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【题目】学习化学要从实验入手,下列实验操作正确且能达到实验目的的是

A.浓硫酸稀释

B.将湿润的CO2通过如图干燥装置

C.称量10.05g固体

D.探究CO2的密度比空气大

A. AB. BC. CD. D

【答案】D

【解析】

A、稀释浓硫酸时,如果将水注入浓硫酸里,由于水的密度较小,水会浮在浓硫酸的上面,溶解时放出的热量能使水立刻沸腾,使硫酸液滴向四周飞溅,这是非常危险的。故错误;

B、碱石灰显碱性,二氧化碳是酸性气体,不能用碱石灰干燥二氧化碳,故错误;

C、用托盘天平称量固体药品时,应把砝码放在右盘,药品放在左盘,只能准确到0.1g;图中砝码放在左盘、也不能准确量出10.05g;故错误;

D、观察到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳密度比空气大。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCD均含有同一种元素,它们的转化关系如图(部分物质和反应条件已略去).

A是紫红色金属,D为难溶性碱.则D的化学式为_____,由C转化为A的化学方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物,工业上以该废渣为原料生产CuCl2的流程图如下:

(1)操作1把废渣粉碎的目的

(2)在废渣粉末中加入NaCl和O2的目的是:CuS、NaCl和O2在高温条件下反应生成CuCl2和Na2SO4,写出该反应的化学方程式

(3)【查阅资料】:不同金属氢氧化物可以在不同的pH范围内从溶液中沉淀析出,工业上利用调节溶液pH的方法,使金属氢氧化物依次沉淀,结合过滤等操作,进行物质分离。下表是氢氧化铁与氢氧化铜开始沉淀与沉淀完全的pH

Fe(OH)3

Cu(OH)2

开始沉淀的pH

1.9

4.7

沉淀完全的pH

3.2

6.7

操作3的名称是 ,其中用到玻璃棒的作用是 。在此操作之前,为了使溶液中的Fe3+变成Fe(OH)3沉淀而除去,你认为调节溶液的pH到 (填数值范围)比较合适。

(4)流程图中能循环利用的物质是 和水。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】造成温室效应、地球变暖的主要原因之一是CO2排放过多.低碳生活能减少能源消耗,节约资源从而减少CO2的排放.

1)下列生活方式不属于低碳生活的是_____(填字母).

A 使用节能灯 B 少用机动车 C 多用塑料袋

2)从火力发电厂尾气中捕捉的CO2纯度很高,可制成固态做食品保鲜剂,固态二氧化碳俗称_____CO2还可以被封存在地下咸水层,最终转化为固态碳酸盐,其与水反应的化学方程式为_____

3)在催化剂作用下,CO2H2按照分子数1_____反应生成甲醇(CH4O)和水.甲醇可添加到汽油中制成甲醇汽油,写出甲醇完全燃烧的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图五个圆圈代表的五种物质分别是单质、氧化物、酸、碱、盐中的某一种,它们之间的反应关系如图所示,图中两圆相交部分(abcd)表示物质间反应的有关现象及反应类型,下列说法中不正确的是 ( )

A. X可能是AgNO3溶液

B. b处发生的反应基本类型为置换反应

C. c处可能生成白色沉淀

D. d处一定有白色沉淀生成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)溶液配制是化学实验室的常见操作,要把50g质量分数98%的浓硫酸,稀释为质量分数20%的硫酸,则需要加水的体积_____mL(水的密度为1g/cm3,将稀硫酸滴入铁粉和氧化铜的混合粉末中,微热,充分反应后过滤,向滤液中加入洁净铁片无现象,则滤液中的溶质是_____(填化学式)。请写出上述反应中的一个化学方程式_____

2)纯碱(Na2CO3)中常含有少量的氯化钠.化学实验小组同学称取12g纯碱样品放入烧杯中,加入水使其完全溶解,向其中滴加氯化钙溶液至过量,测得加入氯化钙质量与生成沉淀质量如图所示。

①计算样品中碳酸钠的质量分数_____(要求写出计算过程,精确到0.1%)。

②若要计算氯化钙溶液中的溶质质量分数,如果利用上图中的abc三个数据,其中不能用作计算的是_____(填标号)所对应的数据。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有下列的装置和仪器,回答有关问题。

(1)仪器①的名称是________

(2)图A是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置,请指出图中错误的地方_______,改正时应该调节的螺丝是________(选填“a”、“b”或 “c”),装置改正后试管中发生反应的化学方程式是___________。若用如图甲测定产生的氧气的体积,则导管口的连接顺序是:A产生的气体→________→f(填写字母代号)。

(3)实验室用过氧化氢溶液分解制取O2,若要控制反应速率获得平稳气流,应选用______(从A至D选填序号)作为气体发生装置。

(4)B装置作为制取CO2的发生装置时,可以随时控制的反应停止和发生。从E至H选择________(填序号,夹持装置省略)也可以组装成一个可随时使反应停止和发生的气体发生装置。用右图乙所示矿泉水瓶可以证明CO2能溶于水,其现象是_________,此时打开瓶盖,向瓶中滴入紫色石蕊试液,观察到__________现象,证明CO2能与水反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据图示装置回答有关问题:

1)测定空气中氧气含量的方法很多,图示装置C不能用来测定空气中氧气含量的原因是_____

2)你认为装置BA相比的优点是_____

3)装置D实验过程中,活塞的移动方向为_____,若起始时活塞的位置如图所示,则最后温度降至室温活塞前沿应停在_____刻度处。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学在研究物质燃烧条件时,做了如图所示的实验:把一条粗金属丝绕成线圈,罩在一支蜡烛的火焰上,火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是( )

A. 金属线圈内的气体温度降到蜡烛着火点以下

B. 金属丝能降低蜡烛的着火点

C. 金属丝有良好的导热性

D. 若预先将金属丝加热,蜡烛就不会很快熄灭

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