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    为验证质量守恒定律，某学习小组使用如图所示的装置进行实验：

     


    实验一：如图1，将盛有硫酸铜溶液的烧杯和用砂纸打磨干净的铁钉一起放在托盘天平上称量，天平平衡后，将铁钉浸到硫酸铜溶液中，一段时间后，观察现象。

    实验二：如图2，同学们又用此装置做蜡烛在氧气中燃烧实验。

    （1）实验一中，学生观察到溶液由蓝色逐渐变成绿色，铁钉表面有红色物质析出，说明                           ，实验中还应观察到的现象是                                           。

    （2）实验二中，学生没有得出正确的实验结论，分析原因并改进实验方案。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    11、某研究性学习小组为验证质量守恒定律，设计了右图所示的实验装置（放在石棉网上的仪器是玻璃钟罩），用该装置进行实验，下列说法不正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    10、某研究性学习小组为验证质量守恒定律，设计了右图所示的装置（放在石棉网上的仪器是玻璃钟罩）进行实验．下列说法不正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为验证质量守恒定律，三位同学分别做了一个实验．请填写下列空白：
    （1）甲同学通过镁带燃烧实验验证：反应前称量镁带的质量为a g，反应后称量全部固体生成物的质量为b g，则a和b的关系为a
    ＜
    ＜
    （填“＜”、“＞”或“=”，下同）b．
    （2）乙同学通过铁和硫酸铜溶液反应的实验验证：反应前烧杯中物质总质量为a g，反应后烧杯中物质总质量为b g，则a
    =
    =
    b．
    （3）丙同学通过碳酸钠和盐酸反应的实验验证：反应前烧杯中物质总质量为a g，反应后烧杯中物质总质量为b g，则a
    ＞
    ＞
    b．
    （4）以上实验有些未能达到实验目的，可能的原因是
    没有在密闭容器中进行．
    没有在密闭容器中进行．
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?历下区一模）某同学为验证质量守恒定律，向烧杯中加入40克溶质质量分数为20%的硫酸铜溶液，另取两只试管，向其中一只试管中加入一定质量的氢氧化钠溶液，向另一只试管中加入足量的稀硫酸．
    第一步：如图所示，将试管放入烧杯中并在天平上称重．
    第二步：先将氢氧化钠溶液倒入烧杯中，能观察到的现象是
    出现蓝色沉淀
    出现蓝色沉淀
    ；随后再将足量的稀硫酸倒入烧杯中，能观察到的现象是
    蓝色沉淀溶解，得到蓝色的溶液
    蓝色沉淀溶解，得到蓝色的溶液
    ．
    第三步：将两只试管放回烧杯中，并将烧杯重新放在天平的左盘上，你能观察到天平指针
    保持不变
    保持不变
    （填“偏左”、“偏右”或“保持不变”）．
    若使硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液恰好完全反应，计算参加反应的氢氧化钠溶液中溶质的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    利用如图装置证明质量守恒定律时，先称量小烧杯、试管及其中所有物质的质量m1，然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯、试管及其中所有物质的总质量为m2，以下判断正确的是（　　）

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