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【题目】在通常情况下,燃烧需要三个条件:_____氧气(或空气);达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点)。

(1)下面是探究燃烧条件的实验,请你根据实验图示和资料信息回答有关问题。

资料信息:白磷和红磷的着火点分别是40、240

①铜片上的红磷不燃烧,是因为____________

②烧杯中水的作用一方面_________另一方面__________

(2)为了防止失火造成生命财产的损害,加油站等场所常贴有下列图标,其中表示禁止吸烟的是____(填字母序号)。

【答案】 有可燃物 温度没有达到可燃物的着火点 提供温度 隔绝氧气 B

【解析】燃烧的三个条件是有可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点;

(1)①铜片上的红磷不燃烧,是因为温度没有达到可燃物的着火点。

②烧杯中水的作用一方面提供温度,另一方面隔绝氧气。

(2)A、是禁止燃放烟花爆竹,B是禁止吸烟,C是禁止烟火,D是禁止携带火种故选B。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学用语是架起宏观和微观的桥梁。

(1)写出下列物质的化学式。

碳酸钙_______ 四氧化三铁_____ 氢氧化钠____

(2)标出下列划线元素的化学价。

KMnO4 _________ Cl2 _________ H2SO3 _________

(3)金属铁是由______构成的,氯化钠是由___________构成的。(用化学符号表示)

(4)原子得到或失去电子后形成离子。某微粒的结构示意图为

①当a=______时,该粒子是原子。

②当a=8时,该粒子是_______

A原子 B.阳离子 C阴离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质,都含有地壳中含量最多的元素,且在自然界中可以实现乙和丁的循环。它们之间部分转化关系如下图所示(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质)。

请推断:

(1)若乙是单质,则丙的化学式为________。由甲→乙的化学方程式为_____

(2)若乙是化合物,则乙→丙反应的化学方程式为_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气是宝贵的自然资源,下图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程(部分产物略去)。请按要求回答下列相关问题:

(1)X的化学式为_____;Y气体名称是_____,钢瓶外壁涂___色;其他气体的主要成分是______

(2)分离空气的常用方法有以下两种:

①将液态空气蒸发,先得到X。则沸点:X____Y(选填“大于”“等于”“小于”,下同);

②分子筛分离。分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体,通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离,则分子大小:X______Y。

(3)写出流程中生成NH3的化学方程式_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为CO还原CuO“微型实验装置(夹持仪器等略),已知:HCOOH热浓硫酸H2O+CO↑,下列说法错误的是

A. 实验中所需CO可现制现用

B. 此装置可节约用品,污染小,现象明显

C. 此装置内空间较小,空气易排空,实验危险系数小

D. 该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列装置常用于实验室制取气体.根据给出的装置回答下列问题:

(1)指出编号仪器名称:①____;②____

(2)实验室利用 A 装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为____.利用 C 装置收集氧气的最佳时刻是____

(3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是____(从 A﹣E 中选择),使用该套装置制 取气体的突出优点是____,该反应原理用化学方程式表示为____.若改用 F 装置收集二氧化碳,则气体应从____端迚 入.制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体不水蒸气,用 G、H 装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→________________ (用端口字母表示)。不能用稀硫酸制取 二氧化碳的原因是__________

(4)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固 体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集纯净甲烷应选择的装置组合是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下面的装置图回答:

(1)写出标号仪器的名称 ①____________________

(2)实验室常用加热高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置和收集装置为________;写出此反应的化学方程式:_________________________________,红磷在氧气中燃烧,会产生大量的白烟,该反应的化学方程式为____________________________________

(3)实验室常用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小,不溶于水。选用_______装置制备甲烷,收集气体时可选用_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不与盐酸反应)。课外小组为了测定该石灰石样品中碳酸钙的质量分数,将一定量的石灰石样品放入烧杯中,再将100 g稀盐酸分4次加入烧杯中,每次均充分反应。实验数据记录如下:

次数

第一次

第二次

第三次

第四次

加入稀盐酸的质量/g

25

25

25

25

反应后烧杯中物质的总质量/g

35.2

58.4

82.6

107.6

(1)第1次加入稀盐酸充分反应后,生成二氧化碳的质量。

(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在测定质量守恒定律时,某同学设计了如图A、B两个实验,根据质量守恒定律回答下列问题:

(1)通过实验知道,实验A中反应前后质量总和相等,在该实验中气球变化的现象是________,实验B中测得反应前后质量减小了,质量减小的原因是_____,若要使该实验测得的质量相等,需要进行如何改进_______

(2)以上两个实验中,满足质量守恒定律的是______

(3)某学生在课外研究性学习活动课上用如图C所示的装置做实验,瓶内放了足量的稀硫酸,气球内放有一定量的镁粉,将它紧紧栓在瓶口上,放在托盘天平上称量,质量为W1,然后将气球内的镁粉全部倒入瓶内,反应的方程式为(Mg+H2SO4=== MgSO4+H2↑),观察到立即产生大量的气泡,气球逐渐胀大,充分反应后最终再次称量,质量为W2,结果W1>W2(装置不漏气)。反应后称得质量减小的原因是_______

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