物＜1.0mg•L-1，游离氯≥0.3mg•L-1等
    （1）感官指标表现的是自来水的物理性质（填“物理”或“化学”）；
    （2）若化学指标中的pH=8时，表明自来水呈碱性（填“酸性”、“碱性”或“中性”）．
    （3）自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子，氯离子的符号是Cl-；
    （4）实验室用自来水制取纯净水的方法是蒸馏．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．NaCl、KNO3、Ca（OH）2三种物质的溶解度曲线如图一与图二所示．请回答：

    （1）由图一可知，50℃时氯化钠的溶解度（填“＞”或“＜”）＜硝酸钾的溶解度；
    （2）欲对含有少量氯化钠的硝酸钾固体进行提纯，可以使用的提纯方法是降温结晶（或冷却热饱和溶液）；
    （3）20℃时，将20g氯化钠溶于50g水中，所得溶液的溶质质量分数为26.5%（保留一位小数）；
    （4）如图三所示，20℃时，将盛有饱和石灰水的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入氢氧化钠固体后，试管中出现的现象是石灰水变浑浊，结合图二分析其原因是氢氧化钠固体溶于水放热，而氢氧化钙的溶解度随温度升高而逐渐减小，所以有固体析出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．推理是化学学习中常用的一种思维方法．下列推理正确的是（　　）
    A．铁和铜均是金属，铁嫩与稀硫酸反应生成氢气，则铜也能与稀硫酸反应生成氢气
    B．离子是带电的粒子，则带电的粒子一定是离子
    C．点燃H2和O2的混合气体可能发生爆炸，则点燃CH4与O2的混合气体也可能发生爆炸
    D．酸溶液的pH＜7，所以pH＜7的溶液一定是酸溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    19．如图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图．图中不同颜色的圆分别表示两种元素的原子，仔细观察下图，回答下列问题：

    （1）A物质属于单质（填“混合物”、“单质”或“化合物”）．
    （2）该反应的反应类型为化合反应．（填“分解反应”或“化合反应”）
    （3）根据上述示意图，你能得到哪些化学变化的信息？（请写一条）在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分．

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