科目:初中化学 来源:2017届山东省九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言.
(1)请用化学用语填空:
①2个氢原子________________;
②二氧化氮分子________________;
③氢氧根离子________________.
④五氧化二磷中磷元素显+5价________________.
(2)写出符号“2NH3”中数字的含义:
“2”表示________________;“3”表示________________.
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级12月月考化学卷(解析版) 题型:选择题
如图为CO还原CuO“微型”实验装置(夹持仪器等略),已知:HCOOH热浓硫酸H2O+CO↑,下列说法错误的是
A.实验中所需CO可现制现用
B.此装置可节约用品,污染小,现象明显
C.此装置内空间较小,空气易排空,实验危险系数小
D.该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级12月月考化学卷(解析版) 题型:选择题
铜能被加工成厚度仅为7微米的超薄铜箔,说明铜具有良好的
A.导电性 B.延展性 C.导热性 D.抗腐蚀性
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科目:初中化学 来源:2017届山东省新泰市九年级上期末化学试卷(解析版) 题型:简答题
为测定氯化钠和碳酸钠固体混合物中氯化钠的质量分数,有以下两个实验方案:
(1)【方案1】
请问:①操作II的名称是
②X的化学式为 (写一种)
(2)【方案2】 通过测定样品和足量硫酸溶液反应产生气体的质量来计算样品中氯化钠的质量分数。
①若测得各物质的质量(g):样品质量为m1,所用硫酸溶液质量为m2,完全反应后混合溶液质量为m3,则生成气体的质量为___________ g。(用m1、m2、m3表示)
②请你再设计一种测定生成气体质量的方法,并注明需要测定哪些数据?
【拓展提高】有人提出还有第三种方案:可用AgNO3溶液作为试剂,通过称量沉淀质量来确定氯化钠的质量?你认为是否可行,为什么?(2分 )
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科目:初中化学 来源:2017届山东省新泰市九年级上期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列对某一主题知识归纳,正确的一组是( )
A.生活常识 | B.物质鉴别 |
硬水与软水——观察颜色区别 人体缺钙元素——甲状腺肿大 | 食盐与蔗糖——品尝味道 硝酸铵与氢氧化钠——加水溶解 |
C.化学与生产 | D.“一定”与“不一定” |
硫酸铵不能与草木灰混合使用——会产生氨气 CO用于冶炼金属——CO有可燃性 | 碱类物质一定能使酚酞试液变红 有盐和水生成的反应不一定是中和反应 |
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省苏州市九年级上学期期末复习化学试卷(解析版) 题型:选择题
下表提供了KNO3在不同温度时的溶解度,据该表判断,下列叙述中,错误的是( )
温度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度(g) | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
A.KNO3的溶解度随温度的上升而变大
B.20℃时,100g饱和KNO3溶液中含有31.6gKNO3
C.将40℃的KNO3饱和溶液升温至60℃,该溶液变成不饱和溶液
D.将80℃的KNO3饱和溶液降温至20℃,有晶体析出
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级上第四次调研测试化学试卷(解析版) 题型:计算题
我国北方某盐湖生产的纯碱(Na2CO3)产品中常含有少量的氯化钠(其它杂质忽略不计)。为测定该产品中碳酸钠的质量分数,现称取6g试样放入烧杯中并滴入稀盐酸。当盐酸滴加至36.5g时,烧杯内溶液的总质量为40.3g(假设产生的气体已全部逸出),产生气体的质量与滴加稀盐酸的质量关系如图所示。试计算:
⑴A点产生气体的质量m= 。
⑵B点时,烧杯内溶液中的溶质是__________(写出化学式)。
⑶试样中碳酸钠的质量分数
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