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【题目】取一定量氧化钙和氢氧化钙组成的混合物加入到800g水中使其完全溶解,再向该溶液中通入适量的二氧化碳气体,至固体质量恰好不再增加,过滤,得滤液800.18g,干燥后得2g滤渣,则原混合物中氢氧化钙的质量是

A.0.56gB.1.12gC.0.74gD.1.48g

【答案】C

【解析】

设生成的水的质量为x

解得:x=0.36g

由于滤液增加0.18g,所以与氧化钙反应的水为0.36g-0.18g=0.18g

设原混合物中氧化钙的质量为y

y=0.56g

利用钙元素守恒可知:碳酸钙中钙元素的质量为:2g××100%=0.08g,氧化钙中钙元素的质量为0.56g××100%=0.04g,则氢氧化钙的质量为:0.04g÷=0.74g

故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】初中化学几种常见物质的相互转化关系如图所示,其中A为无色无味有毒气体,B是赤铁矿的主要成分,F常用于改良酸性土壤,H为常见的液态化合物,K是一种紫红色固体单质。根据推断回答问题。

1A物的化学式_____________G物的化学式______________

2)写出反应Ⅰ的化学方程式_________________________。该反应在工业上的用途是________

3)反应Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中属于置換反应的化学方程式______________________(写一个符合要求的即可);向J溶液中加入氨水,会生成一种沉淀和一种化肥,请写出化学反应方程式____________________(写一个符合要求的即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 某化学兴趣小组为了验证FeCuZn的金属活动性顺序,小明设计了如下实验方案:

1)该实验方案中所有金属均已打磨,且形状、大小以及稀硫酸的质量、浓度均相同.

2)甲、乙实验得出Zn 的金属活动性比Fe强,依据的实验现象是:________

3)甲、乙两个实验无法得出两种金属与另外一种金属的活动性强弱,小聪同学补充设计了丙实验来证明,他发现X片表面有红色固体析出,则XY可能分别是________,反应的化学方程式为________

4)实验得出FeCuZn三种金属由弱到强的金属活动性顺序为________

5)小亮也设计了一套实验方案来证明FeCuZn三种金属的活动性顺序,他选择的药品不可能是________

A Zn CuFeSO4溶液

B CuFeSO4溶液ZnSO4溶液

C Fe Zn CuH2SO4溶液

D FeZnSO4溶液CuSO4溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学家们检测出一种对环境有危害的物质环氧乙烷(化学式:C2H4O),下列关于环氧乙烷的说法正确的是( )

A.环氧乙烷中,元素质量分数最高的是氧元素

B.环氧乙烷由碳、氢、氧三种元素组成

C.环氧乙烷中碳、氢、氧元素的质量比为241

D.环氧乙烷由2个碳原子、4个氢原子、1个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCDEF是初中化学常见的物质,AC组成元素相同,D为红色固体单质,它们之间的相互转化关系如下(图中“→”表示物质间存在的转化关系,反应条件已略去)

1)分别写出EF的化学式:E______F________

2)写出AB反应的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室现有石灰石、高锰酸钾、盐酸、过氧化氢溶液、氯酸钾、二氧化锰、棉花及下列仪器:

1)用固体混合物制取气体 A,需要补充的一种仪器名称是___________________,写出用固体混合物制取该气体的化学方程式为_________________,加热试管后水下导管口有气泡冒出,其原因是加热后试管内温度升高且_____________,使试管内气压变大大于外界大气压,在压强差的作用下,气体从导管口逸出。

2)要完成制备并检验二氧化碳的实验,需要补充一种溶液,该溶液中溶质的俗称是________________

3)若在检验二氧化碳时,没有看到明显的实验现象,推断出二氧化碳中混有氯化氢气体,为得到纯净、干燥的二氧化碳气体,可以将混合气体依次通过盛有足量______________溶液和浓硫酸的实验装置,气体通入浓硫酸后应该从_________________口(填“a”“b”)进入收集装置。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用的气体制取装置如下,请回答下列问题

1)写出仪器的名称,a:____________b________________

2)实验室用高锰酸钾制氧气应选用的发生装置为____________(填字母序号),反应的化学方程式为_____,氧气可选用排水法收集的原因是____________

3)现用过氧化氢与二氧化锰来制取氧气,二氧化锰的作用是___________,要获得平稳的氧气流,应选择的发生装置是__________(填字母序号),在添加药品前,首先应进行的操作是______________

4)实验室制取CO2的化学方程式为____________,若用 B装置来制取,装药品时对加入的稀盐酸的量的要求是_____________,用E装置来收集二氧化碳,验满的方法是______________

5)已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。实验室加热氯化铵和熟石灰固体制取并收集一瓶氨气, 最佳的实验装置组合是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组在学习了酸的性质后,在老师的带领下进行了硫酸性质的探究实验。同学们将铁片打磨后投入硫酸中,铁片表面产生气泡,但发现产生的气体有刺激性的气味。

[提出问题]产生的气体是什么?

[猜想]小华猜想:产生的气体是氢气;

小李猜想:产生的气体是二氧化硫

小明猜想:产生的气体是_____

[查阅资料](1)

(2)二氧化硫可以使品红溶液的红色褪去。

(3)氢氧化钠溶液可以吸收二氧化硫。

大家一致认为小华的猜想是错误的,理由是_____

接下来,他们对其他的猜想设计了下图装置进行实验,并将E中收集到气体进行如图乙所示的爆鸣实验。

请你参与他们的实验并完成下表内容:

A中硫酸浓度

实验现象

A中生成气体的成分

B中品红溶液

D中品红溶液

爆鸣实验

实验一

98%

_____

不褪色

无爆鸣声

只有二氧化硫

实验二

45%

褪色

不褪色

有爆鸣声

______

实验三

20%

_____

不褪色

_____

只有氢气

[结论]铁与不同浓度的硫酸反应时,生成气体的成分可能不同,当硫酸浓度足够大时,会生成二氧化硫气体。

[交流反思]写出实验二中发生爆鸣反应的化学方程式_______。铜与浓硫酸也会发生类似的反应,其反应的化学方程式为________。如果将紫色的石蕊试液滴入浓硫酸中,可能观察到的现象是_______,你的理由是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明想用含有少量泥沙的粗盐来配制100g溶质质量分数为12%的氯化钠溶液,所需的实验步骤为:①溶解-②过滤-③蒸发结晶-④计算-⑤称量-⑥溶解。

1a仪器名称是___

2)操作②中玻璃棒的作用是___

3)若经过操作②后滤液仍然不洁净,可能的原因是_____(填序号)。

①滤纸没有紧贴漏斗内壁

②玻璃棒靠在一层滤纸处将滤纸损坏

③液面高于滤纸边缘

④盛接滤液的仪器本身不洁净

4)操作③中看到____时,停止加热。

5)操作③后得到精盐,配制溶液时所需精盐的质量为___,水的体积为 __mL

6)操作有误的是_____

7)若只按照上述A操作,则所得溶液质量分数为___(砝码有5g10g50g5g以下用游码),若只按照B操作则所得溶液质量分数将____(偏大、偏小、不变)。

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