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【题目】规范的操作是实验成功的保证,下列实验操作正确的是(  )

A.称量固体氢氧化钠B.测溶液pH

C.过滤D.稀释浓硫酸

【答案】D

【解析】

A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,且氢氧化钠具有腐蚀性,应放在玻璃器皿中称量,图中所示操作错误。

B、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH ,不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误。

C、过滤液体时,要注意一贴、二低、三靠的原则,图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,图中所示操作错误。

D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作正确。故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】大蒜中含有一种叫硫化丙烯的辣素,能够抗寒杀菌、抵御流感等。已知硫化丙烯的化学式为C3H6S,下列说法正确的是(  )

A.每个硫化丙烯分子中共含9个原子

B.硫化丙烯中碳元素和硫元素的质量比为98

C.硫化丙烯中碳的质量分数是48.5%

D.硫化丙烯由碳元素、氢元素和硫元素构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】草木灰是农家肥料,其主要成分是碳酸钾。某化学兴趣小组进行如下实验,以下是他们的实验过程及数据(假设杂质不与稀盐酸反应,生成的气体全部逸出)。请你回答下列问题:

(1)碳酸钾中钾元素、碳元素、氧元素的质量比为______

(2)反应生成的气体质量为________g

(3)稀盐酸中溶质质量分数是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图所示实验中得出的结论不正确的是(

A.甲实验:反应后天平指针偏右,是由于生成的气体逸出到空气了,该反应遵守质量守恒定律

B.乙实验:通过检验正极产生氧气,负极产生氢气,说明水是由氢、氧两种元素组成的

C.丙实验:同一瓶子放法不同,海绵凹陷程度不同,说明压力的作用效果与受力面积有关

D.丁实验:闭合开关后,导体ab自动向左或右摆动,说明导体在磁场中受到力的作用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】

(1)钌是一种稀有金属元素,它在地壳中的含量最小钌在有氧化剂(如KClO3)存在时,与氢氧化钾固体一起熔融,可以转变为钌酸钾(K2RuO4则钌的元素符号是 ;在K2RuO4中钌元素的化合价是

(2)在没有催化剂存在时,小心加热KClO3固体,它会发生分解反应生成KClO4(高氯酸钾)和KCl(氯化钾),该反应的化学方程式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】溶液与人们的生产、生活密切相关。

1为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

1)溶解度随温度升高而增大的物质是_____ (填)。

2)某同学按图2所示进行实验,得到相应温度下的ABC三种溶液,在ABC三种溶液中属于饱和溶液的是_____(填字母)。 C中再加入25g 甲,充分搅拌,恢复到t2℃时,所得溶液中溶质的质量分数为_____(结果精确到0.1%)。

3)将t2℃时的甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中溶质的质量分数:甲_____乙(填”“)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列四个图象分别对应四种操作(或治疗)过程,其中正确的是(  )

A. 用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治疗胃酸过多时pH情况

B. 向氯化铁的溶液中加入氢氧化钠溶液直至过量

C. 常温下,相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应

D. 将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分,直到有晶体析出

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分类、类比是学习化学常用的方法。

1)初中化学有一些化学实验会产生空气污染物,为减少室内空气污染物,有的实验需要在通风橱中进行,有的根据实验需要在密闭装置中进行等。按照将空气污染物减少不同的方法,将下列实验进行分类,选择一组分类的序号,并说明分类依据。

A空气中氧气含量的测定

B燃烧条件的探究

C硫在氧气中燃烧

D质量守恒定律的测定

你选择的实验_____(填字母),选择的依据_____

2)课外阅读发现:Fe3O4的化学式可看作:FeOFe2O3Ca10PO46OH2的化学可看作是CaOH23Ca3PO42,同理,Cu2OH2CO3,的化学式可看作_____;请写出Fe3O4与盐酸反应的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下:

(说明:一种小球代表一种元素的原子)

则下列说法中正确的是(  )

A.该图示符合质量守恒定律

B.该反应属于置换反应

C.图示中的反应物都是单质

D.图示中共有4种物质

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