火柴点着后.如果将火柴梗直立.使火焰向上.火柴就不易继续燃烧.其原因是( )A．燃烧生成的CO2下沉之故B．火柴下部木条没有达到着火点C．火柴的着火点升高D．氧气不足题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

火柴点着后，如果将火柴梗直立，使火焰向上，火柴就不易继续燃烧，其原因是（　　）

A．燃烧生成的CO₂下沉之故

B．火柴下部木条没有达到着火点

C．火柴的着火点升高

D．氧气不足

A、燃烧生成的CO₂由于温度较高，造成CO₂的密度暂时小于空气的密度，CO₂会上浮故A错误；
B、根据燃烧的条件，火柴划着后，如果将火柴直立，使火焰在上，下面火柴没达到火柴燃烧所需的最低温度，不易继续燃烧；故B正确；
根据燃烧的条件，火柴划着后与氧气或空气接触；C、着火点是物质固有的本身的属性，火柴梗的着火点在一般情况下是不能改变的，故C错误；
D、根据燃烧的条件，火柴划着后与氧气或空气接触；故D错误；
故选：B．

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法（或说法）不正确的是

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B．用洗洁精洗去餐具上的油污，是因为它具有乳化作用

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

随着对“火”的认识和使用，人类能够更好地改造自然、改善生活．

（1）如图1所示，古人“钻木取火”过程中，快速搓动木棍使底部的干草着火，从“燃烧条件”分析：“钻木”为干草燃烧提供的条件是______；
（2）形状大小相同的木炭在下列气体中燃烧的现象如表所示，回答问题：
①木炭在空气中和氧气中燃烧现象不同的原因是（答一点）______．
②生成的气体使澄清石灰水变浑浊的化学方程式______．
③根据表中信息，写一条对“燃烧条件”的新认识______．

不同气体中	在空气中	在氧气中	在臭氧中
实验现象	红热	剧烈燃烧	非常剧烈地燃烧
实验现象	生成的气体能使澄清石灰水变浑浊

④木炭在臭氧（O₃）中燃烧的化学方程式为______．
（3）如图2所示，1860年英国化学家法拉第做了一个有趣的“母子火焰”实验．经研究：子火焰中燃烧物为石蜡蒸汽，子火焰为石蜡蒸汽燃烧产生的．
①蜡烛能产生母火焰这一现象，证明石蜡具有的物理性质是______（写一点，下同），化学性质是______．
②该实验成功的关键因素之一是导气管不宜太长，其原因是______．
（4）双燃料汽车的燃料是汽油和天然气．天然气（主要成分是甲烷）完全燃烧的化学方程式______，用天然气替代汽油作燃料的优点是______（写一点）．
（5）发生火灾时，对于被困人员来说，下列做法正确的有______（填标号）．
A．尽可能迅速找到安全出口撤离
B．烟很大时，用湿毛巾捂住口鼻
C．火势较大时，乘坐电梯快速逃生．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

火柴划着后，如果将火柴梗直立，使火焰在上，火柴就不易继续燃烧，其原因是（　　）

A．火柴下部木条没有达到着火点

B．氧气不足

C．火柴的着火点升高

D．燃烧生成的二氧化碳下沉的缘故

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

奥运会万众瞩目，在体育世界中处处充满着化学知识．
（1）2008年奥运会火炬接力要实现首次登上珠峰，火炬燃烧关键的条件有：（写一条即可）______；
（2）发令枪内的药粉中含有氯酸钾和红磷，扣动扳机时，发生两个反应：①氯酸钾受撞击而分解产生氧气②红磷燃烧，产生白烟．请写出其中一条反应的化学方程式：______；
（3）举重运动员在抓杠铃前常常会擦一种白色粉末，这种白色粉末是碳酸镁．要检验碳酸镁中CO₃^2-的方法是______；
（4）奥运会拒绝兴奋剂．乙基雌烯醇是一种兴奋剂，其化学式为C₂₀H₃₂O．乙基雌烯醇中C、H、O三种元素的质量比为：______．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

（提示：红磷的着火点是240℃，白磷的着火点是40℃）

（1）图中红磷能否着火______，原因______；
（2）图中白磷 I能否着火______，原因______；
（3）图中白磷 II能否着火______，原因______．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

如图所示将镁条点燃后迅速伸入盛二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，
发出白光，放热，产生一种白色粉末和一种黑色粉末．
（1）根据这个实验现象，写出该反应的化学方程式：______．
（2）仔细分析这个实验，写出你对过去某些知识的反思，以及在这个实验中的新的发现：反思______；新发现______．