常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容。如图是实验室常用的仪器,请回答下列问题:
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(1)写出图1中标号④的仪器名称_____________。
(2)若要组装一套用高锰酸钾制取并收集氧气的装置,可选择的仪器组合为_________(填序号),该装置中还需要的种实验用品是_________,发生反应的化学方程式为__________,实验中有些错误操作可能会使试管炸裂,写出为避免试管炸裂的一个操作___________。
(3)实验室制取二氧化碳选用的药品是___________(填名称),一般不用排水法收集二氧化碳的原因是_______。实验结束后,小静发现试管内仍有固体剩余,她处理的办法是_______________。
(4)某同学利用如图2装置进行二氧化碳的性质探究实验时,将制得的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变红,但将变红的溶液加热时,溶液没有变紫色。于是小组同学对产生该现象的原因进行了下列探究。
(提出猜想)猜想①:紫色石蕊溶液已变质;猜想②:二氧化碳中混有较多氯化氢。
同学们经过讨论后很快就排除了猜想①,其原因是_________。
(设计实验)请设计实验验证猜想②正确。
实验操作 | 实验现象 |
_______ | _______ |
(5)实验室可以用草酸脱水的方法来制取氧化碳,反应原理如下:
,为获得较纯净的一氧化碳,可采取___________方法净化。
科目:初中化学 来源:北京市等学校招生考试成果检测化学试卷(二)《逆袭卷》 题型:单选题
海水晒盐是海水在常温下蒸发得到氯化钠的过程。小明用氯化钠溶液模拟该过程,如下图:
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其中一定属于饱和溶液的是
A.①② B.②③④ C.②④ D.③④
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科目:初中化学 来源:2020中考化学章节强化训练--专题九:碳和碳的氧化物 题型:科学探究题
某化学兴趣小组在实验室里验证二氧化碳的某些性质。
(实验设计)甲同学设计了如图1所示装置。
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(讨论交流)该小组同学对该装置进行了讨论,提出意见如下:
(1)乙同学认为 B 中纸花是干燥的,二氧化碳不能使其变红。
(2)丙同学认为二氧化碳会被澄清石灰水吸收,D 中蜡烛不会熄灭。
(现象分析)当打开活塞,反应一段时间后:
(3)与乙同学的预测不一致,B 中干燥纸花变红,原因是______________(用方程式表示);
(4)与丙同学的预测不一致,D 中蜡烛熄灭,说明澄清石灰水一般____________(选能或不能)完全吸收二氧化碳;
(5)D 中______________________(填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是_________________;
(查阅资料)自然温室气体包括水蒸气,水蒸气所产生的温室效应大约占整体温室效应的60~70%,其次是二氧化碳大约占 26%,其他还有臭氧、甲烷、氟氯代烷等。
(拓展探究)该小组同学利用温度传感器验证二氧化碳和水蒸气是温室气体。用集气瓶收集 相同体积的三种气体样本(分别是干燥的二氧化碳、湿润的二氧化碳和干燥的空气),经太阳灯光源等距离照射,得到温度随时间变化的曲线(如图2)。
(得出结论)通过曲线 a 和 曲线b 的对比,可以得出二氧化碳是温室气体的结论;通过曲线 b 和曲线c 的对比,可以得出水蒸气是温室气体的结论。则曲线 a、b、c 对应的气体样本依次是_______________。
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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学考题专项训练--我们周围的空气 题型:单选题
将呼出的气体与空气相比较,含量明显降低的是( )
A. 稀有气体 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 氮气
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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学考题专项训练--我们周围的空气 题型:单选题
空气的成分按体积分数计算含量最多的是( )
A. 稀有气体 B. CO2 C. O2 D. N2
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科目:初中化学 来源:2020中考化学章节强化训练--专题十:身边的化学物质 题型:实验题
下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图,试根据题目要求回答下列问题:
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(1)装置B可以用来________,发生反应的化学方程式是________。
(2)装置C中观察到的现象是________。
(3)装置D中观察到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳的密度比空气________,它不能燃烧,也不能支持燃烧。由此可知,二氧化碳在生活中可用于________。
(4)实验室用装置E来收集二氧化碳时,二氧化碳应从________(填“c端”或“d端”)通入。
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科目:初中化学 来源:2020中考化学章节强化训练--专题十:身边的化学物质 题型:单选题
向澄清石灰水中通入某种气体出现白色浑浊,该气体是( )
A.氧气 B.水蒸气 C.氮气 D.二氧化碳
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科目:初中化学 来源:2020中考化学章节强化训练--专题十:身边的化学物质 题型:实验题
水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
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(1)如图1所示。通电一段时间后,试管1中所收集的气体为________ ,该实验说明水是由________ 组成的。该反应的化学方程式是 ________ 。
(2)图2是用来净化天然水的简易装置,下面分析错误的是________ (填序号)。
A 能杀菌消毒 B 能得到纯净水
C 能把硬水变为软水 D 能使天然水变得无色澄清
(3)图3是自来水厂的净水过程示意图,其中活性炭池的作用是________ 。某同学检验所得自来水是否为硬水,他的实验方法为________ 。
(4)小刚发现一些化学实验常在容器中放少量的水,但作用各不相同,试回答下列实验指定容器中水的作用。
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A集气瓶中的水________ ;B量筒中的水________ ;C集气瓶中的水________ 。
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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学章节强化训练--专题七:金属与金属材料 题型:单选题
下列有关保护金属资源的做法不正确的是( )
A. 回收废旧金属
B. 寻找金属代用品
C. 生锈的金属要及时丢弃
D. 防止金属锈蚀
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