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    22、维生素C又名抗坏血酸，易溶于水，人体缺乏维生素C可能引发多种疾病．某研究性学习小组对它研究如下：
    （1）猜想：维生素C可能具有酸性．
    （2）实验方案（提供的试剂有：维生素C片、蒸馏水、紫色石蕊试液、无色酚酞试液）．
    根据以上试剂，请你帮助他们设计一个实验方案并填写在下表的左栏中：

    （3）结论：维生素C具有酸性．
    据此判断下列物质中一定能与维生素C反应的是（　　）
    A． 金属铜          B． 食盐          C． 氢氧化钠          D． 硫酸铜
    分析：（2）根据酸的化学性质和酸溶液的鉴定方法回答，根据酸的化学性质，检验酸溶液时一般用指示剂，如紫色的石蕊溶液，还能用活性金属或碳酸盐．
    （3）根据维生素C具有酸性以及酸性溶液相似的化学性质回答，如酸能和活泼金属反应，能碱反应，能和金属氧化物反应，能和某些盐反应，但要注意各种反应都有条件限制．
    解答：解：（2）如维生素C具有酸性，则可用检验酸溶液的相同方法检验，最简便的方法是加入指示剂，看颜色的变化．
    （3）根据酸的通性，酸能和活泼金属反应，能和碱反应，能各某些盐反应，能和金属氧化物反应，如维生素C具有酸性，A． 金属铜在金属活动性顺序中位于氢后，不和酸反应，所以A错误．
    B． 食盐与维生素C溶液反应不能生成沉淀、水或气体，不符合反应条件，所以错误．
    C． 氢氧化钠和酸发生中和反应，所以正确．
    D． 硫酸铜与碱性溶液一定反应生成氢氧化铜沉淀，与酸性溶液不一定反应，所以错误．
    故答案为：（2）、1．加蒸馏水溶解；2．紫色石蕊试液；（3）C．
    点评：化学实验方案的设计是素质教育的基本要求，是考查学生能力的主要题目类型，同时也是实验教与学难点所在，在具体设计时，要充分利用教材资源，对其原理透彻理解，学会信息迁移，既要模仿，又要注重创新．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    15、维生素C又名抗坏血酸，易溶于水，易被氧化，能与碘反应．人体缺乏维生素C可能引发多种疾病．某研究性学习小组对它研究如下：
    （1）猜想：维生素C可能具有酸性？
    （2）实验方案：
    提供试剂：维生素C片、蒸馏水、紫色石蕊试液、无色酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液、pH试纸．
    根据以上试剂，请你帮助他们设计出一种实验方案，并写出实验现象：（设计出两种方案奖励4分）

    实验内容 实验现象
    方案1：
    将维生素C片溶于蒸馏水中，配成溶液，取少量该溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液，振荡
    紫色石蕊试液变红
    方案2：
    将维生素C片溶于蒸馏水中，配成溶液，用玻璃棒蘸取少量，滴在pH试纸上
    显示pH＜7的红色
    （3）结论：维生素C具有酸性．根据维生素C的性质，判断下列物质中能与维生素C反应的是（
    AC
    　）
    A、金属镁        B、氯化钾        C、氢氧化钠        D、硫酸铜
    （4）某同学联想到西红柿等蔬菜、水果中含有丰富的维生素C，放置时间长短是否对维生素C的含量产生影响．他设计了如下实验方案：
    Ⅰ把新鲜西红柿和放置一周的西红柿分别捣碎，用纱布将汁液挤入两个烧杯中；
    Ⅱ取两支盛有2ml蓝色碘的淀粉溶液的试管，分别滴加上述两种汁液，边加边振荡，直到蓝色刚好消失，记录滴数如下：
      汁液   新鲜西红柿的汁液     放置一周的西红柿的汁液
      滴数     12     20
    请回答下列问题：
    ①在上述两种西红柿中，你认为维生素C含量高的是
    新鲜的西红柿
    ．
    ②你从中得到的启示是
    西红柿等蔬菜、水果中含有的维生素C，随着放置时间的增长含量会减少．因此，我们要尽量吃新鲜的蔬菜、水果．
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    22、冬季又到了，我们每天应多食用蔬菜和水果，因为它们中富含维生素C，维生素C又名抗坏血酸，化学式为：C6H8O6，它易溶于水，能增强人体对疾病的抵抗能力．试回答：维生素C由
    3
    种元素组成，维生素C中碳、氢、氧元素的质量比mC：mH：mO=
    9：1：12（或72：8：96）
    ，维生素C的摩尔质量为
    176g/mol
    ，0.5mol维生素C中约含有
    3×6.02×l023（或1.806×l024）
    个氧原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    维生素C又名抗坏血酸，易溶于水，易被氧化，遇热易被破坏，人体缺乏维生素C可能引发多种疾病，它的化学式是C6H8O6．计算：
    （1）维生素C相对分子质量为
    176
    176
    ；
    （2）现要配制溶质质量分数为2%的维生素C溶液500kg，需要25%的维生素C溶液的质量是
    40
    40
    kg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    维生素C又名抗坏血酸，易溶于水，易被氧化，能与碘反应．人体缺乏维生素C可能引发多种疾病．某研究性学习小组对它研究如下：
    （1）【猜想】维生素C可能具有酸性？
    （2）【实验方案】提供试剂：维生素C片、蒸馏水、紫色石蕊试液、无色酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液、pH试纸．根据以上试剂，请你帮助他们设计出两种实验方案，并写出实验现象：
    实  验  内  容 实  验  现  象
    方案Ⅰ
    把维生素C片研碎，溶解在水中，滴入适量的石蕊试液
    把维生素C片研碎，溶解在水中，滴入适量的石蕊试液
    石蕊试液变红色
    石蕊试液变红色
    方案Ⅱ
    把酚酞试液滴入氢氧化钠溶液中，再把研碎的维生素C片放入氢氧化钠溶液中
    把酚酞试液滴入氢氧化钠溶液中，再把研碎的维生素C片放入氢氧化钠溶液中
    酚酞试液先变红色，后又变成无色
    酚酞试液先变红色，后又变成无色
    （3）【结论】维生素C具有酸性．根据维生素C的性质，判断下列物质中能与维生素C反应的是
    AC
    AC
    ．
    A、金属镁   B、食盐   C、氢氧化钠    D、硫酸铜
    （4）维生素C在酸性环境中比较稳定，在高温时易被破坏．请你想一想如何食用黄瓜才能充分利用黄瓜中丰富的维生素C？
    凉拌加醋
    凉拌加醋
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    维生素C又名抗坏血酸，易溶于水，能与碘反应，它是人体不可缺乏的有机物，化学式是 C6H806．
    （1）取2片维生素C轻轻捣碎，放入一支大试管中，注入20mL蒸馏水，振荡．用滴管吸取少量上层清液，滴在pH试纸上，测定溶液的pH=2．所以该溶液显
     
    性（选填“酸”或“碱”），在
     
    性（选填（选填“酸”或“碱”）环境中，维生素C易被破坏．
    （2）烹调蔬菜前最好不用水浸，不捣碎、切薄，烹调时不要高温煸炒．食用凉拌蔬菜或生菜能获得较多的维生素C，维生素C的制剂不能存放太长时间．通过以上内容可知，维生素C有
     
    、
     
    等性质．

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