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【题目】某化学兴趣小组在一个充满O2的密闭容器中加入一定量的碳粉,在高温条件下使其充分反应,待反应结束后,容器中的碳粉已完全消失。该小组成员对容器中反应后的气体进行如下探究:

(知识回顾)

(1)碳充分燃烧和不充分燃烧的产物是不同的,写出碳不充分燃烧的化学方程式:___

(提出猜想)

(2)小红对容器中气体的组成提出四种猜想,你认为其中明显不合理的有__(填字母)

A CCO B 只有CO C COO2的混合气体 D 只有CO2

(3)小明认为容器中的气体还可能是COCO2的混合气体;小强认为容器中的气体还可能是____

(实验探究1)小明为了验证自己的猜想,按如下图所示装置进行探究。

请回答下列问题:

(4)装置 BNaOH溶液的作用是____

(5)若小明的猜想成立,则装置A中的实验现象是____,反应的化学方程式是____

(实验探究 2)小强把小明实验中的氧化铁换成了铜丝网,并去掉 E 装置验证其猜想。若小强的猜想成立,则装置D中的实验现象是____

(反思交流)有同学认为,小强应先通入容器中气体一段时间后方可加热,你认为这样修改的原因是____

【答案】 AC CO2O2 吸收二氧化碳 澄清石灰水变浑浊 铜网由红色变成黑色 排出装置中的氧气,防止发生爆炸

【解析】

(1)碳不充分燃烧生成一氧化碳,反应的化学方程式为

(2) 碳粉已经消失,一氧化碳在高温条件下能和氧气反应生成二氧化碳,故明显不合理的有AC

(3) 容器中的气体还可能是二氧化碳和氧气的混合气体,故小强认为容器中的气体还可能是CO2O2

(4)二氧化碳和氢氧化钠生成碳酸钠和水,故装置 BNaOH溶液的作用是吸收二氧化碳。

(5) 小明认为容器中的气体还可能是COCO2的混合气体,若小明的猜想成立,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,则装置A中的实验现象是澄清石灰水变浑浊,反应是二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙和水,反应的化学方程式是

[实验探究 2]

小强认为容器中的气体还可能是CO2O2,小强把小明实验中的氧化铁换成了铜丝网,并去掉 E 装置验证其猜想,若小强的猜想成立,铜和氧气加热生成氧化铜,则装置D中的实验现象是铜网由红色变成黑色。

[反思交流]

气体中含有可燃性气体,和氧气接触可能会发生爆炸,小强应先通入容器中气体一段时间后方可加热,这样修改的原因是排出装置中的氧气,防止发生爆炸。

练习册系列答案
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【题目】某些铜制品在空气中久置,表面生成绿色的铜锈(又称铜绿)。某化学实验小组设计并进行实验,探究铜生锈的条件和铜锈的成分。

(提出猜想)根据空气的成分推测,铜生锈可能与CO2H2OO2有关。

(进行实验)实验小组同学取直径、长度均相同的铜丝,并打磨光亮。设计了如下图所示的5个实验并持续观察。

编号

实验

现象

无明显现象

无明显现象

铜丝表面

有绿色物质

无明显现象

无明显现象

(解释与结论)

1)猜想与假设时,同学们认为铜生锈与N2无关,其理由是__

2)得出铜生锈一定与O2有关的结论,依据的两个实验是____(填编号)。

3)为验证猜想,图中实验⑤中应选取的物质是____

4)由上述实验可推知,铜生锈的条件是____

5)同学们用如图装置检验铜制品表面的绿色物质中含有碳酸盐, A中的物质是___,B中的实验现象是___

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【题目】ABCDE是初中常见的五种物质,其中 D是黑色固体,且与C在一定条件下反应有红色物质生成,E的固体俗称干冰.的反应类型分别是复分解反应、分解反应、化合反应和置换反应.图中表示两端物质间能发生反应,“→”表示物质间的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去.

请回答下列问题:

1)写出下列物质的化学式:

D_________ E_________

2)写出下列反应的化学方程式:

_______________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究过氧化氢的分解反应,同学们进行了以下实验。

(查阅资料)过氧化氢分解放热。当氧气低于一定浓度时,可燃物无法燃烧。

(进行实验)

初步探究:探究影响过氧化氢分解速率的因素

序号

烧杯1

烧杯2

烧杯3

烧杯4

实验操作

实验现象

立即冒大量气泡,烧杯内有 少量白雾出现。

5分钟后,有比较大量的气泡冒出。

立即冒大量气泡,烧杯内有白雾。

立即冒大量气泡,烧杯内有大量白雾。

继续探究:重复烧杯134实验,并分别伸入带火星木条,如下图所示。

实验方案

序号

实验现象

烧杯1

木条复燃,燃烧很旺

烧杯3

木条复燃,之后火焰变微弱

烧杯4

木条复燃,之后立即熄灭

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(结论与解释)

1)写出烧杯1中反应的化学方程式_______

2)为证明MnO2CuSO4能加快过氧化氢的分解速率,应增加的对比实验是_______(填具体操作)。

3)能证明过氧化氢溶液浓度影响其分解速率的实验是_____(填烧杯的数字序号)。

4)烧杯内出现大量白雾的原因是_______

(反思与评价)

5)烧杯4中木条熄灭的原因可能是_______

6)实验室若用双氧水制取氧气来完成木炭燃烧的实验,应选择的试剂是_______(填字母序号)。

A5%过氧化氢溶液 B10%过氧化氢溶液

C20%过氧化氢溶液 D二氧化锰

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【题目】2017年中国在南海实现可燃冰的持续开采。已知每个可燃冰粒子由一个甲烷分子结合 8个水分子构成,其化学式为CH48H2O。下列关于可燃冰的说法不正确的是( )

A.可燃冰和冰属于不同的两种物质B.一个可燃冰粒子由29个原子构成

C.可燃冰是由碳、氢、氧三种元素组成D.可燃冰粒子中 CO 原子个数比为1:1

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【题目】下图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线,下列说法错误的是( )

A.甲物质的溶解度随温度的升高而增大

B.t1℃时的甲、乙两物质的饱和溶液降温到0℃,甲溶液仍为饱和溶液

C.t2℃时,N点表示甲物质的不饱和溶液,乙物质的饱和溶液,而且两溶液的溶质质量分数相等

D.t1℃时,100g乙物质的溶液中溶质的质量一定小于25g

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1)写出AE的化学式: A_______E_______

2)写出BF反应的化学方程式:________

3DE反应的实验现象:________

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【题目】下列图像能正确反映其对应关系的是()

A.向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入过量的ZnFe

B.向含有少量NaOHNa2CO3溶液中逐滴加入稀盐酸

C.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下制取氧气

D.向盛有稀硫酸的烧杯中不断加水稀释

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D图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物

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