【题目】写出下列反应的文字表达式,并在名称下方写好相应的化学式,如下例:
碳+ | 氧气 |
| 二氧化碳 |
C | O2 | CO2 |
(1)红磷在氧气中燃烧;
(2)铁在氧气中燃烧;
(3)电解水;
(4)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气 .
(5)上述反应属于化合反应的是(填序号) .
【答案】
(1)
磷+ | 氧气 |
| 五氧化二磷 |
P | O2 | P2O5 |
(2)
铁+ | 氧气 |
| 四氧化三铁 |
Fe | O2 | Fe3O4 |
(3)
水 |
| 氧气+ | 氢气 |
H2O | O2 | H2 |
(4)
氯酸钾 |
| 氯化钾+ | 氧气 |
KClO3 | KCl | O2 |
(5)(1)(2)
【解析】解:(1)红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,属于化合反应;(2)铁丝燃烧生成四氧化三铁,属于化合反应;(3)水通电能生成氢气和氧气,属于分解反应;(4)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气同时生成氯化钾,属于分解反应.
【考点精析】利用化合反应及其应用和书写化学方程式、文字表达式、电离方程式对题目进行判断即可得到答案,需要熟知化合反应:由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应;注意:a、配平 b、条件 c、箭号.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据“粗盐中难溶性杂质的去除”实验,回答有关问题.
(1)实验步骤:
①溶解 称取5.0g粗盐,逐渐加入10mL水中,直到不再溶解,剩余粗盐1.2g.
②过滤
③蒸发 请从溶解度的角度分析,试验中不采用降低溶液温度的方法得到精盐的依据是 .
④计算产率 得到精盐3.2g,则精盐的产率为(计算结果保留一位小数).
(2)整个实验中至少要进行次称量.
(3)从海水中获得的粗盐,经过上述实验得到的精盐属于(填“混合物”或“纯净物”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据图中A、B、C三种固体的溶解度曲线回答:![]()
(1)在某一温度时,A、B两饱和溶液的溶质质量分数相等,此温度为℃;
(2)在t3℃时,将30gA物质充分溶解在50g水中,所得溶液的质量为g;
(3)要使C的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的一种方法是;
(4)将t3℃的A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】经测定,由FeSO4和Fe2(SO4)3组成的混合物中,硫元素的质量分数为X%,则其混合物中铁元素的质量分数是
A.2X% B.1.5X% C.1-X% D.1-3X%
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】过氧化氢(H2O2)俗称双氧水,是一种液体,易分解,常作氧化剂、漂白剂和消毒剂,为了便于贮存、运输和使用,工业上常将它转化为固态的过碳酸钠晶体(2Na2CO3·3H2O2),该晶体具有Na2CO3和H2O2的双重性质。下列物质不会使过碳酸钠晶体失效的是
A.MnO2 B.H2S C.稀盐酸 D.NaHCO3
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某葡萄糖酸钙锌口服溶液使用说明书的部分内容如图: ![]()
(1)葡萄糖酸钙[Ca(C6H11O7)2]的相对分子质量为 .
(2)葡萄糖酸钙[Ca(C6H11O7)2]中钙元素和氧元素的质量比为多少?.
(3)葡萄糖酸钙[Ca(C6H11O7)2]中钙元素的质量分数为多少?
(4)某幼儿每日服用一定量该葡萄糖酸钙锌口服溶液,若他每日摄入的口服液含15mg葡萄糖酸锌,则同时摄入的钙元素的质量为多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】C3N4是一种新型材料,它的硬度比金刚石还高,可做切割工具。在C3N4中,N的化合价为-3,则C的化合价是
A. -4 B. +2 C. -2 D. +4
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示向试管里的水中加入某种不与水发生化学反应的物质后,原来U型管内两端在同一水平上的红墨水,右边液面降低些,左边的液面上升了些,则加入的物质可能是( ) ![]()
A.活性炭
B.氯化钠
C.硝酸铵
D.氢氧化钠
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【题目】如图为几种常见物质之间的转化关系(各字母代表一种物质,部分反应物,生成物及反应条件略去),已知:①五种物质中均含铜元素,且化合物中铜元素的化合价均为+2;②A为单质,在空气中加热后生成黑色物质B;③X溶液与铁反应可得到A;④X溶液与氯化钡溶液反应可得到D,同时有白色沉淀生成;⑤D溶液中加入少量的氢氧化钠溶液得到E.试推断: ![]()
(1)E的化学式是 . E与某种酸反应可实现E→X转化,该酸的名称是 .
(2)试写出下列反应的化学方程式: ①A→B的化学方程式:;
②X→A的化学方程式:
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