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    （1）如图是某趣味实验装置图．挤压胶头滴管后，可观察到气球胀大的现象．其原因是
    CO2被浓NaOH溶液吸收，锥形瓶内的气压减小，外界大气压大于锥形瓶内的气压，使气球胀大
    CO2被浓NaOH溶液吸收，锥形瓶内的气压减小，外界大气压大于锥形瓶内的气压，使气球胀大
    ，发生的化学方程式为
    2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
    2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
    ．
    （2）利用如图装置可做CO还原Fe2O3，的实验，并检验该反应生成的气体产物．已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2．
    ①CO与Fe2O3反应的化学方程式为
    Fe2O3+3C0
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    Fe2O3+3C0
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    ．
    ②气体通过装置的顺序是A→
    C→D→B
    C→D→B
    （装置不能重复使用）．
    ③从环保角度考虑，对以上装置的改进措施是
    将尾气点燃或进行收集处理
    将尾气点燃或进行收集处理
    ．
    分析：（1）根据物质的性质进行分析，氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，而使瓶内的气体被消耗，压强变小，气球变大进行解答；
    （2）根据一氧化碳的还原性、检验二氧化碳用澄清石灰水以及一氧化碳有毒污染空气进行解答．
    解答：解：（1）氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，而使瓶内的气体被消耗，压强变小，气球变大，发生的化学方程式为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；故答案为：CO2被浓NaOH溶液吸收，锥形瓶内的气压减小，外界大气压大于锥形瓶内的气压，使气球胀大；2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
    （2）①CO与Fe2O3反应生成铁和二氧化碳，化学方程式为Fe2O3+3C0
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2；
    ②由A装置通过C装置吸收里面的二氧化碳，然后进入D还原三氧化二铁，反应生成二氧化碳，检验二氧化碳应用澄清石灰水，故顺序为C→D→B
    ③一氧化碳有毒，排放到空气中会污染空气，装置的改进措施是：将尾气点燃或进行收集处理．
    故答案为：①Fe2O3+3C0
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2；②C→D→B；③将尾气点燃或进行收集处理．
    点评：此题综合考查了氢氧化钠溶液与二氧化碳的反应、碳的化合物的性质，综合性强，要求学生熟练掌握基础知识才能很好的解答本题．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某趣味实验装置图，挤压胶头滴管后，可观察到什么现象？请分析其原因，并写出化学方程式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。

    (1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少________(填化学式)的排放量。

    (2)如图为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是

    ______(填标号)。

    A．碳元素属于非金属元素

    B．碳原子核内质子数为6

    C.碳元素的原子结构示意图为

    D．碳的相对原子质量为12.01

    (3)甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂。它们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去)。则甲的化学式为______________________________________；

    丙转化为丁的化学方程式为___________________________________________。

    (4)如图是某趣味实验装置图。挤压胶头滴管后，可观察到气球胀大的现象。请分析其原因，并写出化学方程式:______________________________________；

    ___________________________________________________________________。

    (5)利用如图装置可做CO还原Fe2O3的实验，并检验该反应生成的气体产物。已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2。

    ①CO与Fe2O3反应的化学方程式为______________________。

    ②气体通过装置的顺序是A→__________(装置不能重复使用)。

    ③从环保角度考虑，对以上装置的改进措施是___________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    （1）如图是某趣味实验装置图．挤压胶头滴管后，可观察到气球胀大的现象．其原因是________，发生的化学方程式为________．
    （2）利用如图装置可做CO还原Fe2O3，的实验，并检验该反应生成的气体产物．已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2．
    ①CO与Fe2O3反应的化学方程式为________．
    ②气体通过装置的顺序是A→________（装置不能重复使用）．
    ③从环保角度考虑，对以上装置的改进措施是________．

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年湖南省株洲市茶陵县世纪星实验学校九年级（下）第四次月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    （1）如图是某趣味实验装置图．挤压胶头滴管后，可观察到气球胀大的现象．其原因是______，发生的化学方程式为______．
    （2）利用如图装置可做CO还原Fe2O3，的实验，并检验该反应生成的气体产物．已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2．
    ①CO与Fe2O3反应的化学方程式为______ 2Fe+3CO2

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