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为探究一瓶久置的氢氧化钠溶液中溶质的成分,汉东省北城实验学校的两个化学兴趣小组的同学进行了不同的探究。请根据下列探究过程完成以下内容。

【变质原因分析】 引起氢氧化钠溶液变质的原因是_____________________________。(用化学方程式表示)

【猜想假设】

猜想一:只有氢氧化钠;猜想二:是氢氧化钠和碳酸钠的混合物;猜想三:是碳酸钠

【查阅资料】CaCl2溶液呈中性;CaCl2溶液与Na2CO3溶液反应产生白色沉淀。

【实验探究】两个小组的同学分别设计了不同的实验方案。

甲组:

实验步骤

实验现象

实验结论

(1)取少量溶液于试管中,加入一定量的稀盐酸。

产生________________

溶液中的溶质有碳酸钠

取(1)中所得的上层清液于试管中,滴加酚酞溶液。

酚酞溶液不变色

样品中无氢氧化钠

乙组:

实验步骤

实验现象

实验结论

(1)取少量溶液于试管中,加入足量的CaCl2溶液。

产生白色沉淀

溶液中的溶质有碳酸钠

取(1)中所得的上层清液于试管中,滴加酚酞溶液。

酚酞溶液变红色

样品中含有氢氧化钠

【实验结论】

甲组:猜想三正确; 乙组:猜想二正确。

你认为_________ 组同学的结论正确,另外一组同学不正确的原因是____________________________________________________________________。

【反思交流】

要想将氢氧化钠溶液中的碳酸钠除去,我们应该选择下列哪种药品_________(填序号)。

A.稀盐酸 B.石灰水 C.硫酸铜溶液

写出此反应的化学方程式____________________________________。

练习册系列答案
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下列反应的化学方程式符合题意且书写完全正确的是

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下列归纳和总结完全正确的一组是

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B.对能源的认识

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②金刚石和石墨物理性质差异很大,是因为组成元素不同

③不同的酸具有相似的化学性质是由于酸溶液中含H+

①煤、石油、天然气都属于不可再生能源

②当燃气灶的火焰呈现黄色,锅底出现黑色时,需要调大灶具的进风口

③开发利用新能源有助于减缓温室效应

C.对现象的认识

D.对健康的认识

①花香四溢,说明分子在不断运动

②打开浓盐酸的试剂瓶盖,有白烟产生

③电解水生成氢气和氧气的体积比为2: 1

①用大量工业用盐亚硝酸钠腌制鱼肉

②利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐

③适量补充维生素A防止夜盲症

A. A B. B C. C D. D

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下列调味品加入适量水后不能形成溶液的是

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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中①表示的是______________,②表示的是______________。

(2)图2是氧、钠、硫、氯三种元素的原子结构示意图。

①氯原子的结构示意图中x的数值是______________。

②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的______________相同。

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要除去下列物质中的少量杂质(括号内物质为杂质),下列实验方案设计中,不合理的是

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生活中常见物质的性质、制法的是化学研究的重要内容.

(1)复分解反应发生后,生成物肯定不会是______(填“单质”或“化合物”).

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a.m点所示溶液为碱性

b.n点所示溶液中加紫色石蕊溶液呈红色

c.p点所示溶液中的溶质为NaCl和NaOH

d.该图所对应操作是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中

(3)如图装置可作一氧化碳还原氧化铁的实验,并检验生成的气体产物.

①B装置玻璃管里可观察到的现象为_____________________.

②C装置中反应的化学方程式为_________________________.

③工业上可利用“铝热反应”焊接钢轨、冶炼难熔金属等,其原理是在高温下用铝将这些金属从其氧化物中置换出来,若用铝与四氧化三铁反应来制取25.2kg铁,理论上需要消耗铝的质量是多少?___________

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