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    17．取一个雪碧饮料（或可口可乐饮料）1～1.2L的空塑料瓶，剪去瓶底，在瓶盖上打一个孔，在孔中插半根粗的塑料吸管，四周用胶带密封，旋紧瓶盖．将瓶倒置，向瓶内由下而上放置洗净的过滤层（如图所示），制成一个简易净水器．取一个容器放在下面接水．
    （1）实验操作及现象：①在厨房内取一小匙食盐将其溶解在一杯水中，搅拌，食盐溶解后盐水是无色的，尝一下有咸味，然后从简易净水器上部倒入，在下端管口接水后再尝一下，与原来盐水比较，其咸味相同（填“相同”或“不相同”）．
    ②取少量泥沙放在一杯自来水中，经搅拌观察到水变浑浊，将其从简易净水器上部倒入，在下端管口接入，观察到水变澄清．
    （2）分析与思考：简易净水器有过滤作用，可以去除难溶性杂质，不能除去可溶性物质．

    分析 （1）根据食盐能溶于水，而过滤不能除去可溶性物质进行解答；
    （2）根据泥沙难溶于水以及过滤可用于除去难溶性杂质进行解答．

    解答 解：（1）①在厨房内取一小匙食盐将其溶解在一杯水中，搅拌，食盐溶解后盐水是无色的，尝一下有咸味；食盐能溶于水，而过滤不能除去可溶性物质，所以从简易净水器上部倒入，在下端管口接水后再尝一下，与原来盐水相比较，其味道相同；故填：无；咸；相同；
    ②泥沙难溶于水，而过滤可用于除去难溶性杂质，所以取少量泥沙放在一杯自来水中，经搅拌观察到水变浑浊，将其从简易净水器上部倒入，在下端管口接水，观察到水变澄清；故填：浑浊；澄清；
    （2）分析与思考：
    简易净水器有过滤作用，可以除去难溶性杂质，不能除去；故填：过滤；难溶性杂质；可溶性物质．
    答案：
    （1）①无；咸；相同；②浑浊；澄清；
    （2）过滤；难溶性杂质；可溶性物质．

    点评 了解净水的方法并会应用，并掌握过滤实验操作注意事项及原理，才能正确解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．写出下列反应的化学方程式
    （1）铝丝在空气中氧化4Al+3O2═2Al2O3．
    （2）实验室制取氢气Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
    （3）铁和硫酸反应Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．写出下列反应的化学方程式：
    （1）生成大量氢气的一种方法是用甲烷（CH4）和水蒸气在高温下反应，这一反应的另一产物是二氧化碳：CH4+2H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4H2+CO2．
    （2）氮气（NH3）具有还原性，它与氧化铜在加热的条件下反应，生成两种单质，其中一种为N2，另外还有水生成：2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O．
    （3）为了适应火车提速，沪宁线上原有的短轨已全部连接为超长轨．工程技术人员常用铝和氧化铁在高温条件反应生成氧化铝和铁来焊接铁轨间的缝隙，化学方程式是2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Al2O3+2Fe．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学．化学学习过程中要关注物质的性质，如颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点以及能发生哪些变化和发生变化过程中的现象．
    （1）金属铜是紫红色，水是无色，空气是无色．
    （2）写出下列物质在通常状况下的状态：食盐固体，二氧化碳气体，啤酒液体．
    （3）生活中许多物质具有气味，试举两例：酒有香味、醋有酸味．
    （4）铁和铝是生活中常见的金属，铁的硬度大于（填“大于”或“小于”）铝的硬度．
    （5）将植物油倒入水中，油能浮在水面上，说明水的密度大于（填“大于”或“小于”）植物油的密度．
    （6）在压强为101kPa时，下列物质的熔点、沸点如表所示
    物质氧气水铁金
    熔点/℃-218015351064
    沸点/℃-18310030002707
    在1200℃时铁是固体；温度范围内，以上四种物质均不是液体．
    （7）燃烧是常见的现象，试按要求各写出两种能够燃烧的物质．
    固体硫、磷，液体汽油、酒精，气体天然气、氢气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列清洗方法中，利用乳化作用的是（　　）
    A．用自来水洗手B．用汽油清洗油污
    C．用清洗剂清洗油腻的餐具D．用砂纸清除铁锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数，取来一些矿石，并取稀盐酸400g，平均分成4份，进行实验，结果见表．（相对原子质量：H 1；C 12；O 16；Ca 40；Cl 35.5）
    实验次数1234
    加入样品的质量/g5101520
    生成CO2的质量/g1.63.24.4m
    （1）哪几次实验盐酸有剩余一、二；
    （2）表中m的数值是4.4；
    （3）试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数及盐酸的质量分数（杂质不与稀盐酸反应）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．根据图1、图2中三种固体物质的溶解度曲线回答问题．

    （1）分析图1，P点处A、B两种物质的溶解度关系是A=B（填“＞”、“＜”或“=”）；取一定质量的A的饱和溶液，将溶液温度从t℃降低到10℃，溶液中溶质的质量分数减小（填“增大”、“减小”或“不变”）；
    （2）分析图2，要使C的饱和溶液变成不饱和溶液，可采用的方法是：降低温度（任意一种方法即可）；
    （3）10℃时，A、B、C的饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是B＞A＞C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    9．6g某可燃物质在空气中完全燃烧只生成8.8g二氧化碳和3.6g水，则关于这种物质的描述错误的是（　　）
    A．该物质由碳、氢两种元素组成
    B．该物质的分子中碳原子与氧原子的个数比为1：1
    C．该物质由碳、氢、氧三种元素组成
    D．该物质中碳元素与氢元素的质量比为6：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列有关实验室制H2的操作，正确的是（　　）
    A．
    检查气密性    		B．
    加入锌粒    		C．
    倒入稀硫酸    		D．
    收集H2

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