[题目]向下表中的甲物质中逐滴加入乙物质溶液至过量.反应生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系符合如下曲线描述的是选项甲乙A.铜.锌的混合物粉末稀盐酸B.盐酸和稀硫酸的混合溶液氯化钡溶液C.氯化钠和氯化钙的混合溶液碳酸钠溶液D.盐酸和氯化铜的混合溶液氢氧化钠溶液A. AB. BC. CD. D 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】向下表中的甲物质中逐滴加入乙物质溶液至过量，反应生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系符合如下曲线描述的是

选项	甲	乙
A.	铜、锌的混合物粉末	稀盐酸
B.	盐酸和稀硫酸的混合溶液	氯化钡溶液
C.	氯化钠和氯化钙的混合溶液	碳酸钠溶液
D.	盐酸和氯化铜的混合溶液	氢氧化钠溶液

A. AB. BC. CD. D

【答案】D

【解析】

A、由于锌和稀盐酸反应一开始就会生成大量的气体，故A错误；
B、由于氯化钡和稀硫酸反应会生成难溶于水难溶于酸的沉淀硫酸钡，故B错误；

C、向氯化钠和氯化钙的混合溶液加入碳酸钠溶液，氯化钙与碳酸钠生成不溶于水碳酸钙沉淀，因此随溶液的加入生成沉淀的量不断增加，至氯化钙完全反应为止；与曲线所示不一致，故C不正确；
D、向盐酸和氯化铜的混合溶液加入氢氧化钠溶液，由于盐酸的存在，氢氧化钠不能与氯化铜反应生成了氢氧化铜沉淀。氢氧化钠先与盐酸反应生成氯化钠和水，既无气体也无沉淀；待盐酸完全反应后，所加入的氢氧化钠开始与氯化铜反应产生氢氧化铜蓝色沉淀至氯化铜完全反应为止；与曲线所示一致，故D正确。
故选：D。

练习册系列答案

全程解读系列答案

天下无题系列丛书绿色假期暑假作业系列答案

小学生暑假衔接陕西师范大学出版总社系列答案

考易通暑假衔接教材新疆美术摄影出版社系列答案

超能学典暑假接力棒南京大学出版社系列答案

文涛书业假期作业快乐暑假系列答案

七彩假期期末大提升系列答案

一诺书业暑假作业快乐假期云南美术出版社系列答案

假日氧吧快乐假日精彩生活系列答案

超能学典口算题卡系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】同学们都点过生日蜡烛吧！蜡烛点燃后发出明亮的火焰。某化学兴趣小组的同学进行了下面系列实验。

（1）如图A所示，点燃一支蜡烛，看到的主要现象是___________________（填字母序号）。

①发出黄白色火焰 ②熔化的蜡烛液顺着蜡烛流下 ③发热

（2）如图B所示，将一根木条迅速平放于蜡烛火焰中，片刻后取出，观察到木条表面两边出现了黑斑，说明蜡烛火焰的_________部分的温度最高。

（3）如图C所示，取一个冷的白瓷片放置在火焰上方，片刻后取出，观察有黑色小颗粒物产生，冷却后触摸有滑腻感。如图D所示，将干而冷的小烧杯罩在火焰上方，发现烧杯内壁有水雾出现，再将图D中的小烧杯迅速倒立过来，立即注入少量______________ ，振荡，发现出现白色浑浊现象。由上述实验说明蜡烛在空气中燃烧除生成炭黑，还生成了________________。

（4）吹灭蜡烛，看到烛心产生一缕白烟，迅速用火柴点燃白烟，蜡烛重新被点燃，关于白烟的成分，有同学做出了下列猜想：

A 白烟是水蒸气 B 白烟是石蜡固体小颗粒 C 白烟是二氧化碳

你认为上述猜想有道理的是_________（填序号），理由是________

（5）如图，将两支燃着的蜡烛罩上玻璃杯，一会后高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到玻璃杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高层楼房中迅速逃离，下列方法中错误的是__________（填序号）。

