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    （2009?荆门）今年我市成功举办了第二届油菜花节，但有些农民朋友在收获了油菜籽后，在田里大量焚烧秸秆，造成部分地区的空气质量一度达到中度污染，这再次引起了人们对环境问题的关注，下列说法错误的是（　　）
    分析：空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒，大量焚烧秸秆，会造成环境污染．
    解答：解：A、秸杆发酵腐烂后可以转化为有机肥．选项说法正确．
    B、二氧化碳是造成温室效应的主要气体，故说法错误．
    C、秸杆燃烧产生的大量烟尘会使空气中的可吸入颗粒物增加．故说法正确；
    D、植物秸秆发酵后能生成甲烷（沼气的主要成分）等物质，甲烷是一种清洁的能源物质．故选项说法正确；
    故选B．
    点评：本题主要是空气的污染及其危害，是有关环境污染问题，环境污染主要包括空气污染、水污染、土壤污染、臭氧空洞和白色污染等．有关环境污染问题的考题是近几年中考的热点，一定要综合掌握．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?威海）今年4月22日是第40个“世界地球日”，我国确立的主题为“认识地球保障发展--了解我们的家园深部”．下列说法不正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?荆门）常温下有镁条、硝酸钾、碳酸钙、硝酸铵、氧化钙、食盐等六种固体物质，某同学在做实验时，从中选择三种物质分别放入适量水和稀盐酸中，产生的现象如下表所示：
        固体A     固体B     固体C
    水 固体不溶解 形成白色浑浊，并放出大量的热 固体溶解并吸收热量
    稀盐酸 固体逐渐消失，有可燃性气体产生，放热 白色固体逐渐消失，无气泡放出，放出大量的热 白色固体逐渐消失，无气泡放出
    由以上实验现象确定：固体A是
    Mg
    Mg
    ，固体B是
    CaO
    CaO
    ，固体C是
    NH4NO3
    NH4NO3
    （填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?荆门）通常在实验室做完“氢气的制取”实验后，要将废液倒入废液桶中，这样就可收集一些硫酸和硫酸锌的混合溶液（不考虑其他杂质）．为避免污染环境，某校化学兴趣小组的同学做了如下实验：
    取废液桶上层清液共12.2kg，向其中加入溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液．所得溶液pH与加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图所示．（已知ZnSO4+2NaOH═Zn（OH）2↓+Na2SO4，ZnSO4溶液的pH接近7）
    （1）图中标示的a点的含义是：
    表示氢氧化钠与硫酸恰好完全反应
    表示氢氧化钠与硫酸恰好完全反应
    ．
    （2）通过图可知，当氢氧化钠溶液的质量加到
    15
    15
    kg时，废液恰好处理完．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2009?荆门）民以食为天，食以安为先．食品安全一直是人们关注的热点问题，现在许多食品都采用密封包装，但包装袋内的空气、水蒸气仍然会使食品氧化、受潮而变质，因此一些食品包装袋中需放入一些脱氧剂，以使食品的保质期更长一些．荆门某校课题研究小组甲、乙、丙三位同学为探究“脱氧剂”的成分，从月饼包装袋中取出“脱氧剂”，打开封口，将其倒在滤纸上，观察到“脱氧剂”为黑色粉末，其中还夹杂着少量红色粉末．
    提出问题：该“脱氧剂”中的黑色、红色粉末各是什么？
    查阅资料：铁粉为黑色，易与空气中的氧气、水反应生成红色的铁锈；铁能被磁铁吸引而铜不能，含Fe3+的水溶液呈棕黄色；铜粉为红色，氧化铜为黑色．
    作出猜想：甲同学认为：黑色粉末可能是氧化铜，红色粉末可能是铜；
    乙同学认为：黑色粉末可能是铁粉，也可能含有少量的活性碳粉；红色物质是氧化铁；
    丙同学认为：黑色物质可能是氧化铜，活性碳粉；红色物质可能是铜．你认为
    乙
    乙
    同学的猜想正确，理由是
    铁在常温下易与空气中的氧气、水蒸气反应生成红色氧化铁
    铁在常温下易与空气中的氧气、水蒸气反应生成红色氧化铁
    ．
    设计方案与实验验证：设计一个实验方案来验证该同学的猜想是正确的，请填写以下实验报告：
        实验步骤     实验现象     结论
    （1）用磁铁充分接触滤纸上的“脱氧剂“粉末 大部分黑色粉末被吸引 ①
    “脱氧剂“的主要成分是铁粉
    “脱氧剂“的主要成分是铁粉
    （2）将红色的物质放入小试管中，加入足量稀硫酸，观察现象
    ②
    红色物质溶解，溶液呈棕黄色
    红色物质溶解，溶液呈棕黄色
    		 红色物质是氧化铁
    写出步骤（2）中有关反应的化学方程式：
    Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
    Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
    ．
    拓展分析：你认为能作食品“脱氧剂“的物质必须具备什么性质？
    无毒无害，常温条件下能吸收氧气、水蒸气
    无毒无害，常温条件下能吸收氧气、水蒸气
    ．

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