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    利用废铜屑制硫酸铜，有两种方案：
    方案一：Cu+2H2SO4（浓）═CuSO4+X↑+2H2O
    方案二：2Cu+O2═2CuO，CuO+H2SO4（稀）═CuSO4+H2O．回答下列问题：
    （1）X是
    SO2
    SO2
    （写化学式）；
    （2）你认为较好的方案是
    方案二
    方案二
    ，其优点有
    AB
    AB
    ．
    A．反应过程中无有害气体产生  
    B．生成相同质量的硫酸铜所消耗的硫酸的质量少
    C．生产操作简便．
    分析：（1）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．
    （2）评价实验方案可从原料消耗（或利用率）和环境污染两个方面进行分析解答．
    解答：解：（1）根据反应的化学方程式Cu+2H2SO4（浓）═CuSO4+X↑+2H2O，反应物中铜、氢、硫、氧原子个数分别为1、4、2、8，反应后的生成物中铜、氢、硫、氧原子个数分别为1、1、4、6，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由1个硫原子和2个氧原子构成，则物质X的化学式为SO2．
    （2）制取相同质量的硫酸铜时，方案一消耗掉的硫酸比方案二多一倍；方案一制取过程中产生了污染大气的有毒气体SO2，而方案二不产生污染物．
    故答案为：（1）SO2；（2）方案二；AB．
    点评：本题难度不是很大，实验设计的评价要注意从实验本身去分析，要注意从实验方案的科学性、可行性上进行分析解答．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?咸宁）利用废铜屑制硫酸铜，有两种方案：
    ①Cu+2H2SO4（浓）
      △  
    .
     
    CuSO4+X↑+2H2O
    ②2Cu+O2
      △  
    .
     
    2CuO，CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
    回答下列问题：
    （1）X是
    SO2
    SO2
    （写化学式）．
    （2）你认为较好的方案是
    ②
    ②
    （填“①”或“②”），其优点是
    不产生污染物、硫酸利用率高
    不产生污染物、硫酸利用率高
    ．

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    科目：初中化学 来源：咸宁 题型：填空题

    利用废铜屑制硫酸铜，有两种方案：
    ①Cu+2H2SO4（浓）
      △  
    .
     
    CuSO4+X↑+2H2O
    ②2Cu+O2
      △  
    .
     
    2CuO，CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
    回答下列问题：
    （1）X是______（写化学式）．
    （2）你认为较好的方案是______（填“①”或“②”），其优点是______．

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    科目：初中化学 来源：湖北省中考真题 题型：填空题

    利用废铜屑制硫酸铜，有两种方案：
    ①Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+X↑+2H2O；②2Cu+O22CuO，CuO+H2SO4==CuSO4+H2O。
    回答下列问题：
    （1）X是_______（写化学式）。
    （2）你认为较好的方案是_______（填“①”或“②”），其优点有________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    利用废铜屑制硫酸铜，有两种方案：

    ①Cu+2H2SO4（浓）　 CuSO4+X↑+2H2O

    ②2Cu+O2 　　 2CuO，CuO+ H2SO4　 CuSO4+ H2O。回答下列问题：

    （1）X是　　　 （写化学式）。

    （2）你认为较好的方案是　 （填“①”或“②”），其优点有　　　　　　 。

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