练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    下图是实验室制取和收集气体的实验装置，请根据图回答有关问题．
    精英家教网
    （1）实验室用高锰酸钾制取并收集比较纯净的氧气，组装发生装置和收集装置应选择图中仪器为
     
    （填字母代号），反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）在实验室里，二氧化碳常用
     
    来制取（选填序号）．
    A．高温煅烧石灰石           B．木炭在氧气中燃烧
    C．石灰石和稀盐酸反应       D．碳酸钠和浓盐酸反应
    检验二氧化碳是否收集满的方法是
     
    ．利用实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置还可以制取的另一种气体是（填生成该气体的化学方程式）
     
    ．
    分析：（1）实验室制取气体的发生装置主要由反应物的状态和反应条件决定，气体的收集方法由气体的性质决定；
    （2）实验室制取二氧化碳，要考虑反应条件的可行性；根据二氧化碳的性质检验其是否收集满；实验室制取气体的发生装置主要由反应物的状态和反应条件决定．
    解答：解：（1）实验室制取气体的发生装置主要由反应物的状态和反应条件决定，气体的收集方法由气体的性质决定；实验室用高锰酸钾制取并收集比较纯净的氧气，属于“固固加热”，生成的二氧化碳溶于水、密度比空气大，应用向上排空气法收集，故应有酒精灯、铁架台、试管、导气管、水槽、集气瓶，故选abefgh；其化学方程式为：2KMnO4 
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （2）实验室制取二氧化碳，要考虑反应条件的可行性；不但要求反应可以制取二氧化碳，还要考虑的反应条件简单，所产生的气体易于收集，高温煅烧石灰石温度太高，不适合实验室制取，木炭在氧气中燃烧所得二氧化碳不纯，也不易收集，浓盐酸具有挥发性，与碳酸钠也不易制取二氧化碳，只有石灰石和稀盐酸反应符合实验室制取二氧化碳，故选C；二氧化碳的性质是不燃烧、也不支持燃烧，故可将燃着的木条放到集气瓶口，如果木条熄灭，证明已满；初中化学中固液不加热制气装置还可用于双氧水制取氧气，其化学方程式为：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；
    故答案为：
    （1）abefgh； 2KMnO4 
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （2）C；将燃着的木条放到集气瓶口，如果木条熄灭，证明已满； 2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑．
    点评：实验室制取气体发生装置的选择看反应物的状态和反应条件；收集装置的选择看气体的密度和溶解性．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图是实验室常用的实验装置图，试回答下列问题：

    （1）装置B中仪器a的名称为：
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ．
    （2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为：
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ，某学生用C装置收集O2，当
    集气瓶口有气泡向外冒出
    集气瓶口有气泡向外冒出
    时，说明O2已经收满．
    （3）用B装置制取CO2气体时，需先将石灰石放入
    锥形瓶
    锥形瓶
    （填仪器名称）中，若要用排空气法收集CO2气体，应该选用
    E
    E
    （填序号）装置收集．
    （4）已知：常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，密度比空气大，实验室可以用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸反应而制得，其反应的化学方程式为：FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4，则实验室制取H2S应选择
    B
    B
    填序号）作为气体发生装置．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图是实验室常用的气体制取和收集装置，请你回答下列问题：

    （1）写出下列编号的仪器名称：①            ，②                ；

    （2）实验室制取和收集CO2，应选用的装置是（填编号）   ，反应的化学方程式为      ；

    （3）小明选择B、D装置，用过氧化氢和二氧化锰制取一瓶O2，为了节约药品，他提出如下操作方法：先向B装置中加入少量二氧化锰，然后从仪器①中逐滴加入过氧化氢溶液，至刚好收满一瓶O2。他的操作方法（填“合理”或“不合理”）    ，理由是         。

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图是实验室常用的气体制取和收集装置，请你回答下列问题：

    （1）写出下列编号的仪器名称：①            ，②                ；
    （2）实验室制取和收集CO2，应选用的装置是（填编号）  ，反应的化学方程式为     ；
    （3）小明选择B、D装置，用过氧化氢和二氧化锰制取一瓶O2，为了节约药品，他提出如下操作方法：先向B装置中加入少量二氧化锰，然后从仪器①中逐滴加入过氧化氢溶液，至刚好收满一瓶O2。他的操作方法（填“合理”或“不合理”）    ，理由是        。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2010-2011学年北京市门头沟区初三第一学期末化学卷 题型：实验探究题

    下图是实验室常用的气体制取和收集装置，请你回答下列问题：

    （1）写出下列编号的仪器名称：①             ，②                 ；

    （2）实验室制取和收集CO2，应选用的装置是（填编号）   ，反应的化学方程式为      ；

    （3）小明选择B、D装置，用过氧化氢和二氧化锰制取一瓶O2，为了节约药品，他提出如下操作方法：先向B装置中加入少量二氧化锰，然后从仪器①中逐滴加入过氧化氢溶液，至刚好收满一瓶O2。他的操作方法（填“合理”或“不合理”）     ，理由是         。

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：广东省月考题 题型：实验题

    下图是实验室常用的气体制取和收集装置，请你回答下列问题：
    （1）写出下列编号的仪器名称：①________ ，② _________；
    （2）实验室制取和收集CO2，应选用的装置是__________（填编号） ，反应的化学方程式为____________ ；
    （3）小明选择B、D装置，用过氧化氢和二氧化锰制取一瓶O2，为了节约药品，他提出如下操作方法：先向B装置中加入少量二氧化锰，然后从仪器①中逐滴加入过氧化氢溶液，至刚好收满一瓶O2。他的操作方法________（填“合理”或“不合理”） ，理由是__________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案