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【题目】实验室用碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应制取高纯度碳酸钙粉末,烧杯中现有100g碳酸钠溶液,将140g氯化钙溶液分四次加入,充分反应,

注:发生反应的化学方程式为

四次测量所得数据如表所示:

次数

累计加入氯化钙溶液的质量/g

烧杯中溶液的总质量/g

40

135

80

170

120

205

140

225

1)恰好完全反应时,生成沉淀的总质量为  g

2)第四次测量时,所得溶液中的溶质有 (填化学式)。

3)计算氯化钙溶液的溶质质量分数(写出计算过程,计算结果保留到0.1%

【答案】115;(2NaClCaCl2;(313.9%

【解析】

1)碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠,减少的质量的即为反应生成的碳酸钙沉淀的质量,第一次测量总质量减少的质量为,第二次测量总质量减少的质量为,第三次测量总质量减少的质量为,第四次测量总质量减少的质量为,故恰好完全反应时,生成沉淀的总质量为15g

2)碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠,第四次测量时,氯化钙过量,所得溶液中的溶质有生成的氯化钠和过量的氯化钙,化学式为NaClCaCl2

3)设80g氯化钙溶液的溶质质量为x

氯化钙溶液的溶质质量分数为

答:(1)恰好完全反应时,生成沉淀的总质量为15g

2)第四次测量时,所得溶液中的溶质有NaClCaCl2

3)氯化钙溶液的溶质质量分数为13.9%

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】二氧化碳是当今最主要的温室气体,同时也是一种“碳源”,我国科学家已成功合成新型催化剂,将CO2高效转化为甲醇CH3OH,这既可缓解碳排放引起的温室效应,还将成为理想的能源补充形式,该反应的微观过程如图所示。

1)物质 属于_____(填“有机物”或“无机物”)。

2)该反应的方程式为_____

3)参加反应的的质量比为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活息息相关,请用学过的知识解决下列问题。

1)我国北方常被雾霾笼罩,多个城市达中度污染,其中主要污染物为PM2.5

①雾霾易导致呼吸系统病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的_____(填字母序号)

a CO2 b CO c SO2 d 可吸入颗粒物

我们身边出现了许多油气混合动力公交车、出租车,用天然气作为燃料可以减少可吸入颗粒物的产生,天然气的主要成分的名称是________________,其充分燃烧的化学方程式为_______________________________________

2)在旅途中一些方便食品颇受青睐,自热米饭就是其中之一。自热米饭的发热成分主要是生石灰、铁粉、碳酸钠、活性炭等,发热过程是将其投入水中即可。则放热反应的化学方程式为_______________________。自热米饭中的配菜一般有肉类和蔬菜,自热米饭的饭菜可以提供的主要营养物有_____

a 糖类 b 蛋白质 c 脂肪 d 维生素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某合作学习小组的同学们.欲测定一定量的某种石灰石样品中碳酸钙的质量,进行了如下实验:

(1)配制溶质质量分数为7.3%的稀盐酸.

①配制100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,需图1所示盐酸的质量 g

②量取盐酸与水时,视线要与量筒内液体凹液面的 保持水平.再读出液体的体积;将两种液体都倒 中(填仪器名称),用玻璃棒搅拌,使溶液混合均匀

(2)将(1)中配制好的稀盐酸加人盛有石灰石样品的烧杯中,产生气体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图2所示(假设石灰石样品中的杂质不与稀盐酸反应)

计算:该石灰石样品中碳酸钙的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室中有一瓶标签破损的固态铵盐,它可能是NH4ClNH4NO3NH4HCO3(NH4)2SO4中的一种,请利用下图所示的溶液进行实验探究。

(提出猜想)

猜想①:该铵盐是NH4Cl

猜想②:该铵盐是___________

猜想③:该铵盐是NH4HCO3

猜想④:该铵盐是(NH4)2SO4

(实验探究)

步骤一:取少量样品放入试管中,没有嗅到强烈的氨味,加入适量水溶解得到无色液体,选用图中的___________溶液滴入试管中,无气泡放出,则猜想③不成立。

步骤二:在步骤一所得的溶液中,滴加图中的Ba(NO3)2溶液,没有白色沉淀生成,则猜想___________不成立。

步骤三:另取适量样品放入试管中,加水溶解配成溶液,滴加图中的___________溶液,有白色沉淀生成,则猜想___________成立。

(拓展应用)铵盐可作氮肥,它会与碱性物质发生化学反应,请写出硝酸铵溶液与氢氧化钠溶液在加热条件下反应的化学方程式___________,所以在农业生产中,为避免降低肥效,铵态氮肥不要与碱性物质混合施用。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某些元素的相关信息如下图所示,请认真分析并回答问题。

1)原子序数为7的元素位于元素周期表中第___周期,它属于___(填“金属”或“非金属”)元素;

2)在化学反应中,原子序数为11的元素的原子容易___(填“得”或“失”)电子,形成离子的符号是____

3)根据上表中原子结构示意图分析,氧元素与___(填元素符号)的化学性质相似。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示是实验室利用一氧化碳还原氧化铁的装置图。关于该实验,下列说法错误的是

A.实验时可观察到玻璃管中红棕色粉末逐渐变黑

B.反应后玻璃管中固体物质的质量较反应前增加

C.试管中澄清石灰水变浑浊,说明有二氧化碳生成

D.为了防止污染空气,该实验应增加尾气处理装置

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:

1)写出标号②仪器的名称: ___

2)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2,则应选择装置______,该套装置有一处不足的地方,请你加以改进_______,该反应的化学方程式为_________

3)用图F装置可以收集和干燥氧气,若广口瓶充满水来收集氧气,气体应从_____(填“a”“b")端进入,若气体从a端通入广口瓶,广口瓶内应盛装_____(填试剂的名称)来干燥氧气。

4)某同学从上述装置图中选用适当的装置成功的制备和收集了二氧化碳,选用的装置是___(填字母),该反应的化学方程式是__。检验二氧化碳气体收集满的方法是_________。若在F装置中加入紫色石蕊溶液,通入二氧化碳后观察到的现象是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生石灰常用作食品干燥剂,干燥剂的包装袋上除了标明主要成分为生石灰外,还提醒人们注意:不可食用、不可浸水、不可开袋、不可玩耍、儿童勿取。

(1)同学们将一袋 干燥剂倒入一定 量的水中,发现生石灰开始“沸腾”,咕嘟咕嘟冒泡,不时有水蒸汽冒出,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和滤液。通过实验现象可知生石灰遇水会_____________(选填“吸热”或“放热”),写出有关反应的化学方程式:_________________

(2)同学们想知道所得白色沉淀的成分,进行了如下探究:

[提出问题]白色沉淀中含有哪些物质?

[猜想假设]猜想1:只含有氢氧化钙;

猜想2:只含碳酸钙;

猜想3:_________________

[实验探究]同学们进行了如下表所示的实验,请将下表填写完整;

实验步骤

现象现象

结论

I.取少量样品于试管中,加入足量的稀盐酸

______________

猜想1不成立

II.另取少量样品于试管中,加入适量水,充分搅拌后,滴加______________________

溶液呈红色

猜想3成立

[拓展延伸]①写出步骤I中发生反应的化学方程式:_________________

②实验室正确保存生石灰的方法是_________________

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