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点燃混有空气的一氧化碳


  1. A.
    一定会发生爆炸
  2. B.
    不会发生爆炸
  3. C.
    可能爆炸
  4. D.
    反应缓慢
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

13、下列知识整理的内容有错误的一组是(  )
A.除杂的方法 B.化学物质中的“三”
粗盐提纯--溶解、过滤、蒸发
木炭粉中混有铁粉--用磁铁吸引
CO2中混有CO--通过灼热的氧化铜
三大化石燃料--煤、天然气、石油
污染空气的三种有害气体--NO2、SO2  CO
三种黑色氧化物--CuO、MnO2、Fe3O4
C.实验安全注意事项 D.化学物质与俗名
制取气体--先检查气密性
点燃可燃性气体--先验纯
进入久未开启的菜窖--先做“灯火试验”
固体二氧化碳--干冰
氧化钙--生石灰
氢氧化钠--纯碱

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?通辽)小明同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是(  )
A:除杂方法 B:实验安全注意事项
粗盐提纯--溶解、过滤、蒸发
木炭粉中含有铁粉--用磁铁吸引
CO2中混有CO--通过灼热的CuO
制取气体--先检查装置的气密性
点燃H2--先验纯
加热高锰酸钾制取O2并用排水法收
集满氧气后--先撤导气管
C:用“化学眼光”分析 D:化学物质与俗名
洗涤剂去油污是因为起乳化作用
湿衣服晾干是因为分子是运动的
保护空气就是要减少有害气体和烟尘排放
氢氧化钠--俗称纯碱
氧化钙--俗称生石灰
氯化钠--俗称食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验小组用如下的装置进行实验:
 实验步骤  简答
 (1)称取3g氯酸钾与少量二氧化锰混合后放入装置①的试管中,点燃酒精灯  装入药品前要:
检查装置气密性
检查装置气密性
 (2)加热试管一段时间后,用橡皮管连接a,b  刚开始加热时,排出的气体不宜立即收集,原因是:
当中混有空气
当中混有空气
;开始收集的标志为:
气泡均匀连续放出时
气泡均匀连续放出时
 (3)当装置②中水面不再下降,断开a,b,移去酒精灯,将装置②中的集气瓶密封,并贴上标签备用
 (4)读取量筒里水的体积数并记录  读数时,视线必须液体凹液面
最低处保持水平
最低处保持水平
请你归纳实验目的:
测量3g氯酸钾完全分解放出氧气的体积
测量3g氯酸钾完全分解放出氧气的体积

并适当评价:
能达到实验目的
能达到实验目的

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?丰台区一模)实验小组用如下装置进行实验.
(1)请写出上图中仪器名称:①
试管
试管
;②
酒精灯
酒精灯

(2)请完成下列实验报告
实  验  步  骤 简      答
第一步:称取3g氯酸钾与少量二氧化锰混合后放入装置A的试管中,点燃酒精灯. 2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
第二步:加热试管一段时间后,用橡皮管连接a、b. 刚开始加热时,排出的气体不宜立即收集,原因是
这时排出的氧气可能不纯(可能混有空气)
这时排出的氧气可能不纯(可能混有空气)
第三步:当装置B中水面不再下降,断开a、b,移去酒精灯,将装置B中的集气瓶密封,并贴上标签备用.
第四步:读取量筒C中水的体积数并记录. 读数时,视线必须与液体凹液面的
最低处
最低处
保持水平.
在理解上述实验的基础上,请你归纳本实验的目的:(不超过20个字)
制取氧气并测量生成氧气的体积
制取氧气并测量生成氧气的体积

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2010?宝山区一模)下图是实验室常用的实验装置:
据此回答下列问题:
(1)写出a 仪器的名称
集气瓶
集气瓶
,B套发生装置的名称:
启普发生器
启普发生器
,使用B发生装置的优点是
便于添加液体药品,随时可使反应发生或停止
便于添加液体药品,随时可使反应发生或停止

(2)①若实验室用B装置制取二氧化碳气体,则制取气体的原料可选用
D
D

A.稀硫酸和块状大理石        B.浓盐酸和块状大理石
C.稀盐酸和粉末状大理石      D.稀盐酸和块状大理石
②实验室制取二氧化碳的化学方程式是:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

③实验室要配制一定质量的稀盐酸制取二氧化碳,现有一瓶浓盐酸,标签如下图所示.欲将该瓶浓盐酸完全稀释成10%的稀盐酸,需要加水的质量是
1593
1593
克. 
化学纯
盐酸   含HCl  37%
密度  1.18g.cm-3
容量   500mL
XX化学试剂厂(3)若用F装置收集二氧化碳,则气体应从
m
m
端(填m或n)进入;若将收集到的二氧化碳气体沿烧杯壁倒入D(蜡烛已点燃)中,出现的现象是
下面的蜡烛先灭,上面的蜡烛后灭
下面的蜡烛先灭,上面的蜡烛后灭
,该实验说明二氧化碳具有
不燃烧,也不支持燃烧,密度比空气大
不燃烧,也不支持燃烧,密度比空气大
的性质.
(4)实验室用装置A、C均能制取氧气,这两种方法中,最能体现“节能环保”理念的是(用化学方程式):
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,该反应中二氧化锰的作用是
催化剂
催化剂
;实验室用装置E收集的氧气不纯,可能产生的原因是
集气瓶中没有装满水,混有空气
集气瓶中没有装满水,混有空气

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