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【题目】硬水中含有较多的Mg2+和_______(填符号);生活中常通过_____________的方法来降低水的硬度。

【答案】 Ca2+ 加热煮沸

【解析】硬水中含有较多的Mg2+和Ca2+,含有较多的Mg2+和Ca2+的水叫硬水,含有较少的Mg2+和Ca2+的水叫软水;生活中常通过加热煮沸的方法来降低水的硬度,在日常生活中加热煮沸是降低水硬度最常用的方法。

点睛硬水和软水判断的标准是含有Mg2+和Ca2+离子的多少。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物品的主要材料为有机合成材料的是( )

A. 真丝手帕 B. 橡胶轮胎 C. 金属表链 D. 玻璃水杯

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段,请你参与探究并帮忙填写空格(包括表中的空格)
【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等?
【查阅资料】氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体
【猜想与假设】猜想1:不相等; 猜想2:相等.
【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量.

甲 组

乙 组

实验
方案
(反应后略)

实验
现象

有气泡产生,
天平指针向右偏转


天平指针没有偏转

结论

猜想1正确
反应的化学方程式:

猜想2正确

【反思评价】究竟哪种猜想正确?通过讨论,同学们发现甲组中有气体溢出,导致指针向右偏转.得到启示:在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时,凡有气体生成或参加的反应一定要在中进行.
【优化装置】同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进,你认为最佳装置是(填序号),从另外两种装置中任选一种指出其不足

【得出结论】
同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究,均得出猜想2正确.进一步分析发现,反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变,最终得出结论:的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和.
【解释应用】
解释:化学反应前后,原子的种类、数目、质量均不变,所以质量守恒.
应用:某固体物质受热会发生分解反应,生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质,则该固体物质一定由种元素组成.

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【题目】下列关于物质组成与分类的说法中正确的是( )

A. 含有氧元素的化合物叫做氧化物

B. 金刚石构成粒子是碳原子

C. 含碳元素的化合物都叫做有机化合物

D. NH3由一个氮元素和三个氢元素组成

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【题目】高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型高效净水处理剂.高铁酸钾是暗紫色粉末,溶于水中生成紫红色溶液.高铁酸钾中铁元素的化合价是(  )

A. +6 B. ﹣2 C. +4 D. +2

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【题目】如图是密闭体系中某反应的微观示意图,“○”和“●”分别表示不同原子.

(1)反应后方框内应再填入1个 微粒.
A.
B.
C.
(2)该反应所属的基本反应类型是反应.
(3)写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式

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【题目】2017年5月5日,中国首架无人机C919客机在浦东机场首飞成功.回答下列问题:
(1)图中标示的材料中,含有金属元素的是(写出一种即可);属于有机合成材料的是
(2)飞机大量使用合金材料,原因是 . 铝的金属活动性比铁的(填“强”或“弱”),空气中铝比铁具有更好的抗腐蚀性,原因是(用化学方程式解释).

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【题目】关于水的说法正确的是

A. pH<6.6的降水叫做酸雨

B. 生活中利用肥皂水将硬水转化成软水

C. 天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物

D. 通过电解水实验说明水是由氢氧两种元素组成的

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【题目】超市卖的纯碱产品中往往含有少量的氯化钠,化学兴趣小组的同学用某品牌的纯碱样品进行探究实验.他们取了5g该纯碱样品,在烧杯中配制成50g溶液,再向其中逐滴加入10%的氯化钙溶液,测得加入氯化钙溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图所示.请回答下列问题:
(1)当加入氯化钙溶液40g时,烧杯中所得溶液的溶质是 . (写化学式)
(2)至恰好反应完全时,计算所得不饱和溶液的质量.(结果精确到0.1g)

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