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    【题目】化学与我们的生活息息相关。

    （1）“低碳生活”倡导低能耗，低污染、低排放，减少二氧化碳的排放。下列做法符合“低碳经济”的是________。（填序号）

    ①提倡发送电子贺卡 ②大力发展火力发电 ③研制和开发新能源④提倡使用一次性木筷 ⑤增强室内自然采光

    （2）为实现“低碳经济”，家用燃料也在逐步发生变化。下图是家用燃料的发展历程（括号内是燃料的主要成分）。若将原有的液化石油气燃气灶改通天然气应将进风口调____________（填“大”或“小”）。

    （3）如图所示是太阳能燃料电池的组成与工作示意图。

    ①太阳能燃料电池中可循环使用的原料是________________；

    ②电解槽的作用是电解水，写出该反应的化学方程式：_________________；

    ③夜晚，太阳能燃料电池工作时的能量转化途径为化学能→电能→热能

    ④与单一的太阳能电池相比，太阳能燃料电池的优点是________________。

    【答案】①③⑤ 小 水（或H2O） 晚上也能使用

    【解析】

    （1）“低碳生活”倡导低能耗，低污染、低排放，减少二氧化碳的排放。①提倡发送电子贺卡，可以节约纸张，减少林木的砍伐，符合题意；②大力发展火力发电，燃烧化石燃料，产生大量二氧化硫、二氧化氮等污染性气体，污染环境，不符合题意；③研制和开发新能源，减少化石燃料的燃烧，也就减少有害气体的排放，符合题意；④提倡使用一次性木筷，加大林木和竹子的砍伐，破坏环境，不符合题意；⑤增强室内自然采光，节约用电，符合题意。故选①③⑤ 。

    （2）液化石油气的主要成分是丙烷，燃烧方程式为 ，丙烷完全燃烧时丙烷与氧气的体积比等于分子个数比： 。天然气的主要成分是甲烷，燃烧方程式为 ，完全燃烧时甲烷与氧气的体积比等于分子个数比。 1体积的液化石油气完全燃烧要消耗5体积的氧气，而1体积的甲烷完全燃烧要消耗2体积的氧气，若将原有的液化石油气燃气灶改通天然气应将进风口调小。

    （3）①太阳能燃料电池中水在电解槽分解产生氢气和氧气，氢气和氧气在燃料电池中生成水，所以可循环使用的原料是水。

    ②电解槽的作用是电解水，该反应的化学方程式：

    ④夜晚，太阳能燃料电池工作时的能量转化途径为化学能→电能→热能，所以，与单一的太阳能电池相比，太阳能燃料电池的优点是晚上也能使用。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A.原a、b试管中溶液都一定呈浅绿色B.滤液中一定含有Mg2+、Fe2+，可能含有Cu2+

    C.滤渣质量一定大于所加铁粉的总质量D.滤渣含有三种固体物质

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    【题目】归纳总结是学习化学的重要方法之一。下列排序正确的是()

    A.溶液的pH:

    B.N元素的化合价:

    C.气体的密度:

    D.金属活动性顺序:

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    【题目】以下是小明同学依据描述所书写的化学符号

    ①两个氮分子:2N2

    ②两个铁离子:2Fe3+

    ③由三个氧原子构成的臭氧分子:3O

    ④+2价的镁元素:Mg2+

    ⑤导电、导热性最好的金属:Ag

    ⑥粒子结构示意图表示的粒子:S,其中正确的是

    A.①②⑤

    B.①④⑤

    C.②④⑤

    D.①③④⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】善于归纳总结是学好化学的关键。下列归纳总结完全正确的一组是

    A.分子特征

    B.数字含义

    ①分子质量、体积都很小

    ②水结冰后水分子间隔变小

    ③气体分子间的间隔很大

    ②Fe2+：1个铁离子带2个单位正电荷

    ②：氧化汞中汞元素显+2价

    ③NO2:1个二氧化氮分子中含有2个原子

    C.俗名与化学式

    D.结构与性质

    ①生石灰—CaO

    ②小苏打—Na2CO3

    ③苛性钠—NaOH

    ①Na和Na+两种粒子一核外电子排布不同性质不同

    ②金刚石和石墨一原子排列方式不同物理性质不同

    ③H2O和H2O2—分子结构不同性质不同

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明怀疑自家菜地因施用硫酸铵出现了较为严重的土壤酸化问题，于是和化学兴趣小组的同学对此进行了探究。

    （查阅产品说明）

    小明同学根据图1所示产品说明书的__________和硫酸铵的组成推测硫酸铵受热可能会分解生成氨气，使肥效降低。

    （探究1）土壤的酸碱性

    实验1：按照图2所示溶解土样，用pH试纸测量土样浸出液的pH约为4，说明土壤呈酸性。

    （探究2）硫酸铵具有哪些性质

    实验2：25℃时，将30g硫酸铵加入50g水中，充分溶解，此时所得溶液对应图3中__________（填字母）点的状态，测得其PH约为5。

    实验3：为证明硫酸铵受热分解生成了氨气，小明同学进行了图4所示实验，观察到的现象为：①硫酸铵固体减少了；②用酚酞溶液浸湿的滤纸变红；③小气球胀大

    小明依据现象①和②，小红只依据现象③，都得出了“硫酸铵受热分解”的结论。小组同学认为小红的依据不合理，小气球胀大可能是装置中空气受热膨胀所致。若要通过小气球的变化得出“硫酸铵受热分解”的结论，还需要继续观察，若 _______________，才能得出这一结论。

    实验4：按图5所示进行实验，闻到剌激性气味，说明硫酸铵能与熟石灰反应。

    （拓展应用）

    （1）为保证氨态氮肥的肥效，不能高温暴晒，不能_______。

    （2）硫酸铵中氮元素被植物吸收后，剩余的硫酸使得土壤酸化，可用熟石灰进行改良，反应的化学方程式为_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A是非金属，E是金属，B、C、D是化合物，它们之间有如下图所示的转化关系(反应条件已略去):

    (1)写出有关物质的化学式A_____________，B______________。

    (2)在①②③④中,属于化合反应的是______________。

    (3)反应②的化学方程式是______________。

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    【题目】请用化学符号填空:

    （1）2个银原子_______；

    （2）氟元素________；

    （3）钾离子________；

    （4）两个氢分子________；

    （5）氧化镁中氧元素的化合价_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置，请完成填空。

    (1)指出图中仪器名称:①________________________________。

    (2)某小组采用高锰酸钾，用A、E装置组合制取氧气时，发现水槽中的水变成了红色，原因是________________________________，你的改进措施是________________________________。

    (3)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为________________________________将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，现象为_____________________________________。

    (4)已知氨气是一种密度比空气小且易溶于水的气体，其实验室制法的一种原理是 据此制取氨气应该采用的发生装置可以是_________________，(填装置代号)，若用F装置进行密封收集氨气，气流应从________________________端(填“a”或“b”)流入气瓶。

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