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    （9分）小红同学依据物质类别和物质中某种元素的化合价回忆了初中化学教材中常见的一些物质，并构建了部分物质间的转化关系坐标图，如右图所示（图中“→”表示物质间的转化）。已知A是黑色单质，A、B、C、D含有一种相同的元素，E、F、D含有两种相同的元素，E与H反应生成F且放出大量的热。请回答下列问题：

    （1）C的化学式为         。
    （2）小红同学取用E时，发现装满E的塑料试剂瓶已经膨胀破裂（如右图所示）。其原因可能是     
                                               。如果用其中的E做与H反应的实验，            
    （“会”、“不会”）感觉到明显的放热现象，其原因可能是                                         。
    写出E与H反应生成F的化学方程式为：                              。

    （3）1.2 g A和2.0 g O2恰好完全反应，生成的产物是         （填化学式）。（2分）
    （4）若G中氧元素的质量分数为30%，则G中另一种元素的相对原子质量为        。
    （5）在高温的条件下，A能使气体B转变成具有可燃性气体，该反应的化学方程式为：
                                       。

    （1）H2CO3（1分）
    （2）氧化钙在保存过程中吸收空气中的水，发生反应而放热膨胀，导致塑料试剂瓶膨胀破裂（1分）(或氧化钙在空气中变质等合理表述给分。若答“E吸收空气中的二氧化碳”不给分）   不会 （1分）   因为已经有部分氧化钙与水反应而变质了。（1分）
    CaO+H2O = Ca(OH)2 （1分）
    （3）CO（1分）  CO2（1分）（填对一个化学式给1分）
    （4）56（1分。答“56g”不给分）  （5） CO2+C2CO（1分）

    解析试题分析：由题意可得：A是碳，B是二氧化碳，C是碳酸，D是碳酸钙，E是氧化钙，F是氢氧化钙，H是水。故：
    （1）C的化学式为H2CO3。
    （2）小红同学取用E时，发现装满E的塑料试剂瓶已经膨胀破裂（如右图所示）。其原因可能是氧化钙在保存过程中吸收空气中的水，发生反应而放热膨胀，导致塑料试剂瓶膨胀破裂。如果用其中的E做与H反应的实验，不会感觉到明显的放热现象，其原因可能是因为已经有部分氧化钙与水反应而变质了。
    E与H反应生成F的化学方程式为：CaO+H2O = Ca(OH)2 。
    （3）1.2 g A和2.0 g O2恰好完全反应，生成的产物是CO和CO2。
    （4）若G中氧元素的质量分数为30%，则G中另一种元素的相对原子质量为56。
    （5）在高温的条件下，A能使气体B转变成具有可燃性气体，该反应的化学方程式为：CO2+C2CO。
    考点：物质推断；化学方程式；氧化钙的性质；氢氧化钙的性质；化合物中元素的质量分数。
    点评：推断物质，要根据物质之间的转化关系，展开合理的联想；氧化钙与水反应生成氢氧化钙，放出大量的热；
    书写化学方程式要遵循客观事实和质量守恒定律两个原则，注意化学式要正确，不要忘记反应条件、气体或者沉淀符号。

    练习册系列答案
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    （1）C的化学式为
    H2CO3
    H2CO3
    ．
    （2）E露置在空气中一段时间后质量会增加，其原因可能是
    氧化钙与空气中的水蒸气反应，生成氢氧化钙
    氧化钙与空气中的水蒸气反应，生成氢氧化钙
    ．
    （3）1.2g A和2.0g O2恰好完全反应，生成的产物是
    CO和CO2
    CO和CO2
    （填化学式）．
    （4）若G中氧元素的质量分数为30%，则G中另一种元素的相对原子质量为
    56
    56
    ．

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    （1）C的化学式为         。

    （2）小红同学取用E时，发现装满E的塑料试剂瓶已经膨胀破裂（如右图所示）。其原因可能是     

                                               。如果用其中的E做与H反应的实验，            

    （“会”、“不会”）感觉到明显的放热现象，其原因可能是                                         。

    写出E与H反应生成F的化学方程式为：                              。

    （3）1.2 g A和2.0 g O2恰好完全反应，生成的产物是         （填化学式）。（2分）

    （4）若G中氧元素的质量分数为30%，则G中另一种元素的相对原子质量为        。

    （5）在高温的条件下，A能使气体B转变成具有可燃性气体，该反应的化学方程式为：

                                       。

     

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    小红同学依据物质类别和物质中某种元素的化合价回忆了初中化学教材中常见的一些物质，并构建了部分物质间的转化关系坐标图，如右图所示（图中“→”表示物质间的转化）。已知A、B、C、D含有一种相同的元素，E、F、D含有两种相同的元素，E与H反应生成F且放出大量的热。请回答下列问题：
    （1）C的化学式为          。
    （2）E露置在空气中一段时间后质量会增加，其原因可能是                     。
    （3）1.2 g A和2.0 g O2恰好完全反应，生成的产物是                     （填化学式）。
    （4）若G中氧元素的质量分数为30%，则G中另一种元素的相对原子质量为         。

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    （1）C的化学式为______．
    （2）E露置在空气中一段时间后质量会增加，其原因可能是______．
    （3）1.2g A和2.0g O2恰好完全反应，生成的产物是______（填化学式）．
    （4）若G中氧元素的质量分数为30%，则G中另一种元素的相对原子质量为______．

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    （1）C的化学式为______．
    （2）E露置在空气中一段时间后质量会增加，其原因可能是______．
    （3）1.2g A和2.0g O2恰好完全反应，生成的产物是______（填化学式）．
    （4）若G中氧元素的质量分数为30%，则G中另一种元素的相对原子质量为______．

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