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【题目】化学是以实验为基础的学科,根据以下实验回答:

1)医院若用图1装置来观察给病人输氧速率,导管填_____“a”“b”)应连接病人吸氧气的塑胶管。

2)图2水电解的过程可用下列图示表示,微粒运动变化的先后顺序是_____(填序号)。

3)图3将铜片放在小试管中并塞上橡皮塞,再用酒精灯对试管加热,写出试管中发生的反应的化学方程式_____

【答案】b ④③①② 2Cu + O2 2CuO

【解析】

1)医院若用图1装置来观察给病人输氧速率,导管填b应连接病人吸氧气的塑胶管;

2)水通电分解时,水分子离解成氢原子和氧原子,氢原子与氢原子结合成氢分子,在正极聚集,氧原子与氧原子结合,在负极聚集。图2水电解的过程可用下列图示表示,微粒运动变化的先后顺序是④③①②;

3)铜与空气中的氧气在加热时,生成氧化铜。图3将铜片放在小试管中并塞上橡皮塞,再用酒精灯对试管加热,试管中发生的反应的化学方程式为:2Cu + O22CuO

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习过化肥的简易鉴别后,勇往直前学习小组的同学们来到实验室,对老师准备的磷矿粉、尿素、氯化铵、硫酸铵、硝酸铵五份化肥样品进行鉴别。请你参与!

[提出问题]如何鉴别这些化肥?

[进行实验1]通过观察颜色,可以直接被区分出来的一种化肥是_____ (填名称)。

小冰取其余四种化肥样品,分别加入适量熟石灰研磨,其中只有一种化肥研磨后没有闻到气味,该份化肥样品为_____(填化学式)。

[进行实验2]为得出正确结论,同学们取其余三种样品粉末各适量,分别放入三支试管中, 加水配成溶液并编号。小城按如图的顺序进行实验:

盛有样品溶液1的试管中发生反应的化学方程式为_____

[评价交流]小美提出:若先加入硝酸银溶液有白色沉淀,后加入硝酸钡溶液无明显现象,也可以得出正确结论。请你评价:她的说法_____ (选填正确错误)。经过讨论,同学们完成了这些化肥的鉴别,并成功得出了正确结论。

[总结规律] 完成区分化学物质的思维流程图:

____________________

同学们不但成功完成了化肥鉴别,还通过实验归纳出了区分物质通用的思维模型,这种善于拓展延仲,举一反三的思维精神,也值得应用到学习和生活中的方方面面。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列选项中的叙述和所对应的图像正确的是

A.往盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液

B.加热高锰酸钾制取氧气时,固体中锰元素的质量分数和生成氧气的质量的关系

C.往等质量的ZnFe中滴加相同浓度的稀硫酸

D.稀释稀硫酸溶液时pH与所加入水的质量的关系

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小丽在实验室发现一瓶氢氧化钠固体没有塞上瓶塞,于是她和同学一起对这瓶氢氧化钠固体是否变质展开探究。

(查阅资料)氯化钙溶液显中性。

(提出问题)这瓶氢氧化钠固体是否变质?

(作出猜想)猜想1:没有变质;猜想2:部分变质;猜想3_____

(实验推断)取氢氧化钠固体样品溶于水配成溶液A,进行如下实验:

实验操作

实验现象

实验结论

(1)取少量溶液A于试管中,向其中滴加足量的稀盐酸;

有气泡产生

猜想____不成立

(2)另取少量溶液A于试管中,加入过量的氯化钙溶液

____

反应的化学方程式是____

(3)(2)所得的滤液中滴入几滴酚酞试液

酚酞试液变红

证明有_____存在。

综合以上实验,说明猜想____成立。

(反思)因此,氢氧化钠应____保存。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像不能正确反映对应关系的是(  )

A.一定量的过氧化氢溶液制取氧气B.加热一定质量的高锰酸钾

C.将水电解一段时间D.等质量的镁和氧气充分反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语填空:

13个氧原子_________

23个硫酸根离子________

3)保持二氧化碳化学性质的最小粒子是___________

4)相对分子质量最小的氧化物是___________

52个氢分子__________

62个氢氧根离子___________

7)氯化锌中锌元素的化合价是____________

8)铁在氧气中燃烧生成物是____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向一定质量AgNO3CuNO32的混合溶液中加入Zn,溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示,有关说法正确的是(  )

A.a点溶液中的溶质有2

B.b点得到的固体为Cu

C.c点溶液中溶质为ZnNO32

D.d点得到的混合物中有2种金属单质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)用适当的数字和化学符号填空:

2个氢原子_________②氯化钠中的阴离子________③保持水化学性质的最小微粒__________④氧化镁中镁元素的化合价_________⑤地壳中最多的金属元素与非金属元素形成的化合物_________⑥实验室检验二氧化碳气体____________

(2)根据右图回答下列问题:

①钠元素与氧元素的本质区别是___________

A、B 两种元素组成的化合物的化学式为____________

C、D、E中属于离子的是___________

(3)“>”“=”“<”“≥”“≤”填空:

a mL酒精中加入b mL水,混合后的体积为c mL,则a+b________c。

a克铁与b克氧气充分反应,得到c克四氧化三铁,则a+b_________c。

(4)小明用蜡烛进行了下列探究活动。

活动1:点燃蜡烛后,电子称示数逐渐减小,蜡烛减小的质量_________(大于”“等于小于”)燃烧后生成物的总质量.

活动2:用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛,并使杯口始终浸没在水中,下列说法正确的是_____(填序号)

A.可观察到蜡烛熄灭

B.最终杯中液面高于碗中液面

C.该方法能准确测定空气中氧气的含量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】海洋是人类千万年来取之不尽、用之不竭的巨大资源宝库,开发前景广阔。

1)目前海水淡化的方法很多,在世界范围之内能做到规模化和产业化的主要是膜法和______。高压反渗透膜法淡化海水是利用海水中各成份的_________不同分离出淡水。

22017518日,在中国南海海域实现可燃冰(CH4·nH2O)试采成功,这将使人类能源格局翻开新篇章。

①可燃冰中,水分子形成一种空间笼状结构,甲烷和少量N2CO2等分子填入笼内空隙中,无固定的化学计量关系,因此可燃冰属于_____(选填纯净物混合物)。

②若某种可燃冰中CH4H2O的质量比是19,则该可燃冰中n_______

3)海水晒盐

①海水提取食盐的方法主要为盐田法,其过程如下;图中②是_____池,下图中的母液是氯化钠的_________溶液。(填饱和不饱和

②粗盐纯化。粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质。将粗盐溶于水,然后通过如下操作即可得到较纯的氯化钠:a过滤;b加过量的Ba(OH)2溶液;c加适量的盐酸;d加过量的Na2CO3溶液;e蒸发。正确的操作顺序是_________(填字母)。

4)制镁。工业上一般用电解熔融状态的氯化镁制金属镁,若以卤水(含有硫酸镁、氯化钠和氯化钙)为起始原料来制取金属镁。

①从海水中提取镁过程中涉及到的分解反应的化学反应方程式为__________

②海水本身就是含有MgCl2的溶液,它与通过转化后得到的MgCl2溶液有何不同:_________

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