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7.如图所示是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请完成下列问题:
(1)点P的含义是在t2℃时,A、B的溶解度相等;
(2)在t3℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>B>C.
(3)在t2℃时,若要把接近饱和的C溶液变为饱和溶液,则可以采取升温(填“升温”或“降温”)的方法;
(4)在t1℃时,将50g固体A放入到100g水中充分搅拌,能够得到140g的A的饱和溶液(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)

分析 根据题目信息和溶解度曲线可知:A、B两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而C的溶解度随温度的升高而减少;点P的含义是:在t2℃时,A、B的溶解度相等;在t3℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是:A>B>C;在t2℃时,若要把接近饱和的C溶液变为饱和溶液,则可以采取升温的方法,因为C的溶解度随温度的升高而减少;在t1℃时,A的溶解度是40g,将50g固体A放入到100g水中充分搅拌,能够得到饱和溶液的质量=40g+100g=140g.

解答 解:(1)由溶解度曲线可知,点P的含义是:在t2℃时,A、B的溶解度相等;故答案为:在t2℃时,A、B的溶解度相等;
(2)在t3℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是:A>B>C;故答案为:A>B>C;
(3)在t2℃时,若要把接近饱和的C溶液变为饱和溶液,则可以采取升温的方法,因为C的溶解度随温度的升高而减少;故答案为:升温;
(4)在t1℃时,A的溶解度是40g,将50g固体A放入到100g水中充分搅拌,能够得到饱和溶液的质量=40g+100g=140g;故答案为:140;饱和溶液;

点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关溶液的计算,有关的计算要准确,本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.人的生活离不开化学,请用化学知识回答以下问题:
(1)有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙和有一定臭味的生活污水,将其进行去渣、去臭处理后,可以转化为厕所冲洗用水.
①采用过滤操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等
②把生活污水处理、转化为厕所冲洗用水的好处是节约水资源.
(2)化石燃料包括煤、天然气和石油,其中天然气的主要成分为甲烷,天然气在空气中完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理为隔绝空气.
(4)人类从远古时代就懂得钻木取火.钻木之所以能取火,是因为钻凿木头时,克服摩擦力做的功转化为热能,钻凿处温度升高,当温度达到木头的着火点时就发生燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.如图所示的几种图形是常见的气体发生和收集装置,请结合题意,回答有关问题:

(1)①写出带有标号仪器的名称:a铁架台.
②用KClO3和MnO2制取O2应选用的发生装置是:A(填序号)
(2)如何检查装置B的气密性?将装置中导气管上的胶皮管用止水夹夹住,向长颈漏斗中注水至浸没长颈漏斗末端,继续注水至形成一段液柱,一段时间后若液柱不下降,即可证明装置不漏气,.
(3)实验室用过高锰酸钾制取氧气.请写出该反应化学方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)气体的净化:氧气中含有少量的CO2,若使用F装置对氧气进行净化,则装置内放入的液体是氢氧化钠溶液,气体应从h端(填字母“g”或“h”)通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.已知某反应的化学方程式为:3NO2+H2O═2HNO3+X,则X的化学式是(  )
A.N2B.N2OC.NOD.NO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.生活中处处有化学,化学与生活密切相关:
(1)加碘盐中 的“碘”是指碘元素(填“分子”“原子”或“元素”);
(2)请写出天然气的主要成分甲烷在空气中燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;.
(3)铜常用于制作导线,因为其具有良好的导电性;
(4)生铁和钢的主要区别是含碳量不同;
(5)我们常用洗涤剂去除餐具表面的油污,这是因为洗涤剂具有乳化功能.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列实验方案不可行的是(  )
A.肥皂水可以区分硬水和软水
B.用水区分硝酸铵和蔗糖固体
C.用pH试纸区分澄清石灰水和食盐溶液
D.河水中加入明矾可除去所有杂质

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

19.一定条件下,物质在密闭容器内反应一段时间,测得反应前后各物质的质量如表:
物     质XYZW
反应前质量(g)102.216.20.9
反应后质量(g)a4.48.11.8
根据上表信息判断,下列说法中不正确的是(  )
A.X、Z是反应物,Y、W是生成物
B.a=5
C.反应中Y、W两种物质变化的质量比为22:9
D.Z为化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.下列装置常用于实验室制取气体.根据给出的装置回答下列问题:
(1)指出编号仪器名称::①铁架台,②长颈漏斗
(2)实验室利用A装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.利用C装置收集氧气的最佳时刻是气泡连续均匀的冒出.用收集到的氧气完成碳燃烧实验后,还需向集气瓶内加入适量石灰水,目的是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(用化学方程式表示).
(3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是BE(从A--E中选择),使用该套装置制取气体的突出优点是控制反应的发生和停止,该反应原理用化学方程式表示为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,若改用F装置收集二氧化碳,则气体应从b端进入.制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,欲使用G、H装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→efcd(用端口字母表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.有氯、氧、氢、锰、钾五种元素,试写出你所知道的由其中二种元素组成的不同化合物化学式(三种)KCl、HCl、MnO2,由其中三种元素组成的不同种化合物的化学式(三种)KClO3、KMnO4、KOH.

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