A 用湿毛巾捂住口鼻 B 成站立姿势跑出

C 打开窗户跳出 D 沿墙角伏低身子迅速爬出

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】人体摄入的锌不足会引起多种疾病，缺锌者可在医生的指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌。已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22OXZn，其相对分子质量为455，请回答下列问题：

（1）葡萄糖酸锌中共含有_____种元素。

（2）葡萄糖酸锌化学式中x为_____。

（3）葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为_____（列式并计算，结果精确到0.1%）。

（4）100g葡萄糖酸锌中含_____g锌元素（列式并计算，结果精确到0.1）。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列各图示的相应描述中，不正确的是（　　）

A. 图①表示中子数和质子数均相同的不同种粒子，则 X=16

B. 图②中的微观示意图，该反应属于置换反应

C. 图③镆元素原子的相对原子质量为 288g，中子数为 115

D. 图④两粒子构成的物质属于盐

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下图为初中化学常见的气体发生、收集装置，有关说法正确的是

A. 装置Ⅱ可控制反应的速率

B. 装置Ⅰ和Ⅴ组合可用于实验室制取并收集氧气

C. 装置Ⅱ、Ⅲ组合可用于实验室制取并收集氢气

D. 选用装置Ⅲ或Ⅳ收集气体，只需要考虑气体的密度

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某品牌纯碱中含有少量的氯化钠。某化学探究小组欲测定该品牌纯碱的纯度（即碳酸钠的质量分数）。

（一）甲组同学设计如图所示实验：

（实验步骤）

①按装置图连接仪器，并检查_________

②称取13.0g样品放入锥形瓶中，加入适量蒸馏水溶解，并在其他装置中加入相应的药品；

③称量装置C的质量

④打开分液漏斗旋塞滴入稀硫酸，直到__________________（填实验现象）为止。

⑤再次称量装置C的总质量

⑥计算出样品中碳酸钠的质量分数

（实验分析）

（1）A装置中反应的化学方程式为_________

（2）B装置的作用是_________

（3）如果没有B装置，则所测样品中碳酸钠的质量分数__________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）

（4）称得纯碱样品的质量为13.0g，实验前、后C装置（包含药品）的质量分别为61.2g、65.6g，则该纯碱样品的纯度为________________（精确到0.1%）

（5）针对上述定量实验，下面说法错误的是__________（填序号）

A.可用长颈漏斗代替分液漏斗 B.可用稀盐酸代替稀硫酸

C.将C装置右端封住，可不要D装置 D.实验中应缓慢滴加稀硫酸

E.D装置的作用是防止空气中的二氧化碳和水蒸气进入C装置中，造成实验误差。

（二）乙组同学采用生成沉淀的方法来测定样品中纯碱的质量分数，设计了如下实验：

（1）判断加入氯化钡溶液是否过量的合适方法是_________（填序号），然后观察现象判断

A.静置混合物X，向其中继续滴加氯化钡溶液，若无白色沉淀出现，则氯化钡已过量

B.向混合物X中继续滴加稀硫酸，若有白色沉淀生成，则氯化钡已过量。

（2）判断滤渣是否洗干净，可以采取向最后的洗出液中滴加__________（填序号），然后观察现象判断

A.氯化钡溶液 B.稀硫酸 C.硝酸银溶液 D.稀盐酸

（3）根据实验数据，乙组测得样品中碳酸钠的质量分数为88.3%。

（实验反思）

甲、乙两组同学所测该品牌中碳酸钠的质量分数，你认为_______组（填“甲”或“乙”）更准确，另一组存在较大偏差的原因可能是_________

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】合金A由四种单质组成，已知：①合金A中不含K、Ca、Na；②气体B可燃；③气体G为人体新陈代谢的主要产物之一，请据图回答以下问题：

（1）合金A由哪些单质组成(用化学式表示)：_______、_______、______ 、______；

（2）写出反应①的化学方程式：________ ；

（3）写出反应②的化学方程式：______ 。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】人教版新课标化学教材九年级上册 “分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。

（提出问题）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?

（实验探究）

实验步骤	实验现象
I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。	A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象
II.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。	试管中均产生气泡，带火星木条均复燃
III.将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。
IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。